新人教版2020年八年级下学期物理期中考试试卷A卷.doc

新人教版2020年八年级下学期物理期中考试试卷A卷一、 选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） (共9题；共18分)1. （2分）下列估测正确的是（ ） A . 手提一个重为100 N的包，提力一定等于100 NB . 一个中学生受到的重力可能是500 NC . 一个中学生的手掌受到的大气压力约为1105 ND . 上述估测均正确2. （2分）生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（ ） A . 用吸管从瓶中吸饮料液压技术B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正重力方向竖直向下C . 纸飞机离开手以后，还会继续飞行惯性D . 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起流体压强与流速关系3. （2分）如图，实心圆柱体甲、乙、丙、丁竖直放置在水平地面上，它们的高度大小关系为h甲h乙h丁h丙 其中，甲、乙、丙的组成材料相同且密度大于组成丁的材料密度。乙和丁的底面积相等。则它们之间的压强大小关系正确的是（ ） A . p乙p甲p丙p丁B . p丙p甲p乙p丁C . p乙p甲p丙p丁D . p丙p甲p乙p丁4. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 直接测量重力与质量的仪器不同B . 物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C . 分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化D . 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事5. （2分）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：轻轻来回拉动两次挂钩；把待测力加在挂钩上；观察测力计的量程，弄清刻度板上每小格表示多少牛顿；调整弹簧测力计的指针位置(对准零刻度线)；待指针稳定后读数。以上操作，合理的顺序是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D . 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大8. （2分）从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识以下分析中错误的是（ ） A . 脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力B . 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力D . 车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力9. （2分）下列对于科学研究的方法，说法错误的是（ ） A . 在研究光现象时，引入“光线”的概念-类比法B . 牛顿第一运动定律-实验+推理C . 在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念-等效法D . 在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向-转换法二、 多选题（共4小题，满分12分，每小题3分） (共4题；共12分)10. （3分）下列关于台球受力及运动的说法正确的是（ ） A . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关B . 球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C . 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D . 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态11. （3分）如图是棒球比赛时，向斜上方击球时的情景。下列有关说法正确的是（ ） A . 击球的一瞬间，棒对球的力大于球对棒的力B . 球在上升过程中，重力势能转化为动能C . 球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将做匀速直线运动D . 球下落过程中速度越来越大，因为重力改变了球的运动状态12. （3分）如图所示，水平桌面上有两个相同的容器甲和乙，分别盛有质量相等的不同液体，将同种材料制成的两个实心球a、b（VaVb）分别放入两容器中，静止时，a球漂浮，b球悬浮，下列说法中正确的是（ ） A . a球受到的浮力大于b球受到的浮力B . 放入两球后，液体对容器底的压强相等C . 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度D . 放入两球后，两容器对桌面的压力相等13. （3分）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上现把它倒置过来，则（ ） A . 水对容器底的压力不变B . 水对容器底的压强增大C . 容器对桌面的压强减小D . 容器对桌面的压力不变三、 填空题（共5小题，满分18分） (共5题；共20分)14. （2分）下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的测量工具是_和_。 （2）分析表中实验数据，得出结论是：_。 （3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题： 地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590g值相同的城市是_；g值差异最大的城市是_。猜想g值变化的可能原因是_。15. （7分）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动。当弹簧测力计的示数如图甲所示，则物体受到的滑动摩擦力的大小为_N； （2）在探究滑动摩擦力与压力的关系时，不改变物体和接触面的粗糙程度，将得到的实验数据记录在表格中，根据表格中数据，在坐标轴中描点做出f-F图； （3）由此实验可得出结论：_； （4）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他实验合理吗？_；请说明理由：_。 16. （5分）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题进行解答。问题解答例句篮球放入篮筐中为什么会下落投入篮框内的篮球受重力作用而下落17. （5分）用细线悬挂一个小球，让小球在竖直平面内来回摆动，请画出如图所示位置上小球所受重力和拉力的示意图。 18. （1分）如图所示，矿泉水瓶的总质量为600g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向_，大小为_N（g取10Ng），如果增大握力则瓶子受到的摩擦力_（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 四、 简答题（共3小题，满分15分） (共3题；共20分)19. （10.0分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，小华设计了如图所示的实验装置：将铁球用细绳悬于O点，小车置于O点正下方水平面上静止。实验时，分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。（1）每次都要让铁球从图中A点由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_。 （2）下面是记录实验情况的表格，请将(a)中的内容补充完整_实验序号水平部分的材料（a）小车在水平面运动的距离毛巾棉布玻璃板（3）由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出：如果水平面绝对光滑，被撞击后的小车将作_(选填“加速”“减速”或”匀速)直线运动 （4）如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，换用不同质量的铁球，每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，来探究物体的动能与_的关系 20. （5分）新交法规定乘客在车行驶的过程中也必须系安全带，而汽车制造商也把安全带做得很宽，请解释 为什么要系安全带及安全带做得宽的原因。 