生活与哲学全部12课练习和单元练习.doc

第一课一、选择题1人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C哲学是指导人们生活得更好的艺术D真正的哲学就是生活本身【答案】C2人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明()我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁哲学为指导我们不仅需要懂得具体科学知识，还需要理解和运用哲学知识哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活ABC D【解析】本题考查生活与哲学的关系。是对材料的直接归纳。中说哲学是“空中的思想楼阁”是错误的。是正确的。哲学对我们的学习、工作和生活的影响是自觉或不自觉的，是错误的。故答案为C。【答案】C3现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写哲学的贫困，如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B哲学只是关于世界观的学说C哲学是对人们实践活动的概括和总结D哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导【解析】本题考查对哲学的理解。哲学揭示的是关于世界的一般规律，A错误。哲学也是关于方法论的学说，B错误。哲学源于实践，但C与题干不构成因果关系。D揭示了哲学的作用，是正确的。【答案】D4下列说法正确的是()A哲学可以取代具体科学B哲学是关于世界观和方法论的学问C人们总是用理论化、系统化的方法论指导生活与实践D人们总是用理论化、系统化的世界观指导生活与实践【解析】A说法错误，具体科学是哲学的基础，哲学不可以取代具体科学。C、D说法错误，人们用世界观指导生活与实践，这些世界观并不是理论化、系统化的。答案为B。【答案】B5一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。这句话从一定方面或程度上，正确地指出了()哲学与科学和艺术是相互影响、相互制约的哲学对科学和艺术具有指导作用科学和艺术的发展受哲学思想的影响有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家A BC D【解析】本题考查学生分析材料信息的能力。观点明显是错误的，材料主要体现了哲学对科学和艺术的影响，与材料无关。【答案】B6高考后，一些考生的家长来到寺庙烧香拜佛，希望自己的孩子“取得高分”“金榜题名”。高考考好考坏，关键在考生，在课堂，但绝不会在“烧香拜佛”中。对于这种迷信的思想和行为，我们必须坚决予以抵制。这是因为()A世界观决定着方法论B迷信思想既包含积极的因素，又包含消极的因素C有封建迷信思想的人缺乏明确的世界观D错误的思想意识会把人的活动引向歧途【解析】本题为因果选择题，考查调动知识阐释问题的能力。A是材料中考生家长行为的原因，但不是“我们必须坚决予以抵制”的原因。B、C本身是错误的。正确答案为D。【答案】D7(2010年浙江杭州7校联考)甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见()世界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键A BC D【答案】C8“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这一观点告诉我们()哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学是自己时代精神上的精华哲学是世界观和方法论的统一人民群众是社会精神财富的创造者A BC D【答案】B9在大型工程的建设中，工程师更需要有哲学的思维，并将哲学思维充分应用到工程建设中去，用以指导工程建设。这说明()A任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义B哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导C哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧D哲学是具体科学的基础，哲学是科学之科学【答案】B10思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为()A方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论D世界观和方法论都有其相对独立性【答案】C当我们一厢情愿地认定这枚奥运“首金”已是板上钉钉时，杜丽倒在了卫冕的路上。与其说她倒在了对手的枪下，不如说她倒在了主场这把双刃剑下。她坦言“对如此巨大的压力没有丝毫准备”。她要卫冕，她要为作为东道主的祖国摘取奥运“首金”。没有上场，她已背负了太多包袱，沉重的压力远超过家门口作战的动力和优越感。对于杜丽而言，这也许正是主场这把双刃剑的直观体现。据此回答1112题。11这一例子直观的告诉我们，要学会全面地看问题。这说明()A生活即哲学，哲学即生活B哲学就在我们身边C哲学的智慧产生于人类的实践活动D每个人都可以产生哲学思想【答案】B12对于杜丽冲击北京奥运会首金的失败，有人指责，有人宽容。人们对此问题看法的不同，主要是因为()A道德品质不同 B年龄层次不同C思维角度不同 D性格类型不同【答案】C13下面漫画听话的哲学启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明()什么话都听的人是笨蛋，什么话都不听的人是混蛋知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明人A辩证法与人类社会同时产生B辩证法是本来就存在的C哲学与我们的生活密切相关D哲学思想一直存在于我们的社会中【答案】C二、非选择题14冯友兰在中国哲学简史中提出：“哲学就是对于人生的有系统的反思的思想。”