新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ） A . 前者是物理变化，后者是化学变化B . 前者是化学变化，后者是物理变化C . 两者都是物理变化D . 两者都是化学变化2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 海水B . 水泥砂浆C . 干冰D . 汽水3. （2分）正确的实验操作是进行科学实验的重要保障下列操作中，合理的是（ ）A . 少量酒精在实验台上燃烧时，立即用湿抹布盖灭B . 稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中C . 测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D . 向试管中滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内，防止液体溅出4. （2分）（2016商水县一模）下列实验方案能达到预期目的是（ ）编号ABCD实验方案实验目的检验NaOH溶液是否变质证明分子在不断运动测定空气中氧气的含量检验鸡蛋壳中是否含有CO32A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 食物的腐烂C . 农家肥的腐熟D . 木材燃烧6. （2分）化学与生产、生活、社会密切相关下列说法中不正确的是（ ）A . 使用“无磷洗涤剂”，促进水体富营养化B . 研发易降解的塑料，防止白色污染C . 回收处理工业废气，减少大气污染D . 安装煤炭“固硫”装置，降低酸雨发生率7. （2分）空气是一种宝贵的资源，下列关于空气说法正确的（ ） A . 空气中的氧气具有氧化性，能与多种物质反应B . 空气中的氮气性质活泼，是制造硝酸和氮肥的重要原料C . 空气中的二氧化碳会造成温室效应，是有害的污染气体D . 空气中的稀有气体性质极其稳定，所以没有任何作用8. （2分）20世纪26年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（ ）A . O4是一种新型的化合物B . 一个O4分子中含有2个O2分子C . O4和O2的性质完全相同D . O4和O2混合形成的是混合物9. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 闻气体气味D . 过滤10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 把玻璃管插入带孔橡胶塞前应用水润湿B . 把容器先放在桌上再使劲塞进橡胶塞C . 连接玻璃管和胶皮管时，可以不用水润湿D . 振荡试管里液体时，手紧握试管，上下晃动11. （2分）化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用掌握化学知识能够使我们“趋利避害”，从化学角度看，下列做法你认为正确的是（ ） A . 倡导“低碳”生活，禁止化石燃料的使用B . 大力推广使用脱硫煤，减缓酸雨的危害C . 废旧电池深埋地下，减少对环境的污染D . 加速开采矿物，刺激经济快速发展12. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 饱和溶液升温后一定是不饱和溶液B . 氢原子是最小的微粒不可再分C . 同一物质中同种元素可能显不同的化合价D . 保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子13. （2分）归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（ ）A操作顺序B生活化学制取O2停止时,先熄灭酒精灯，后把导管从水中移出配制溶液需经过计算、称量、溶解等油锅着火可用水浇灭温室内增加二氧化碳促进植物生长C解释说明D化学鉴别稀有气体作保护气，因为其化学性质稳定一氧化碳用于冶炼金属，因为其具有还原性看颜色鉴别氧化铜和石墨粉带火星的小木条鉴别O2和CO2A . AB . BC . CD . D14. （2分）化学反应有多种分类化合反应、置换反应、氧化反应和还原反应的关系可用如图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应和还原反应 现有反应：2C+Fe3O4 3Fe+2CO2 则此反应应该填充到（ ）A . a处B . c处C . d处D . e处15. （2分）现有氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物7.7g，与100g 7.3的稀盐酸恰好完全反应。则所得溶液中两种溶质的总质量为（ ）A . 11.1gB . 11.4gC . 11.7gD . 17.25g二、 填空题 (共2题；共8分)16. （5分）目前，人类发现地球上的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成的，并且这些元素在人们生活中发挥着日益重要的作用 （1）早期照相机的闪光灯是利用镁粉燃烧来发光的，该过程发生的是_变化 （2）人们钟爱红宝石和水晶，把它们看成爱情、热情的代表红宝石和水晶的主要成分是氧化铝（Al2O3）和二氧化硅（SiO2），它们都属于_（选填“单质”或“化合物”）；在1个氧化铝（Al2O3）分子和1个二氧化硅（SiO2）分子中，氧原子的个数比为_ （3）由于汞的熔点低且导热性好，所以经常用它来制造体温计，这是利用了汞的_性质，当温度升高时，体温计中汞原子间的间隔变_了 17. （3分）（2015永州）如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图请回答：（1）该实验装置中一个明显的错误是_ （2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是_（填“块状”或“粉末状”）固体（3）试管A中发生反应的化学方程式是_三、 推断题 (共1题；共6分)18. （6分）化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1）用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究： 【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质（1）【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测： 甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；同学乙认为也不可能是氢气，理由是：_；同学丙指出不可能是二氧化氮，理由是：_（2）【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：_，观察到的现象是_，说明同学丙的猜想正确 （3）【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：_； （4）【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？ 已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表：温度/20406080100溶解度/g31.663.9110169246你对上述问题的解释是：_四、 探究题 (共1题；共13分)19. （13分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案： 在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入125mL 集气瓶内，立即塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹，水倒流注入集气瓶（实验装置如图甲所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是_，有约_mL水流入集气瓶中反应的表达式是_，若装置漏气结果偏_（大或小） （2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_、_ （3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？【已知：木炭在空气中燃烧生成气体】 答：_，原因是_（4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如下乙图（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果实验的操作步骤如下： 撤去酒精灯，待试管冷却到室温后点燃酒精灯将足量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管读取并记录注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）实验中，可以观察到：红磷燃烧时，注射器活塞先向_（左或右）移动，冷却过程中活塞会将向_（左或右）慢慢移到约为_mL刻度处才停止（5）对比上述两实验，你认为具有：实验数据精确又比较环保的优点是_图 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共8分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、 推断题 (共1题；共6分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 探究题 (共1题；共13分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、