21. （5分）校车安全，重中之重!如图是现行版校车，采用了多方位的安全设计，切实保护学生安全。该校车用15min将学生送到距离发车点10km的学校，已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶，校车所受阻力是其车重的0.1倍。求： （1）校车的平均速度； （2）校车匀速行驶时受到的牵引力。 五、 实验探究题（共4小题，满分16分，每小题4分） (共4题；共17分)22. （4分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验， （1）通过观察三次实验时泡沫塑料_来比较压力作用效果的强弱。 （2）比较_两图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）比较_两图所示实验，说明：_时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 23. （7分）我国首艘国产航母的长度315m，宽度75m，吃水约10.5m，2018年5月13日离港海试。航母静止在海面上时所受海水的浮力_（选填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m处承受海水产生的压强为_Pa（海水=1.03103kg/m3 ， g取10N/kg） 24. （1分）如图所示，小明用吸管喝水，水在_的作用下进入中如果每次吸入水的质量相同，杯底所受水的压强减小量为p，则喝水过程中p逐渐_。 25. （5分）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行。现有一辆水陆两用坦克质量为4.0104kg，履带着陆的总面积为4m2 ， 陆地最大行驶速度为54km/h；水上航行最大行驶速度为14km/h，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）为80cm。求：（取g10N/kg） （1）坦克在地面上以最大速度行驶2h的路程； （2）坦克在水平地面上行驶时，它对地面的压强； （3）坦克在水面上航行时，水对坦克底部的压强； （4）坦克在水面上航行时，它所受浮力的大小； （5）当该坦克从长江开到大海里，吃水深度是变大还是变小？请简要说明理由。 六、 解答题（共2小题，满分6分） (共2题；共10分)26. （6分）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它们“瞎”了？研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力，甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与其他鸟类或物体碰撞研究还发现，某种鸟类只有距离运动的物体30 m内才逃离由于飞机速度很快，所以它们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件综合上述信息，回答下列问题： （1）大型客机飞行时，机翼上表面的气体流速比机翼下表面的流速_，机翼上方的流体压强比机翼下方的流体压强_，从而产生向上的_而上升飞行的。以下图中机翼的横截剖面图应该是_（2）数据显示，一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720 km/h的飞机上，就会产生1.6104 N撞击力，对飞机造成损伤假如撞击面积为0.01 m2 ， 计算该鸟撞击飞机的压强是_Pa （3）如表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑，最适宜用来制造飞机的材料是_. 性质材料A材料B材料C抗压性/(N/m2)1.21041.61042.0104密度/(kg/m3)1.21034.01031.2103（4）如图，一架飞机以720 km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到达O点位置所需的时间是_s，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间。 27. （4.0分）在探究“二力平衡条件”的实验中。 （1）实验装置如图所示，研究对象是_；向两盘加上不同质量的砝码可以探究两个力的 _对物体平衡的影响。老师指出实验桌面越光滑效果越好，其原因是减小_对小车运动状态的影响。 （2）实验中保持F1和F2相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是_。 七、 计算题（共2小题，满分8分，每小题4分） (共2题；共8分)28. （4分）核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达6090天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨；航速：水上最大16节，水下最大22节；潜深：300m。（海水=1.03103kg/m3 ， g取10N/kg）求：（1）22节相当于多少千米/小时？（1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米）（2）核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少？29. （4分）（2016福建）2016年3月7日，三明沙县机场成功首航，许多市民乘坐新能源公交车（如图所示）去看机场。公交车满载时的质量为1.2104kg，车轮与地面总接触面积为0.2m2。（g取10N/kg）求满载的公交车静止在水平路面时，对路面的压力和压强大小；若该车在5103N牵引力的作用下，沿平直路面匀速行驶，40s内通过了600m；求：牵引力所做的功；牵引力的功率。八、 实验题（共2小题，满分7分） (共2题；共14分)30. （4分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格。 实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上_（填“同一高度”或“不同高度”）由静止滑下； （2）通过分析_两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_（填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力； （3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_（填“大于”“小于”或“等于”）110cm； （4）如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将_； （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过_而抽象概括出来的。 31. （10分）小华利用量筒、水，测量小瓷杯的密度，如图所示下面是部分实验步骤，请将实验步骤补充完整，水的密度为 将量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1 ， 并记录；将小瓷杯_，读出水面所对刻度V2 ， 并记录；将小瓷杯_，读出水面所对刻度V3 ， 并记录；请你利用所测量的物理量，写出小瓷杯陶瓷密度的表达式：杯=_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题（共4小题，满分12分，每小题3分） (共4题；共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、三、 填空题（共5小题，满分18分） (共5题；共20分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、四、 简答题（共3小题，满分15分） (共3题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、五、 实验探究题（共4小题，满分16分，每小题4分） (共4题；共17分)22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、六、 解答题（共2小题，满分6分） (共2题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、七、 计算题（共2小题，满分8分，每小题4分） (共2题；共8分)28-1、28-2、29-1、八、 实验题（共2小题，满分7分） (共2题；共14分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、