湘教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷.doc

湘教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）2019年5月17日23时48分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。在卫星的研制和试验过程中，下列课题属于化学科学研究范畴的是（ ） A . 编写卫星追踪程序B . 合成制造卫星和材料C . 确定卫星的运行轨道D . 选择卫星发射升空的最佳时间2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 米酿成酒B . 石蜡熔化C . 灯泡发光D . 胆矾研碎3. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ）A . 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B . 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C . 在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减D . 不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同4. （2分）汞使用的历史很悠久，用途很广泛在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（ ） A . 汞属于非金属元素B . 汞原子核外电子数是80C . 汞原子核内中子数是200.6D . 汞原子的相对原子质量是120.65. （2分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，下列说法错误的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 此反应中各物质的分子个数比为：4：2：2：3C . 反应前后原子种类没有改变D . 反应后该密闭体系中有单质存在6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 原子核内的质子数与其核电荷数相等B . 原子核中的质子数与中子数一定相等C . 原子核一定由质子和中子构成D . 元素的化学性质取决于原子核内的质子数7. （2分）某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+3H2O，下列说法正确的是（ ） A . X的化学式为C2H4B . 该反应属于置换反应C . CO2中氧元素的化合价为2D . 反应前后分子原子的种类均未发生改变8. （2分）（2016阜阳二模）下列实验操作能达到实验目的是（ ） A . 实验可以验证质量守恒定律B . 实验中可以证明金属活动性为FeCuAgC . U形管中液面变化可以鉴别氯化钠和氢氧化钠D . 中根据小气球变大可以证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应9. （2分）宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务从科学的角度分析，下列信息中合理的是（ ） A . 燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染B . 某机构声称发明了一种催化剂，可使泥土变成金C . 镁带燃烧质量增加了，因此违背了质量守恒定律D . 原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量10. （2分）（2017德州）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（ ） A . 新途径可有效缓解全球温室效应B . 此技术可减少对化石燃料的依赖C . 该转化过程中没有发生化学变化D . 催化剂对转化起着举足轻重作用11. （2分）下列说法或作法错误的是（ ） A . 提倡学生每天饮用奶制品，防止缺钙B . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C . 实行垃圾分类回收再利用D . 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气12. （2分）如图是四个同学的实验操作，其中正确的是（ ） A . 连接仪器B . 检查气密性C . 取用块状石灰石D . 向试管中倾倒稀盐酸13. （2分）下列叙述中，不正确的是（ ）A . 水通过状态变化，实现自身的天然循环B . 实验室电解水时，氢原子和氧原子的数目发生了改变C . 酸雨的形成与大量的二氧化硫向空气中排放有关D . 蒸馏水为氧化物14. （2分）某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ） 物质XO2CO2H2O反应前质量/g237010反应后质量/g0待测4527A . 该反应为分解反应B . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：27C . 表中“待测”值为21D . X中含有氧元素二、 填空题 (共10题；共57分)15. （7分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。 （1）请用化学用语填空：氩气_两个氮原子_三个二氧化硫分子_四个氢氧根离子_三氧化二铁中铁元素显+3价_（2）在符号“ ”中H正上方的“+1”表示_，H右下角的“2”表示_16. （5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的。该反应的化学方程式是_。（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是_。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_。17. （4分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题: （1）固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。 （2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。 （3）过滤液体时，玻璃棒的作用是_。 （4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是_。 18. （3分）明代民族英雄于谦的“咏石灰”是一首借物抒情流传于广泛的诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清自在人间”其中描写了三个化学变化，请依次写出这三个化学反应的化学方程式_，_；_ 19. （3分）现有元素H、O、Na、S等四种元素 （1）写出由上述元素形成的双原子单质分子化学式_ （2）写出由上述元素组成物质发生反应的化学方程式 有水生成的化合反应_有水生成的复分解反应_20. （3分）（2012广西）叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊汽车经撞击后，30亳秒内引发NaN3迅速分解为Na、N2 ， 反应方程式为_，汽车尾气中有毒的CO和NO2经特殊的催化装置后转化为两种无色无味无毒的常见气体是_、_ 21. （7分）写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：（1）碳酸氢铵受热“失踪”：_，所以碳酸氢铵应该_保存。 （2）澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物：_。 （3）铁在氧气中燃烧：_。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是_。 （4）镁条在空气中燃烧：_。利用该反应可以用于制造_。 22. （7分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学回答下列问题 （1）在二氧化碳、铁和氢氧化钠三种物质中，氢氧化钠由_构成的（写具体粒子的名称）；保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_（写具体粒子的名称） （2）如表列出了部分元素的原子结构示意图，回答下列问题 OMgSCl硫原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同（3）下列对生活中的现象用分子相关知识解释不正确的是 A . 室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B . 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C . 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔D . 湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大23. （11分）硝酸钾是实验室常见的一种试剂。（1）硝酸钾是由_和_构成的(填写微粒符号)。（2）硝酸钾中钾元素的质量分数是_(结果用百分数表示，保留到0.1%)。 （3）如图是硝酸钾的溶解度曲线，由图可以总结出硝酸钾的溶解度随温度变化的趋势是_。60时110g硝酸钾溶于100g水中形成的溶液是_(选填“饱和“或“不饱和”)溶液，将此时配得的溶液降温至20，析出硝酸钾晶体的质量是_g。温度/（4）列式计算:用100g10%的硝酸钾溶液配制5%的硝酸钾溶液。需要加水多少亳升?(水的密度为1.0gmL-1) 24. （7分）某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。实验一 实验二（1）【分析处理】实验一： 将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是_。若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量_。（根据化学方程式进行计算）实验二： 先连接好装置，再_（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是_。 实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：时间/min12345678910注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是_mL。（2）【反思与评价】经过分析，下列说法错误的是 。A . 实验一的操作简单，便于读数B . 实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等C . 实验二在密闭体系内反应，更环保D . 实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全三、 实验探究题 (共1题；共10分)25. （10分）（2014扬州）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法 已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1： 方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：（1）方法1中搅拌的目的是_请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaC12+H2O2+2NH3H2O+6_CaO28H2O+2NH4Cl制备过程中除水外可循环使用的物质是_（填化学式） （2）方法2中气体X是_，实验室常用_溶液来吸收煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO28H2O，反应的化学方程式为_该反应需控制温度在02，可将反应器放置在_，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是_（填化学式） （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高会造成氨水挥发外，还能_ （4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是_（填“方法1”或“方法2”） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共10题；共57分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、三、 实验探究题 (共1题；共10分)25-1、25-2、25-3、25-4、