浮力复习专题.doc

浮力复习专题1、图（1）所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（）2、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神，如图（2）。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）A人的重力减小了 B人所受的重力方向改变了C气囊排开水的体积变小了 D气囊受到的浮力变大了3、小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图（3）所示下列说法正确的是（）A甲杯液体的密度较大B乙杯液体的密度较大c铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大4、如图（）所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（）5、把重8N、体积为1.010-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（）A漂浮，F浮=10NB悬浮，F浮=8NC漂浮，F浮=8ND沉在水底，F浮=10N6、一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是（）A由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变B由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大C由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小D由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大7、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）A空气流速变大，压强变小 B空气流速变大，压强变大C空气流速变小，压强变大 D空气流速变小，压强变小8、树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（）A从路中间飞向路边 B只向上扬C从路旁被吸向汽车D不受影响9. 小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100 g的土豆放进盛满水的盆里，有90 g水溢出，则（ ）A.土豆会浮在水面上 B.土豆会沉入盆底 C.土豆会悬浮在水中D.不能据此判断出土豆的浮沉10. 三国时期，诸葛亮放飞一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”。关于“孔明灯”会飞的说法正确的是（ ） 21世纪*教育网A灯笼的重力大于浮力 B灯笼的重力小于浮力C灯笼的重力等于浮力 D条件不足，无法确定11. 端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图1所示），若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（ ）【来源：21世纪教育网】A.甲的质量比乙大 B.甲受到的浮力等于重力C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力12. 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）www-2-1-cnjy-comA.所受浮力变大，压强变大 B.所受浮力变大，压强变小C.所受浮力不变，压强变大 D.所受浮力不变，压强不变13. 小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图2所示。针对此现象，下列说法正确的是（）2A.三只小船受到的浮力相等 B.三只小船底面受到的压力相等C.小船所装物体越重，受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻，受到的浮力越大14、金属块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出10g的水，若把此金属块放入盛满酒精的杯中，从杯中溢出酒精的质量是（酒精=0.8g/cm3）（）A大于10g B等于10g C小于10g D不能确定15、在甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（g取10 N/kg） （ ）A. 2.8103 kg/m3 B. 2.3103 kg/m3C. 0.6103 kg/m3 D. 3.2103 kg/m316、用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的，如图a所示为一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长大得多）。现向容器中慢慢加水，如图b所示，若细线的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在图中可以准确描述拉力F随深度h变化关系的图像是： （ ）17、三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是( )AA球所受的浮力最小 BA球所受的浮力最大CC球所受的浮力最大 DC球所受的浮力最小18、甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是()A.甲乙丙，p甲=p乙=p丙B.甲乙丙，p甲p乙乙丙，p甲=p乙=p丙D.甲乙丙，p甲p乙 F2 p1 p2 B. F1 = F2 p1 p2 C. F1 F2 p1 =p2 D. F1 = F2 p1 = p221、如图所示，把一小球先后放入盛有不同液体的甲、乙两个容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器底部已知：小球在甲容器中受到的浮力为F1，小球在乙容器中受到的浮力为F2，甲容器中的液体密度为1，乙容器中的液体密度为2，则下列判断正确的是（ ）A.F1F2 B.F1F2 C.12 D.1222、某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为_N。当把物块浸没在水中称时，读数为_2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟_有关。23、有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图（8）所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。24.“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4 200吨，表示它浮在海平面上，排开的海水质量是4 200吨，此时舰所受的浮力是_N。当驱逐舰从海洋驶入长江时，所受的浮力_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（海水 江水，g取10 N/kg）25、弹簧测力计下吊着重为10N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6N，则金属块受到的浮力是 N，金属块的体积为 m326、用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为 N；放手后待物体静止时,浮力为 N，此时物体排开水的体积是 m3.（g取10N/kg）27、体积均为2003的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为 N，合金块受到的浮力为 N。28、把边长为1m的正方体木块放在水中，有2/5的体积露出液面，则木块的密度为_kg/m3；木块在水中受到的浮力为_N。29、停在河面上的一艘轮船，重力为6000牛，则该船受到的浮力为 N，浮力方向是 。当它从江河里驶入海洋中时，船体将 一些（选填“上浮”或“下沉”）。它受到的浮力将 （选填“增大”、“减小”、“不变”）。30、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。（1）分析图中的A.B（或A.C），说明浸在液体中的物体受到 （填方向）的浮力；金属块浸没在水中所受的浮力是 N。（2）观察 四个图（填图的序号）可得出结论：金属块在同种液体中受到浮力的大小随物体排开液体体积的增大而 （选“增大”或“减小”）；（3）分析A.D、E三个图，说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关。（4）上述设计方案，采用的实验方法是 。A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法 （5）小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关” 他找来薄铁片、烧杯和水进行实验实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了_对浮力大小的影响。（6）根据图中的相关数据计算得出：金属块的密度是： kg/m3；煤油的密度是： kg/m3。31、小王在“验证阿基米德原理”的实验中，进行了以下操作：（1）实验中，使用图甲所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差，要求“在浸入被测物块前，要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”，请写出如何操作才能判断出达到了实验要求： 。（2）图乙为小王实验步骤的示意图，其中“步骤B”的目的是：测出 。若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式 时，则可以验证阿基米德原理。