中外哲学的产生皆起源于疑虑与惊讶。有人据此认为：哲学开始于惊疑，形成于反思。请运用有关哲学道理对此加以评析。【答案】(1)惊疑是人的一种主观状态，哲学不是从人的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。(2)哲学的形成需要惊疑和反思。在生活实践中，哲学思想起于对问题的“惊疑”，人们会自觉或不自觉地思考世界，进而“反思”周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。(3)触及哲学性质的问题还不等于形成了哲学。还需要把世界观系统化理论化，还需要以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。15中共中央办公厅、国务院办公厅印发的国家“十一五”时期文化发展规划纲要强调，繁荣发展哲学社会科学。坚持以马克思主义为指导，加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设，推进哲学社会科学与自然科学之间、哲学社会科学不同学科之间的交叉渗透，发展面向现代化、面向世界、面向未来、具有中国特色的哲学社会科学，发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。我们为什么要繁荣发展哲学社会科学？【解析】本题借用社会热点问题主要考查学生调动和运用知识解决实际问题的能力，涉及的知识点是“哲学是指导人们生活得更好的艺术”的理论根据。答题时，首先应分析材料，然后根据材料进行知识点切入，最后有条理地、规范地做答。掌握基础知识是答好题目的关键。【答案】(1)真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。(2)哲学能够为具体科学提供世界观和方法论的指导。科技工作者如果缺乏正确的世界观和方法论的指导，就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。(3)总之，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，指导着人们正确地认识世界和改造世界。因此，我们要繁荣发展哲学社会科学。(本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题2009年7月22日，全球约有3亿人左右有幸观测了三百年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱日全食。据此回答12题。1(2010年浙江杭州7校联考)古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。后汉书五行志述：在上天所显示的各种异象中，以日食最为严重，即所谓“夫至尊莫过乎天，天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于()A主观唯心主义观点B古代朴素唯物主义观点C客观唯心主义观点D近代机械唯物主义观点【答案】C2(2010年浙江杭州7校联考)对于这次日全食的时间和最佳观测地点，全球及我国许多的天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的()A辩证法与形而上学的统一B思维与存在何为第一性C唯物主义与唯心主义的对立D思维与存在有没有同一性【答案】D3下列成语正确反映思维和存在的关系的是()A掩耳盗铃 B望梅止渴C画饼充饥 D巧妇难为无米之炊【答案】D4思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键。这是因为思维和存在的关系问题()是哲学的基本问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题就是认识世界和改造世界的问题就是世界观和方法论的关系问题A BC D【解析】本题考查思维和存在的关系问题。本身是错误的，中的“基本”与题干中的“根源和关键”相照应。答案为C。【答案】C5圣经中记载，上帝用尘土(指大地泥土)造人，将生气(指灵)吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人”。这一观点()A准确地说明了世界的本原B把上帝当作了绝对的不依赖于人的存在而存在的精神实体C是主观唯心主义的观点D是宗教的科学的观点【解析】世界的本原是物质，不是上帝，A错误。上帝造人的观点属于客观唯心主义，C错误。宗教与科学是对立的，D错误，正确答案为B。【答案】B6金融危机下，信心的树立来源于对形势的正确判断，信心比黄金和货币还要重要。这说明()A信心具有能动性B对形势作出正确判断就一定会产生信心C只要树立信心就一定能够战胜困难D物质的东西依赖于人的信心【解析】B说法太过绝对。C、D本身都是错误的。材料主要是说怎样才能有正确的信心以及信心的重要性的，答案为A。【答案】A7古代中国人对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点()A否认世界是神创造的，认为世界的本原是客观实在B既是唯物的，又是唯心的C是一种可贵的猜测，但没有科学依据D把物质归结为物质的具体形态，把简单的问题复杂化了【解析】本题考查了对朴素唯物主义的理解。朴素唯物主义把世界的本原归结为具体形态，而不是高度抽象的客观实在，A错误。朴素唯物主义不是二元论，B错误。朴素唯物主义把复杂的问题简单化了，D错误。朴素唯物主义没有科学的依据，正确答案为C。