课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（I）卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味。他通过查阅资料，得知这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（ ） A . 该变化是物理变化B . 臭氧与氧气是同一种物质C . 该变化是化学变化D . 氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质2. （2分）中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（ ）A . 豆浆B . 牛肉C . 蔬菜D . 米饭3. （2分）下列化学式的书写正确的是（ ） A . Fe FeClB . CaOH Na2CO3C . KCO3 Al（OH）3D . NH4Cl NH34. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加试剂B . 液体加热C . 倾倒试剂D . 量筒读数5. （2分）联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，主要原因是（ ） A . 价格便宜B . 铁中含有碳元素C . 升热慢，退热也慢，保温性能好D . 烹饪的食物中留有铁元素6. （2分）在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学下列总结出的规律符合这一要求的是（ ） A . 酸溶液一定显酸性B . 某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液C . 含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 有单质生成的反应一定是置换反应7. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该元素原子的核电荷数为20C . 该元素的原子序数为20D . 该元素的原子的相对原子质量为40.08g8. （2分）要除去氮气中混有的少量H2、CO、CO2 ， 得到干燥的氮气(氮气不与下列试剂反应，假设每步反应都是完全的)，通过下列试剂的先后顺序中，正确的是（ ）浓硫酸苛性钠溶液灼热的氧化铜A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要增加该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（ ）A . 升温B . 降温C . 加糖D . 搅拌10. （2分）（2015无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种为确定其组成进行如下实验：取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生烧杯底部有白色固体剩余则下列说法正确的是（ ）A . 白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙B . 白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠C . 白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙D . 白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：2二、 填空题 (共5题；共37分)11. （6分）请将适当的化学式填入下列横线上： （1）空气中含量最多的气体是_； （2）能使带火星的木条复燃的是_； （3）造成温室效应的气体是_； （4）空气中使饼干变软的物质是_； （5）地壳中含量最多的金属元素是_，其氧化物的化学式是_ 12. （6分）（2016桂林）人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学（1）塑料是常用的有机合成材料，塑料垃圾随意抛弃，会造成所谓“_”，下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是_A玻璃杯 B矿泉水瓶C硬币 D瓷碗（2）天然气是一种清洁能源，它的主要成分甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式是_（3）碳不完全燃烧产生的_会造成“煤气中毒”，在日常生活中，避免“煤气中毒”的方法是_（写一种）等质量的碳完全燃烧放出的热量_（填“大于”、“等于”或“小于”）其不完全燃烧放出的热量13. （3分）钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。 （1）冶炼金属钛时，将钛铁矿石转化为下TiCl4 ， TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式：_，其反应类型是_。 （2）在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途：_。 14. （11分）二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法进行如下探究：探究一SO2的制取（1）实验室常用固体亚硫酸钠（Na2SO3）与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫，选择发生装置主要应该考虑的因素是 （填序号，可多选）A . 反应物的状态B . 反应条件C . 气体密度D . 气体溶解性（2）探究二氧化硫性质，该兴趣小组进行了如图1所示的实验通过上述实验，可推测SO2气体的性质有：_等合理答案探究二 CO2和SO2性质的比较兴趣小组设计并进行如图2实验，探究比较CO2和SO2的化学性质实验实验通入CO2通入SO2品红溶液无明显变化红色褪为无色澄清石灰水白色浑浊白色浑浊（3）由实验可知：二氧化硫能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，写出该反应的化学方程式_鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液，红色褪去是SO2 ， 无明显变化的是CO2实验中NaOH溶液的作用是吸收尾气，防止其_（4）探究三 测定空气中SO2的含量，探究小组进行如下实验【查阅资料】碘水遇淀粉变蓝色二氧化硫与碘水反应的化学方程式为：_（SO2、I2的相对分子质量分别为：64、254）我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值SO2最高浓度限值（单位mg/m3）一级标准二级标准三级标准0.150.500.70（5）测定步骤：检查装置的气密性向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水，用适量的蒸馏水稀释，再滴入23滴淀粉溶液，配制成稀溶液在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中（假设每次抽气500mL）由实验可知：当溶液由_变成无色时反应恰好完全由此可计算空气中SO2的含量_mg/m3（结果精确至0.01），所测地点的空气中SO2的含量属于_标准（填上表中所列举的等级）15. （11分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究 （1）【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？ 【查阅资料】（A）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等（B）石灰水是一种稀溶液，可用来检验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气【进行实验】（I）实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（i）实验操作如图1所示（ii）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应（II）实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（i）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化（ii）实验现象及结论：带火星的木条复燃；证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成_（III）实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（i）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置（ii）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性向装置中加入药品装置的气密性良好打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现A装置中发生反应的化学方程式为_；C装置作用是_一段时间后用带火星的木条在D内进行检验带火星的木条_过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（2）【实验反思】： （I）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物”）（II）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_（III）图3中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替，说明你的理由？_三、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）同学们从攀枝花大黑山上采集到一种石灰石矿石为测定其中碳酸钙的含量，他们取120g这种矿石样品进行煅烧（所含杂质不反应），充分反应后测得剩余固体的质量为87g （1）煅烧过程中生成CO2的质量为_g； （2）该矿石中碳酸钙的质量分数为_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共37分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、三、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、