学前卫生学00386-历年真题-试卷.doc

全国2005年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张2.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右3.幼儿想象主要以（）A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主4.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）A.直觉行动的特点B.泛灵观念的特点C.抽象性特点D.逻辑性特点5.在历史上，成人文学的分类曾产生过的二分法是（）A.散文类和小说类B.韵文类和散文类C.诗歌类和戏剧类D.叙事类和抒情类6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是（）A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期8.幼儿文学的创作题材主要应当以（）A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材9.与艺术想象联系最紧密的是（）A.艺术家的情感B.艺术家的学历C.艺术家的性别D.艺术家的技巧10.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式（）A.大萝卜B.小人国C.小布头历险记D.渔夫和金鱼的故事11.幼儿文学语言要少用（）A.名词B.形容词C.虚词D.动词12.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是（）A.故事B.儿歌C.童话D.散文14.儿歌主要特点是（）A.内容深刻，单纯活泼B.篇幅较长、易记易通C.节奏明朗、音韵和谐D.情节简单、形象模糊15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌16.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（）A.李白静夜思B.白居易草C.孟浩然的春晓D.杜牧的清明17.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画”这首诗属于（）A.讽喻诗B.叙事诗C.题画诗D.散文诗18.幼儿抒情诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.我国的创作童话出现于（）A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期20.睡美人的作者是（）A.丹麦的安徒生B.英国的刘易斯卡洛尔C.法国的夏尔贝洛D.俄罗斯的普希金21.童话海的女儿的作者是（）A.法国 夏尔贝洛B.德国 格林C.丹麦 安徒生D.俄罗斯 普希金22.原始人类的“泛灵思想”就是认为（）A.自然现象与灵魂无关B.灵魂是泛化了的思想C.人的思想能够泛滥成灾D.世间万物都是有灵魂的23.寓言杞人忧天、唇亡齿寒、南辕北辙出现的时期是在（）A.商朝B.春秋战国C.唐朝D.三国时期24.童话的本质特征是（）A.故事性B.幻想性C.抒情性D.哲理性25.我国第一部童话集是（）A.童话丛刊B.稻草人C.童子世界D.寄小读者26.给幼儿听赏的童话应当（）A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话28.常见的幼儿生活故事主题有（）A.引导幼儿追求美好事物B.好人好报C.科学幻想D.神怪故事29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式给构C.串连式结构D.并连式结构30.第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为（）A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法（）A.小儿书B.连环画C.漫画D.动画片32.寄小读者的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是（）A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文34.我国儿童歌舞剧的创始者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若35.小熊拔牙的作者是（）A.黎锦晖B.包蕾C.金近D.柯岩36.我国长篇童话大林和小林的作者是（）A.叶圣陶B.郑振铎C.严文井D.张天翼37.孙幼军的小布头奇遇记是我国第一部（）A.长篇幼儿戏剧B.长篇幼儿诗歌C.长篇幼儿童话D.长篇幼儿故事38.小熊温尼菩的作者是（）A.姜尼罗大里B.亚历山大亚兰米尔恩C.林格伦D.盖达尔39.木偶奇遇记的作者是（）A.英国 斯威夫特B.意大利 罗大里C.丹麦 安徒生D.意大利 科罗迪40.安徒生海的女儿的主题是（）A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.幼儿文学42.美感43.幼儿诗44.象征45.叙事散文三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？47.幼儿文学中的语言，怎样才能做到可接受性？48.改编童话要注意哪几个方面的问题？49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面？50.简述格林童话的艺术特色。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）51.概述36岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。52.优美的幼儿戏剧对幼儿精神生命发展有什么促进作用。五、给材料改写题（本题共1题，共10分）53.请根据下面文字，将猪八戒化斋改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求： 1.扩展情节，故事有趣； 2.添加细节，丰富原有形象； 3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。原文：猪八戒化斋 孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。行够多时，又是夏尽秋来，但见平林木落，远山含烟，金风扫落叶，四野少人迹。四众来到一座茅亭之下，已是人困马乏。唐僧道：“在此暂歇也好，只是肚中饿了，谁去化些斋饭来充饥？”八戒听得连忙上前道：“老猪没甚坐性，待我去来！”沙僧道：“师兄今天倒是勤快。”行者笑道：“你有所不知，但凡巡山擒妖、寻洞除怪的勾当，他都推三阻四，要是化缘打斋可曾落在后面？”八戒听了生气道：“你和妖怪打斗，老猪也时常出力，似这般说，我不去也罢！”唐僧道：“休得吵闹。八戒早去早回！”