【答案】C8“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项与以上说法观点一致的是()A上帝造人 B形存则神存，形谢则神灭C气者，理之依也 D万物运动皆为心动【答案】D9由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了()A神话的产生是缺乏客观根据的B月球与地球物质结构相同C各种唯物主义物质观的科学性D世界物质统一性原理的正确性【答案】D10古代中国人认为天地最大，它包容万物：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。上述观点()否认世界是神创造的，认为世界是物质的坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的是一种可贵猜测，没有科学依据把物质归结为物质的具体形态，把复杂的问题简单化A BC D【答案】D11“世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。”这种观点属于()A可知论 B不可知论C主观主义 D唯心主义【答案】A12一位矿工说，他干活的煤矿掘进巷里砸死了两个人，当时老板就高价请阴阳先生对井下进行“处理”到处挂上了红布。从哲学上看()A该煤矿老板不重视矿工的人身安全B该煤矿老板的思想是唯心主义思想C该煤矿老板的思想是形而上学思想D该煤矿老板的思想是朴素唯物主义思想【解析】遇到安全问题，不采取科学有效的措施，而是请阴阳先生进行“处理”，说明该煤矿老板的思想是唯心主义思想。A项不是哲学观点。【答案】B13下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述，正确的是()A辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立的基本派别B唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争C辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义D辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么同唯心主义结合【解析】本题主要考查对哲学中存在的“两个对子”关系的理解。虽然从思想观点上看，哲学中存在“两个对子”，但从独立的基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，故A项错误。B项将“两个对子”的关系颠倒。在哲学史上，既有辩证法与唯物主义的结合，也有辩证法与唯心主义的结合，既有形而上学与唯物主义的结合，也有形而上学与唯心主义的结合，故选D项。【答案】D二、非选择题14阅读漫画大树的对话，运用哲学知识谈谈你对“大树”(唯物主义和唯心主义)之间对话的理解。【解析】本题考查了唯物主义和唯心主义的对立。漫画中的文字材料以及漫画中的“果实”“花朵”是我们解读的关键点，要注意依据这些信息调动运用相应的知识，如二者的根本思想、二者给人类带来的影响等。【答案】(1)漫画反映了唯物主义与唯心主义对人类的影响。唯物主义指导人们的实践活动，使人们不断获得成功，结出累累硕果；唯心主义被称为“不结果实的花”，一旦人们在思想上陷入唯心主义并用这种思想指导自己的实践活动，必然会陷于失败。(2)唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别。从本质上来说，唯物主义对世界本原问题的回答是科学的，但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度的局限性，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论，我们应大力提倡。(3)一切唯心主义者在世界本原问题上的回答都是错误的，但就其某些部分而言，对人类认识的发展有着或多或少的借鉴意义。因此，既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有唯心主义全盘否定。15某校高三(1)班学生围绕“什么是世界的本原”这一问题，上网搜集到以下材料：材料一你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。(明王守仁)材料二“理生万物”“理主动静”“未有此气，已有此理”“万一山河大地都陷了，毕竟理却还在这里”“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”(宋朱熹)材料三笛卡尔，法国著名的哲学家、数学家、物理学家和生理学家，近代欧洲哲学心理学思想的创始人之一。在哲学上，笛卡尔力图建立一整套由少数基本公式和基本原理出发推演出的“整整一系列数的真理”，一整套奠基和脱胎于数学的哲学体系。他在“物理学”中坚持物质是唯一的实体，是存在和认识的唯一根据，把机械运动看作是物质生命的表现，从而奠定近代机械唯物主义的基础。他在普遍怀疑之后，得出存在三种实体的结论，即精神实体和物质实体并存，而上帝则是最高的、绝对的实体，是心灵和物质的创造者。但他又承认思想独立于物质，所谓“我思故我在”(I think，therefore l am)，只有理性才是真理的唯一尺度，并最终把物质和精神都归为上帝的产物。(1)材料一和材料二分别反映了什么观点？二者有什么共同点？(2)材料三与材料一、二的根本分歧是什么？【答案】(1)材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为客观事物依赖于人的主观精神，是主观唯心主义的观点；材料二把客观精神看作世界主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现，是客观唯心主义的观点。