课标版2019-2020学年中考化学模拟试卷（II ）卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学模拟试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列有关能源资源叙述中正确的是（ ） A . 新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发氢能，电能，核能等新能源B . 空气作为重要的资源广泛用于生产化肥、炼钢、石油加工、运输等领域C . 氯化钠在人的生命活动中十分重要，我国获取氯化钠的方式主要是海水煮盐D . 我国的金属矿藏比较丰富，其中铜、金、银等金属都以单质的形式存在2. （2分）实验室加热5mL的液体，可以使用的仪器有：烧杯试管酒精灯石棉网试管夹铁架台（ ） A . B . C . D . 3. （2分）化学反应的本质特征是（ ）A . 发光放热B . 生成气体C . 生成沉淀D . 生成新物质4. （2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节下面实验能够达到目的是（ ） 选项实验内容实验设计A除去生石灰中含有的杂质石灰石先加足量水，然后过滤B提纯久置变质的 NaOH溶液加入足量 CaCl2溶液，充分反应后，过滤C验证某化肥是铵态氮肥与熟石灰共热，看是否有碱性的氨气生成D分离粗盐中的食盐和泥沙将粗盐过滤、溶解、蒸发A . AB . BC . CD . D5. （2分）汞使用的历史很悠久，用途很广泛在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（ ） A . 汞属于非金属元素B . 汞原子核外电子数是80C . 汞原子核内中子数是200.6D . 汞原子的相对原子质量是120.66. （2分）地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2 ， 主要用于饮用水消毒实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（ ） A . CO2B . NO2C . SO2D . ClO27. （2分）甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。下列说法中正确的是（ ）A . 甲的溶解度比乙大B . t1时，将等质量的乙、丙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：乙丙C . 将甲、丙的饱和溶液分别由t1升温到t2，两种溶液中溶质的质量分数相等D . 将t3时甲、乙、丙的饱和溶液分别恒温蒸发等量的水，析出溶质的质量：甲乙丙8. （2分）实验操作能够达到目的的是（ ）A . AB . BC . CD . D9. （2分）以下实验方案设计中，不能达到实验目的是（ ） A . 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的碳酸钙、过滤B . 除去CO2混有的少量CO：通入过量氧气，点燃C . 鉴别奶粉与淀粉：滴加碘水，观察颜色变化D . 鉴别氧化钙与硝酸铵：加水，测量溶液温度的变化10. （2分）两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为（ ） A . 34B . 38C . 21D . 1211. （2分）如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子你认为下列说法正确的是（ ） A . 化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变B . 原子时化学变化中的最小微粒C . 反应前后各元素的化合价没有改变D . 该反应中分子的种类没有改变12. （2分）在反应3A + B= 2C + D 中，20g A与7g B恰好完全反应，生成11g D。若有5g A参加反应，则同时生成C的质量为（ ）。 A . 20gB . 7gC . 16gD . 4g13. （2分）对比法是重要的学习和研究方法下列探究活动无需采用对比法的是（ ）A . 认识燃烧需要具备的条件B . CO2与NaOH溶液的反应C . 空气中氧气体积分数的测定D . MnO2与H2O2分解速率的影响14. （2分）高温煅烧石灰石，碳酸钙分解生成CaO和CO2。现取一定量的石灰石样品进行充分煅烧（假设杂质质量不变），某变量y随时间x的变化趋势如下图所示。则纵坐标表示的是（ ）A . 生成CO2的体积B . 生成CaO的质量C . 固体中杂质的质量分数D . 固体中氧元素的质量二、 填空题 (共2题；共12分)15. （4分）（2012丹东）下列各种现象或变化主要与空气中哪些物质有关（用化学式填空）（1）可燃物在空气中燃烧_；（2）用空气制取氮肥_；（3）温室效应_；（4）铁在空气中生锈_16. （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 （1）某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题：请用化学符号表示镁离子：_；请用化学用语表示偏硅酸中硅元素的化合价：_；检验该矿泉水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中常用_的方法来降低水的硬度；该矿泉水中的氯、钙，是指_（填“原子”或“元素”）。（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法：电解水法。写出电解水的化学方程式_。方法：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“ ”表示催化剂）。则水分解微观过程的正确顺序是_（填数字序号）。上述变化过程中，发生变化的是_（填粒子符号）。三、 实验探究题 (共2题；共12分)17. （5分）图中AI是初中化学常见的物质。常温常压下，A,B为液体，F为红色固体，H为有刺激性气味的气体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）单质I在纯净的C中燃烧，发出_色火焰，该反应属于_(写基本反应类型)。 （2）写出化学方程式： A转化为C的反应_。C与E发生的反应_。C与G发生的反应_。18. （7分）在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。（1）写出图中标号的仪器名称：_； （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式为_检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_； （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_； （4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从_（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为_； 四、 计算题 (共1题；共9分)19. （9分）完成下列基础的学生实验。（1）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）。写出上图D装置中甲仪器的名称：_。用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为_，收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号）。实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的_（填药品序号）。a稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_。（2）用氢氧化钠固体、浓盐酸和蒸馏水分别配制了50 g 8%的氢氧化钠溶液、50 g质量分数分别为7.3%和14.6%的稀盐酸三种溶液。回答下列问题：配制一定质量8%的氢氧化钠溶液的步骤：溶解、装瓶并贴标签、称量、计算，其正确的顺序为_（填序号）。配制氢氧化钠溶液时，所需水的体积为_。打开浓盐酸的试剂瓶时，他们会看到试剂瓶口发生的现象是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、三、 实验探究题 (共2题；共12分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 计算题 (共1题；共9分)19-1、19-2、