八戒收拾钵盂，拖着钉耙嘟囔着去了2005年10月自考答案幼儿文学全国2006年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1幼儿文学的对象是（ ）A03岁B36岁C311岁D315岁236岁儿童的思维占优势的是（ ）A动作思维占优势B逻辑思维占优势C形象思维占优势D视觉思维占优势3幼儿读物与幼儿文学的关系是（ ）A幼儿读物是幼儿文学的一部分B幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C幼儿读物是幼儿文学是一回事D幼儿读物比幼儿文学广泛4童话的基本特征是（ ）A怪诞B象征C幻想D拟人5儿童文学的根本意义在于（ ）A培养儿童的阅读能力B传播文学作品C促进儿童智力发展D培养身心健全的人6童话“小人国、大人国”出自（ ）A格林童话B格列佛游记C安徒生童话D儿童和家庭童话7柯岩的小熊拔牙告诉儿童的道理是（ ）A要有礼貌B要讲卫生C要爱劳动D做事要专心8幼儿文学作品的道德教育作用体现在（ ）A直截了当的说教B拟人手法的“暗示”效应C概念化的语言D生动有趣的故事情节9幼儿文学作品要求故事情节（ ）A单纯和生动B复杂和曲折C复杂和变化D简单和离奇10在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ ）A顺叙的方法B倒叙的方法C补叙的方法D插叙的方法11张继楼的儿歌小蚱蜢突出了形象的什么特征（ ）A语言特征B性格特征C心理特征D动作特征12反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（ ）A大萝卜B龟兔赛跑C坐火车D野葡萄13句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（ ）A运动感B情感C节奏感D重量感14幼儿文学的语言要求是（ ）A浅显、形象性B深刻、动作性C幽默、文学性D荒诞、音乐性15幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ ）A游戏歌B问答歌C饶口令D字头歌16“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（ ）A北京大学B燕京大学C清华大学D南京大学17“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ ）A孟浩然的春晓B李白的静夜思C白居易的草D骆宾王的咏鹅18根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（ ）A题画诗B抒情诗C叙事诗D诗配画19著名幼儿诗欢迎小雨点的作者是（ ）A圣野B郑春华C叶圣陶D柯岩20童话起源于（ ）A科学幻想故事B神话传说和民间故事C古典文学作品D历史事件21安徒生海的女儿的主题是（ ）A人鱼与王子的爱情B海底世界的神秘C克服困难的精神和勇气D对精神生命和理想的追求22童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（ ）A写实B夸张C抽象D逻辑23英国儿童文学作家金斯莱写的作品是（ ）A长袜子皮皮B水孩子C彼得潘D哈利波特24童话分类如果根据内容分，可以分为（ ）A文学童话和科学童话B民间童话和创作童话C童话故事和童话剧D长篇童话和短篇童话25使用对照式叙述方法的童话是（ ）A列那狐的故事B皇帝的新装C自私的巨人D萝卜回来了26安徒生的皇帝的新装里的皇帝是（ ）A非人形象B拟人形象C常人形象D超人形象27幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（ ）A幻想式B虚拟式C神化式D三段式28要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（ ）A写活人物B多重结构C情节复杂D人物众多29好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ ）A文字说明图画B图画解释文字C图画与文字互补D图与文字无关30我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（ ）A黑猫警长B三毛C孙悟空D狮子王31幼儿散文大发展的时期在（ ）A20世纪50年代B“五四”时期C解放初期D20世纪80年代32黎锦晖创作儿童歌舞剧（ ）A大灰狼B大林和小林C葡萄仙子D秃秃大王33张天翼创作的儿童戏剧是（ ）A大灰狼B大林和小林C秃秃大王D葡萄仙子34科学文艺的创作要具有（ ）A科学性B逻辑性C整体性D同一性35俄罗斯作家阿历克谢托尔斯泰写的一篇著名童话是（ ）A大萝卜B五彩的书C有魔力的话D三个小伙伴36葛翠琳童话的特点是（ ）A着重表现美的心灵和美的事物B着重表现自然的奇妙和伟大C着重表现曲折的情节和故事D着重表现儿童的快乐和稚拙37意大利的姜尼罗大里写作的历险记是（ ）A蜜蜂玛亚历险记B哈克贝利费恩历险记C洋葱头历险记D赫比特历险记38世界民间童话集有（ ）A古代印度的五卷书B古希腊的奥德赛C古希腊的荷马史诗D中国的西游记39哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（ ）A睡美人B爱丽丝漫游奇境记C丑小鸭D灰姑娘40普希金的童话诗渔夫和金鱼的故事中的金鱼形象是（ ）A拟人形象B超人形象C常人形象D非人形象二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41题材42童话43幼儿生活故事44.幼儿话剧45拟人三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46如何理解幼儿文学的美学特征？47儿歌的主要特点是什么？48童话的几种人物形象类型。49简述图画故事书的文字要求。50简述夏尔贝洛童话的艺术特色。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）51谈幼儿诗对发展幼儿想象的作用以及幼儿诗的艺术特征。52谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。五、给材料改写题(本大题共1小题,共10分)53请根据下面文字，将皇帝的新装改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1扩展情节，故事有趣；2添加细节，丰富原有形象；3语言浅显，符合幼儿听赏水平。原文：皇帝的新装许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。正如人们一提到皇帝时不免要说“他在会议室里”一样，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的。每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。2006年10月幼儿文学试题答案2010年10月全国自考幼儿文学试题2010年10月全国自考幼儿文学参考答案2011年10月全国自考幼儿文学试卷2011年1月全国自考幼儿文学参考答案