二者的共同点是都把意识当作世界的本原，认为意识第一性，物质第二性。(2)材料三中笛卡尔的观点属于机械唯物主义，材料一、二中的观点属于唯心主义。二者的根本分歧在于对思维和存在何为第一性的回答不同。(第二课)一、选择题1胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。”这是因为()哲学是世界观和方法论的统一真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界真正的哲学是“科学之科学”哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革A BC D【答案】B21416世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于()预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来直接作用于社会制度，引起社会形态的变化动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证A BC D【解析】本题考查哲学的时代功能。哲学可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，正确。哲学不能直接作用于社会制度，错误。中“政治保证”应为“思想保证”。正确答案为B。【答案】B3春秋战国时期，是由封建领主制向封建地主制过渡的时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的讨论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了中国哲学百家争鸣的思想繁荣局面。这说明()真正的哲学都是时代精神的总结和升华哲学的内容是客观的，是一定社会和时代的精神生活的构成部分哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连一定形态的哲学反作用于一定形态的经济和政治A BC D【解析】是对材料信息的归纳。哲学的内容是客观的，正确，是错误的。的角度与材料不符。正确答案为A。【答案】A4哲学对社会变革的先导作用首先体现在()A通过对社会弊端、旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想B培养人们面向现实、乐观向上的人生态度，唤起了人们的创造意识和科学实验精神C可以使人们生活得更好D哲学在批判中继承，又在继承中发展【解析】本题考查了对哲学对社会变革的先导作用的理解。哲学对社会变革的作用分为两部分：一是它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；二是它可以预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，使之转化为变革社会的巨大的物质力量。故选A。【答案】A5真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而，哲学家是真理的发现者。这一观点()A正确地反映了哲学和哲学家在社会发展中的作用B错误地认为哲学会随着时代的变化而变化C对哲学的认识是正确的，对哲学家的认识具有片面性D肯定了哲学对人们认识世界的作用，否认了哲学在改造世界中的作用【解析】本题观点对“真正的哲学”的理解是正确的，但哲学家发现的不一定都是真理。答案为C。【答案】C“国家杰出贡献科学家”钱学森说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！”据此回答67题。6马克思主义哲学的显著特点是()科学性系统性实践性矛盾性革命性先进性A BC D【答案】C7马克思主义哲学是()以往哲学和科学发展的结晶科学的世界观和方法论人生的根本指南建设中国特色社会主义的理论基础A BC D【答案】D8亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那关于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有()世界是物质的，物质运动是有规律的人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治A BC D【答案】D9恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明了马克思主义哲学的特点是()A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一【答案】A10马克思主义哲学是在批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产的基础上创立起来的，它的不断创新也是在广泛地吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的。马克思主义哲学是()人类智慧的结晶科学的世界观和方法论无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器永恒不变的科学理论A BC D【解析】材料中“马克思主义哲学是在基础上创立起来的”体现了。马克思主义哲学吸收的都是优秀科技成果，故入选。马克思主义哲学是科学性和革命性的统一，故入选。错误，马克思主义哲学是在具体科学不断发展的基础上不断丰富、完善和发展的。【答案】D11邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是()A科学性和革命性的统一B辩证的自然观和历史观的统一C继承性和发展性的统一D客观性和主观性的统一【解析】本题着重考查了马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学坚持科学的实践观点，它的全部理论来源于实践，又经过实践的反复检验，并且是“改变世界”的科学，结合材料不难看出A项是正确的；B项不合题意；C、D两项不是马克思主义哲学的基本特征。