九年级上学期化学第三次月考试卷（I）卷.doc

九年级上学期化学第三次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列过程中，发生了化学变化的是（ ） A . 磨豆成浆B . 剪纸成花C . 酿谷成酒D . 雕石成像2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 生理盐水B . 盐酸C . 石灰石D . 干冰3. （2分）能保持氧气化学性质的粒子是（ ） A . 氧原子B . 氧离子C . 氧分子D . 水分子4. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，正确的是（ ） A . 甲烷燃烧只生成水 B . 二氧化碳与水反 C . 酚酞分子不断运动 D . 一氧化碳能还原氧化铁 5. （2分）下列实验基本操作中，正确的是（ ） A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 地壳中含量最多的元素是氧B . 海洋中含量最多的元素是氯C . 空气中含量最多的元素是碳D . 生物细胞中含量最多的元素是氮7. （2分）根据质量守恒定律，下列说法错误的是（ ）A . 镁带与其燃烧生成的白色粉末的质量一定不相等B . 在点燃条件下，12g碳与40g氧气恰好完全反应C . 一定条件下分解的水的质量等于其生成的氢气和氧气的质量总和D . 在化学反应： 2XY2Y22C中，C的化学式为XY38. （2分）下列物质中一定含有氧元素的是（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 单质9. （2分）FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2 ， 其化学方程式为：4FeS2+11O2 2X+8SO2 ， 则X的化学式为（ ） A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . FeSO410. （2分）下列物质由原子构成的是（ ）A . 水B . 氯化钠C . 氧气D . 金刚石11. （2分）与元素的化学性质关系最密切的是（ ） A . 原子的最外层电子数B . 元素的核电荷数C . 元素的相对原子质量D . 原子的核外电子数12. （2分）根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断正确的是（ ）A . 金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌B . 金属铁与硫酸溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大C . 在常温下，铝比镁更容易与氧气发生化学反应D . 金属铜与氯化银反应得到金属银13. （2分）有关CO2、CO的实验设计错误的是（ ）A . 鉴别CO2、COB . 鉴别CO2、COC . 除去CO2D . 除去CO14. （2分）只含碳、氢、氧元素的物质充分燃烧后产物均为二氧化碳和水，若具有相同分子数的CH4CH3OH C2H4C2H5OH分别充分燃烧，消耗氧气质量相等的是（ ） A . 和B . 和C . 和D . 和15. （2分）下列做法或报道有科学依据的是A . 高828米的迪拜塔使用大量的纯铁作建筑材料，因为纯铁的硬度大B . 工人疏通天然气管道时，通入氮气后引起爆炸死伤二十多人C . 北方强降雪时环卫工人撒融雪剂除冰，因为融雪剂能使凝固点降低而不易结冰D . 2010年1月河北武安县一钢铁厂发生煤气泄漏，造成21人死亡，因为煤气有毒性16. （2分）要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（ ） A . N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网B . NaCl溶液（NaOH）：加入过量的H2SO4溶液C . CaCO3（CaCl2）：加水溶解过滤洗涤干燥D . KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸二、 填空题 (共6题；共36分)17. （4分）判断下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上。Ca2+NO22NO 2OH-（1）表示分子个数的是_； （2）表示一个离子所带电荷的是_； （3）表示元素化合价的是_； （4）表示一个分子中所含原子个数的是_。 18. （8分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题： （1）江河里的水通常含有少量泥沙，如果除去这些泥沙可采用_方法进行处理，处理后的水体经检测为硬水，硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中使硬水软化的一种最常用方法是_；净化后的自来水还需要放入ClO2 进行消毒，其中反应原理如下：6ClO2 +3H2O5HClO3 +X，则X的化学式为_； （2）水是常见的溶剂，将混有杂质NaCl的Na2SO4固体溶于水中得到M溶液，观察如图的溶解度曲线回答下面问题： 当温度为_时，两物质的溶解度相等，在40时，将60g硫酸钠固体放入100g水中充分溶解得到_溶液，该溶液为_溶液（填“饱和”或“不饱和”）若M溶液通过蒸发浓缩、降温结晶和过滤提纯得到Na2SO4固体，降温结晶的最佳温度范围是_以下，因为硫酸钠的溶解度_19. （8分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。（1）甲烷-氧气燃料电池是将_能转化为_能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有_。 （2）CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2 ， 重大意义在于_；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2 ， 化学方程式为_。 （3）中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2 ， 化学方程式是_。中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 ， 此反应表示为K2CO3CO2H2O = 2_，N2 与 H2按照分子数1：_反应生成NH3。 20. （4分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题。 （1）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少车中的异味，其原理是利用了活性炭的_。 （2）严寒的冬季用煤取暖时要注意煤气中毒，造成煤气中毒的物质是_。 （3）废旧金属的_，既可以节约和保护金属资源，还可以减少废旧金属对环境的污染。 （4）可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面 主要成分是碳酸钠 ，这种调味品是_。 