八上语文重点课文问题整理.docx

一. 新闻两则1. 新闻的结构2. 突破、渡至能否改为越过、到达3. 二十四小时的作用4. 至发电时止的作用5. 整天激战的作用6. 占领、控制、封锁能否交换7. “我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”的分析二. 芦花荡1. 小说的结构2. 小说三要素3. 主旨4. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”的分析5. 老英雄的性格6. “眼望着天边的北斗”北斗的意思7. 为什么老头子会“蹿了一蹿”8. 老头子为什么会“张皇失措”及张皇失措的意思9. “眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。”的作用10. “这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”的作用11. “好像老头子才看出洗澡的是鬼子”好像能不能删去12. “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”找字的分析13. “在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。”的赏析六. 阿长与山海经1. 为什么能称呼“阿长”2. “她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。”赏析3. 为什么要写我的远房叔祖4. 阿长问我山海经时我是怎么想的，体现了什么5. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”表现了我什么心情？6. 我震悚的原因7. 为什么用一句话带过阿长买书的过程8. 为什么阿长有伟大的神力9. 为什么说这本书是我最心爱的10. 我后来搜集书的内容与阿长给我买山海经有什么联系七. 背影1. 主旨2. “那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子”的作用3. 父亲语言的特点及体现了什么4. 描写父亲衣着的作用5. 父亲攀爬月台动作的赏析6. 一股脑儿放橘子的作用7. “他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。” 两次眼泪分别的作用 为什么拭干了泪 为什么赶紧去搀他 等、再的作用 又的作用8. “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”的赏析八. 台阶1. 台阶的含义2. “父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”赏析3. 父亲如此艰辛准备的原因4. “父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。”的赏析5. 为什么会不自在6. “我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我”为什么？体现了什么？7. 为什么会若有所失的模样8. “我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割 过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。”的赏析九. 老王1. “有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”镶的作用2. “说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”赏析及可笑的解释3. 为什么鸡蛋多得数不完？4. 我强笑着说的强笑体现了什么5. 老王给我们送鸡蛋可以看出什么？他的目的是什么？6. 老王真的不吃鸡蛋吗？为什么？7. “他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。” 攥的作用及赏析 赏析 为什么会害怕的糊涂8. 作者和老王比为什么幸运9. 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍的解释十. 信客1. 信客的品质2. 为什么作者对信客有如此大的热情，为老信客立传？3. 为什么写老信客？4. 作者对老信客的态度5. 老信客对表现主题有何作用6. 为什么信客的坟埋在老信客边？二十一. 桃花源记1. 主旨2. 顺序、线索3. 桃花源是怎样的社会4. 作者从哪些方面对人们进行描写5. 为什么皆叹惋6. 不足为外人道也7. 为什么写桃花源如此美好的生活8. 为什么渔人处处志之却不复得路？9. 世外桃源的意思10. 社会安宁祥和的句子、和平劳动幸福生活安居乐业的句子二十二. 短文两篇1. 陋室铭体现了作者怎样的品质、愿望、情趣2. 陋室不陋的表现3. 孔子的话的作用4. 爱莲说体现了作者怎样的品质5. 爱莲说的线索、总陪衬、旁衬、反衬、三种人6. 对比的作用二十三. 核舟记1. 为什么先写苏东坡2. 从哪些方面体现技术高超二十四. 大道之行也1. 大同社会的基本特征2. 大同社会内涵二十六. 三峡1. 主旨2. 三峡的山的特点3. 三峡的水的特点4. 为什么写渔者的歌5. 为什么写猿啼6. 为什么先写夏天的水二十七. 短文两篇1. 答谢中书书为什么又写静又写动2. 未复有能与其奇者体现了什么情感3. 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也的赏析4. 闲人的深意5. 表现了作者的什么心境二十八. 观潮1. 每段起个题目2. “每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。”的赏析3. “腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。”体现了弄潮儿怎样的品质4. 最后一段的作用二十九. 湖心亭看雪1. 明朝年号的深意2. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。作用3. 独往湖心亭看雪的独的作用4. 痕、点、芥、粒的作用5. 大喜的深意6. 痴的表现