【答案】A12在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；20世纪70年代“关于检验真理标准问题”的讨论；在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动反映出()A任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学都可以对社会变革具有指导作用B哲学对社会变革具有决定作用C哲学为社会发展奠定物质基础D启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路【解析】材料强调思想运动是社会变革的先导，故A符合题意。B、C对哲学作用的理解错误，D仅从启蒙运动表述不合题意。【答案】A13关于科学发展观的重要思想，下列说法正确的是()A是我们党的立党之本、执政之基、力量之源B贯穿其中的活的灵魂是实事求是、群众路线和独立自主C其本质是立党为公，执政为民D是马克思主义在中国发展的最新成果【解析】B属毛泽东思想的内容，A、C属于“三个代表”要求。故应选D。【答案】D二、非选择题14从共产党宣言到科学发展观，浓缩了150年国际共产主义运动波澜壮阔的历程，显示着中国共产党80多年奋斗发展的辉煌。80多年旗帜高扬，从民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国共产党始终高举马克思主义伟大旗帜，将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来，指引中华民族走向伟大复兴。请回答：在大力推进马克思主义中国化的过程中，形成了哪些理论成果？这些理论成果对实现中华民族伟大复兴发挥了怎样的作用？【答案】(1)大力推进马克思主义中国化，在马克思主义与中国实际结合的过程中，产生的理论成果是：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。(2)这些理论都是马克思主义与中国实际相结合的产物，分别在不同时期丰富和发展了马克思主义。毛泽东思想回答了在一个半殖民地半封建的社会里如何夺取政权的问题，指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，揭示了社会主义的本质，找到了一条建设中国特色社会主义的道路。“三个代表”重要思想，进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是我们全面建设小康社会的根本指针。科学发展观进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论新的时代内涵和实践要求，丰富了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果。15在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我国提出了一系列重大战略思想，如“科教兴国”“可持续发展”“科学发展观”“依法治国”“以德治国”“构建社会主义和谐社会”等，这些都包含或体现了我国哲学社会科学的成果。请结合这些重大战略思想，说明哲学与时代的关系。【解析】本题考查学生对“哲学与时代精神”知识点的理解，从产生和产生后对社会的影响两个角度去说明。【答案】(1)这些重大战略思想，都包含或体现了我国哲学社会科学的成果，都是在我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践中产生的，体现了真正的哲学是自己时代精神的总结和升华。(2)这些重大战略思想，都是人们观念的更新、思想的解放，唤起了人们积极进取的创新意识和科学实验精神，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，极大地推进了中国特色社会主义建设。(第三课)一、选择题1物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。“客观实在”是()A从自然界中抽象概括出来的共同属性B从社会事物中抽象概括出来的共同属性C从万事万物中抽象概括出来的共同属性D万事万物的总和【解析】辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质。【答案】C2赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有()世界是物质的物质是运动的物质运动是有规律的规律是可以认识和利用的A BC D【解析】赫拉克利特的名言只描述了世界的本质和状态，没有强调人能否认识它，故不符合题意。【答案】A3近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明()A世界上存在无物质的运动B运动是物质的根本属性C物质的唯一特性是客观实在性D物质是运动的内在动力【答案】B4目前，我们所在的世界越来越打上人的烙印，“神舟”七号遨游太空、青藏铁路矗立高原、南水北调、西气东输。人们越来越相信自己的神奇创造力量。其实人所创造的这些东西，都是()A人利用自然物，遵循自然物属性与规律的结果B人改造物质的具体形态，创造客观世界的结果C人们改造自然界，改变自然物及其规律的结果D发挥意识能动作用，按照自己的意愿创造的结果【解析】人们对世界的改造，离不开自然物及其规律，选A项。其他选项不准确。