21. （8分）如图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：（1）金属铁是由_（选填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳由_构成的，氯化钠是由_构成的 （2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为 当a=_时，该粒子是原子当a=8时，该粒子是_（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味从分子的角度解释这种现象：_ （4）保持水化学性质的最小粒子是_，写出电解水反应的文字或符号表达式_ 22. （4分）请用下列物质的序号填空：A二氧化碳 B熟石灰 C氮气 D明矾（1）可用于净水的是_； （2）可作气体肥料的是_； （3）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是_； （4）可用于改良酸性土壤的是_； 三、 简答题 (共5题；共25分)23. （5分）利用你所学的有关碳的化学知识来解释生活中的现象 （1）生活中常用活性炭作为冰箱除臭剂，是利用了他的_性。 （2）石墨可以用作铅笔芯是利用了它的_性。请另写一例石墨的其他性质及在生活中的用途_。 （3）下图的煤炉曾经是我们日常生活中常用的取暖或加热装置。使用这种煤炉一定要注意煤气中毒，这里煤气中毒是指_中毒。请写出该煤炉中发生煤炉底部的化学反应方程式_。24. （6分）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。 （1）有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为_（填序号）； A . 它们由同种分子构成B . 它们由相同的元素组成C . 它们都能与氧气反应（2）二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水反应的符号表达式_； （3）区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_（填序号） A . 闻气味 B . 通入澄清的石灰水 C . 点燃 D . 通入紫色石蕊溶液（4）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施_。 25. （7分）生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识回答有关问题： （1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”下列食物中，富含糖类的是 （填字母序号，下同） A . 橄榄油B . 蔬菜C . 米饭D . 鸡蛋（2）材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是 A . 陶瓷B . 青铜C . 玻璃钢D . 聚乙烯（3）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是：_ （4）从分子的角度解释，“酒香不怕巷子深”的原因是：_ （5）农作物生长需要多种营养元素，为了使农作物根系发达，耐寒耐旱，应施加化肥的种类是_肥 26. （3分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发 和应用也需要金属。 （1）现代社会使用大量的钢铁，钢铁与_接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用_方法可以防止钢铁生锈。 （2）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示) _。 27. （4分）金属材料包括纯金属和合金，回答下列金属和合金的问题 （1）生铁和刚都是铁合金，它们中含碳量较少的是_； （2）铁生锈是铁与空气中的_共同发生的复杂的化学反应； （3）写出高温下，用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼生铁的化学方程式_； （4）工业上用含Fe2O380%赤铁矿石100t，理论上最多得到纯铁的质量是_t 四、 综合题 (共3题；共22分)28. （4分）常温下，A B均为液态，且组成元素相同生活中，F可用作补钙剂x是氧化物，y是红色金属，各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去） （1）推断：E_（写化学式） （2）由H和石灰水可配制农业上常用的杀虫剂波尔多液，波尔多液不能用铁质容器盛放的原因是_（用化学方程式表示） （3）反应结束后，从混合物中分离出F的方法是_ （4）写出反应的反应方程式：_ 29. （6分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_ 。 （2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（3）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_ 。试管丙中反应的化学方程式为_ 。（4）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_(填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。（5）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_(任写一种)30. （12分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_。 （2）实验室用固体混合物制取氧气，应选用的发生装置是_，在加入药品前，应先检查装置的_，反应的化学方程式是 _。 （3）若要用B装置制取二氧化碳，从a仪器中加入的药品是_。其化学方程式为_。如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入(填“b”或“c”)。 （4）用C装置也可以制取二氧化碳或氢气，如果是制氢气的话，多空隔板上放的是_，该装置的优点是_。该装置能否用来做双氧水和二氧化锰的混合物制氧气的装置？_填“能”或“否”)（5）若要除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，可用D装置，则D中装入的药品是_，且混合气体要_(填“长进短出”或“短进长出”)进。 五、 计算题 (共2题；共8分)31. （5分）某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4)。（1）富马酸亚铁由_种元素构成 （2）一个富马酸亚铁分子含有_个原子； （3）分子中C、H、O三种原子的个数比为_； （4）1mol富马酸亚铁中约含有_个H原子； （5）富马酸亚铁中铁元素的化合价是_32. （3分）用氯酸钾制取氧气，化学方程式为 2KClO3 2KCl 3O2。现将 28.8g 氯酸钾与 6.6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，冷却，称量剩余固体的质量为 25.8g。回答： （1）生成氧气的质量_； （2）通过计算后，判断固体剩余物中_ (填“含”或“不含”)有氯酸钾； （3）列式计算剩余固体中氯化钾的质量为_g。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共36分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 简答题 (共5题；共25分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 综合题 (共3题；共22分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、五、 计算题 (共2题；共8分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、