【答案】A5“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为()A物质是运动着的物质B运动是物质的运动C运动是物质的固有属性和存在方式D运动是绝对的，静止是相对的【解析】“认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身”，因为运动是物质的固有属性和存在方式。故选C项。【答案】C6王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是()A运动和静止都是绝对的B运动和静止都是相对的C静止是绝对的，运动是相对的D运动是绝对的，静止是相对的【答案】D7漫画渴给我们的哲学启示是()尊重客观规律，实现人与自然和谐相处要落实科学发展观，建设资源节约型社会违背客观规律要受到规律的惩罚自然资源是有限的，要节约资源A BC D【解析】该题设问为“哲学启示”，两个说法均正确，但都不是哲学角度。【答案】C8国务院总理温家宝在谈到中国如何应对国际金融风暴的问题上指出：面对变化的形势，我们要采取灵活、审慎、富有弹性的政策，最重要的是坚持长期、平稳、较快的发展，“我们应该把经济的立足点放在国内需求上，扩大国内需求，特别是消费需求，始终是我们经济发展的根本方针。”面对变化的形势，我们要采取灵活、审慎、富有弹性的政策。这主要体现了辩证唯物论的()A一切从实际出发，实事求是B善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾C实践决定认识D事物是普遍联系的【解析】灵活、审慎、富有弹性的政策是根据变化的形势而定的，A项符合题意。其余三个选项都不是唯物论的观点。【答案】A9端午节，民间有在屋中贴五毒图的民俗，以红纸印画五种毒物再用五根针刺于五毒之上，即认为毒物被刺死，再也不能横行了。这种民俗表明()A人们与自然和谐相处的美好愿望B人们改造自然必须以承认自然的客观性为前提C主观愿望常常会脱离客观现实D唯心主义对指导人们改造自然有积极作用【解析】本题易错选C，错在没有正确理解物质与意识的关系，意识是物质的反映，主观愿望也必然会反映客观现实。贴五毒图只是表达人们避恶除邪，与自然和谐相处的愿望，A正确。B与材料无关；D的观点错误。【答案】A102009年入夏以来，西藏自治区各地出现大范围中度干旱。6月下旬，自治区气象部门抓住有利时机开展人工增雨作业，作业区内普降小到中雨，对缓解旱情起到了积极作用。这表明()A规律具有客观性、普遍性B规律是不变的，可变的是人的主观能动性C人们可以把握规律、改造规律D规律是可以被人们认识和利用的【答案】D11随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是()大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律A BC D【答案】B12美国哈佛大学医学院的科学家曾说，他们在实验室人工构造一种单细胞模型，这种模型能够自我复制和进化，已经具备了“生命”的基本特征。这表明科学家们已经可以将没有生命的物质合成为新的生命形态。这对于生命起源的研究具有重大意义。这表明()A人们可以利用规律为人类自身谋福利B人类是大自然的主宰者C科学发展使物质变化依赖于人的意识D人们能够在一定程度上改变自然规律【解析】本题考查学生的知识迁移能力。B、C、D说法错误，排除不选。只有A符合题意。【答案】A13恩格斯曾指出，人类不要过分陶醉于对自然界的胜利，对每一次胜利，自然界都进行了报复。其中蕴涵的哲理是()事物的联系具有普遍性和客观性规律是客观的，违背规律就要受到规律的惩罚人要充分发挥主观能动性，认识和创造规律 适应而不是改造自然，是人类面对自然的正确选择A BC D【解析】自然界对人类的报复是人类违背规律客观性的结果，这要求人在改造客观世界中要尊重自然，正确，中“创造”说法错误，不正确，人在自然面前不能被动地适应。【答案】D二、非选择题14鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化：唐代大诗人白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”宋代诗人陈与义的诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”请问：以上白居易和陈与义的古诗分别反映了什么哲学思想？【答案】(1)白居易的古诗：说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的(若回答新事物具有强大的生命力，新事物必然战胜旧事物，也可)(2)陈与义的诗：大意是，“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；“动”是相对于静止来说的“动”，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。15阅读我国宏观经济运行趋势图，回答问题。注：数据由国家统计局2008年11月发布。从哲学角度看，怎样才能正确把握经济运行规律以促进经济发展？【答案】(1)经济建设要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出经济建设固有的而不是臆造的规律。(2)要充分发挥主观能动性，具体分析经济运行态势，作出正确的判断，发现隐藏在经济现象背后的规律。(3)在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，运用经济、法律和行政等手段进行宏观调控，促进经济建设平稳发展。(第四课)一、选择题1.2010年上海世博会的吉祥物是一个由汉字“人”演化而来的虚拟的小家伙，名字叫“海宝”(HAIBAO)。以汉字的“人”作为核心创意，体现了“以人为本”的精神内涵。“海宝”问世说明()A意识是自然界长期发展的产物B整体和部分是相互联系、密不可分的C世界的真正统一性就在于它的物质性D意识是对客观存在的反映【答案】D2一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明()A人脑是产生意识的物质基础B意识对于人体生理活动具有调节和控制作用C意识是客观存在的主观映象D意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用【解析】正确的意识对人们认识世界和改造世界具有促进作用，错误的意识则会起到阻碍作用，D错误；A、C不符合题意。【答案】B3“并不是客观世界有什么，意识就反映什么。”这个观点主要告诉我们()A意识具有自觉选择性B意识是人脑的机能C意识是客观存在的反映D意识是物质世界长期发展的产物【解析】这句话反映了意识具有自觉选择性，A项正确。【答案】A4为了完成我国航天员太空行走这次航天壮举，我国科学家做了长期、精心的准备，制定了周密的方案。这说明()意识活动具有目的性和计划性意识活动具有主动性和独立性 意识活动对改造客观世界具有促进作用人们能够认识和利用客观规律A BC D【解析】做了长期、精心的准备，制定了周密的方案，这句话体现了意识活动具有目的性和计划性，故选。在这一准备下，我国航天员实现了太空行走的壮举，体现了我国科技人员对规律的认识和利用，故选。是错误的，意识不能独立于物质之外。是错误的，只有正确的意识才对改造世界具有促进作用。【答案】D5高三的学习生活是很紧张的。有的同学常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一定的标准长期以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。这启示我们()A细节决定成败，习惯改变人生B应当重视意识的能动作用C不同的价值观就会有不同的行为选择D人的意识活动具有目的性和计划性【解析】材料体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，即意识具有反作用，故B项正确。【答案】B6“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”对青年学生的哲学指导意义是()A吃得苦中苦，方为人上人B新事物是不可战胜的C发展的实质是新事物代替旧事物D只有充分发挥主观能动性，才能取得成功【解析】诗句旨在勉励人们要正视困难，充分发挥主观能动性，答案为D；A不符合“哲学指导意义”这限定词；B、C与材料无关。【答案】D7(2009年浙江卷)以下说法与漫画落潮(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是()A恐惧归根到底源自内心的怯懦B自信就能超越环境的限制C无知则无畏，真正有知则有畏D人往往自己把自己打倒【解析】恐惧属于意识，根源于客观存在，故A错误；意识活动离不开客观环境的制约，故B错误；“无畏”还是“有畏”，不仅受主观条件的影响，还受客观条件的制约，故C错误。【答案】D8席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”因此，参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这说明()A意识对改造客观世界有指导作用B人能够能动的认识世界C意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D人类的意识具有能动性【答案】C9黄河三门峡水利枢纽曾经是新中国引以为豪的大型水利工程，然而由于该工程没有考虑到黄河携带的大量泥沙可能会造成三门峡水库的淤塞这个问题，随着时间的推移，三门峡水库泥沙日益淤积，库容不断减小，对下游人民生产和生活的威胁也越来越大。因此三门峡水利枢纽的建设不符合辩证唯物主义的要求，这个要求是()A世界的多样性 B世界的统一性C一切从实际出发 D一切从实用出发【解析】辩证唯物主义要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是，因此应选C项。【答案】C10著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新技术、新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”。这段材料蕴涵的哲学道理是()A意识是客观存在的反映B意识具有主动性和创造性C意识是人脑特有的机能D正确的意识对物质具有决定作用【解析】罗默和比尔盖茨的话，都强调了创新能带来巨大经济利益，从哲学角度看，体现了意识的作用。创新之所以能够产生裂变效应，带来巨大的商业利益，关键在于把这一创意通过实践，变成物质的形式或引起物质具体形态的改变，进而形成一个巨大的产业乃至产业链，可见，B项正确；A、C两项与题意无关；物质决定意识，而非意识决定物质，D项说法错误。【答案】B11我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生了重要影响，如吕氏春秋载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”这段材料体现的哲学道理是()A意识对物质具有反作用B事物的联系有利于事物的发展C要按客观规律办事D实践是认识的基础【解析】本题表面看似复杂，其实题干“我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生了重要影响”就告诉了我们材料体现的哲学道理是意识对物质具有反作用，根本不用阅读“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”。【答案】A12三国演义写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；封神榜写尽了商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为()A意识无法反映未来B意识活动没有主动创造性C人的意识无法把握事物的本质D意识的内容来源于客观存在【解析】人们对未来的预测，也是人脑对客观事物的反映，即意识能够反映未来，A项错误；意识活动具有主动创造性，B项错误；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，C项错误；三国演义写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；封神榜写尽了商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫，是因为当时没有手枪、互联网、高尔夫，可见，D项正确。【答案】D13经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。这表明()意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事物正确的意识是我们想问题、办事情的出发点正确的认识能更好地指导实践A BC D【答案】C二、非选择题14小明的爷爷曾经多年担任村党支部书记，亲历了带领村民致富的艰难过程。他回忆说，他们家乡的变化真不容易啊！他们村自然条件并不差，有着3 112亩耕地、983亩鱼塘。过去由于经营单一，思想保守，他们村成了出名的“贫穷村”。在党的改革开放政策的指引下，村党支部和村委会一班人针对这一情况认真研究对策，制订并实施了“一果五金扩鱼塘”的致富方案，开发了一个300多亩的果场种植沙糖橘；引进了小五金加工企业；扩大了鱼塘面积，并大胆地将经营项目发包给村民经营，当年就取得了很好的经济效益。在此基础上，村党支部和村委会一班人不断解放思想，每年都有新举措，不仅增加了农民收入，也壮大了集体经济，使得他们村一跃成为当地有名的富裕村。用物质与意识的辩证关系分析材料所体现的哲理。【答案】(1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。该村党支部和村委会根据本村当时的实际，制订致富方案，从而促进了经济发展。(2)意识具有能动作用，要求我们不断解放思想，该村党支部和村委会创新思路求发展，体现了解放思想的要求。15材料一2008年以来，面对国际国内诸多不利因素，中央政府积极应对，坚持灵活审慎的宏观经济政策，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，宏观调控政策实现从“两防”到“一保一控”，再到“保增长”的转变，中国宏观经济仍然保持平稳较快发展的良好势头。材料二2009年政府工作报告指出：纵观国内形势，我国仍处于重要战略机遇期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变。我们完全有信心、有条件、有能力克服困难，迎接挑战。回答问题：(1)运用物质与意识的辩证关系原理，分析材料所体现的哲理。(2)运用规律的客观性与主观能动性的辩证关系，分析我国宏观经济政策所发生的变化。【解析】解答第(1)问出错的考生，主要是不能顺利地把生活语言转化为哲学术语。解答第(2)问出错的考生，大多是没有正确把握主观能动性与客观规律的关系，有的只强调主观能动性，而忽略客观规律的重要性；有的只强调尊重客观规律，而忽略了发挥主观能动性。【答案】(1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发，我国的宏观调控政策始终立足于我国的经济社会发展实际，根据我国经济社会的变化而进行积极调整，做到主观符合客观。意识对物质有能动作用，如实反映事物及其规律的意识能够促进事物的发展，我国根据实际制定的宏观调控政策，推动了经济发展。(2)规律具有客观性，这要求我们要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提。制定和实施宏观调控政策，要尊重我国的经济发展规律。要发挥主观能动性，这是认识规律、运用规律的条件。宏观调控政策从“两防”到“一保一控”，再到“保增长”的转变充分体现了要发挥主观能动性。(本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题1人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样，尤其是在科学技术飞速发展的今天，实践的内容更加广泛，形式更加复杂。下面是对实践活动的理解，正确的是()A实践是人们的一切活动B实践是人们改造客观世界的一切活动C实践是人们改造自然的活动D实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动【解析】本题易误选A、C、D，错在没有正确理解实践活动的外延。实践是人们改造客观世界的一切活动，B正确。人们认识世界和改造主观世界的活动不属于实践，A、D错误；改造自然的活动是人们的实践活动，但人们的实践活动还包括处理社会关系的实践活动及科学实验等，C错误。【答案】B2在水资源的利用和水环境的保护方面，专家呼吁全社会“转变用水观念，创新发展模式”。这一呼吁的哲学依据是()A改造主观世界能够提高实践活动能力B改造客观世界离不开社会实践C要在改造主观世界的同时改造客观世界D改造主观世界离不开社会实践【解析】本题易错选B、D，错在没有正确理解题意。B、D的观点正确，但不符合题意。转变观念，属于改造主观世界的范畴，专家这样呼吁是因为通过自觉改造主观世界，能够提高改造客观世界的能力，A正确。在改造客观世界的同时改造主观世界，C错误。【答案】A3广东省委省政府2009年4月公布的关于实施珠三角地区改革发展规划纲要的决定中有这样三句口号：“先干不评论，先试不议论，时间作结论。”这是在强调()A认识对实践的指导作用B世界上一切事物都处在变化发展之中C实践是检验认识的真理性的唯一标准D在改革发展中要充分发挥主观能动性