教科版2019-2020学年九年级下册道德与法治第五单元第十三课《时间的足迹》同步练习B卷

第 1 页 共 9 页 教科版 2019 2020 学年九年级下册道德与法治第五单元第十三课 时间的足迹 同步 练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 15 题 共 15 分 1 1 分 在社会生活中 佛系 以 废人 自嘲 这辈子也就这样了 等一些主张 正在潜移默化地影 响着部分青少年的生活 作为即将踏上新征程的青少年 我们应该 A 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B 憧憬有美好的未来 只关注结果 C 刻意追求自己个性化的生活方式 D 努力奋斗 勇往直前 迎接挑战 2 1 分 你若要喜爱你自己的价值 你就得给世界创造价值 这句话告诉我们 我们无法创造属于自己的价值 只有通过社会化 才能真正实现我们人生的价值 我们每个人的生存和发展都离不开社会 人生的真正价值在于我们能为他人 为社会做出贡献 A B C D 3 1 分 和小学相比 中学生活究竟有多大变化呢 你认为下列说法中正确的有 A 中学时代要进行职业选择 确定人生志向 B 中学生活要以游戏为主要活动形式 接受家长养育 第 2 页 共 9 页 C 七年级学习要面临高考的压力 生活紧张而激烈 D 中学时代有富有挑战的课程 丰富多彩的社团活动 4 1 分 如同植物生长需要阳光 空气和水一样 人的生存和发展也离不开社会 下列选项中不属于从社 会中获得的是 A 物质支持 B 精神滋养 C 健康的身体 D 上学的机会 5 1 分 什么时光最值得珍爱 是这幸福的青春时代 什么时光最难以忘怀 是这美好的青春时代 什么 时候懂得了人生 是在求知的中学时代 回顾初中三年 我们 掌握知识 学会做人 做事 结交一群志同道合的朋友 在成长的路上互帮互助 修炼道德操守 提高法治意识 逐步树立全球视野 主动思考人类的前途命运 A B C D 6 1 分 在学校 我们是学生 在商场 我们是消费者 在家里 我们是孩子 在路上 我们是行人 这说明 每个人都只能具有一种身份 在不同的社会关系中 我们具有不同的身份 人的身份是通过社会关系确定的 第 3 页 共 9 页 众多的社会关系组成人类赖以生存的社会 A B C D 7 1 分 大河有水小河满 小河无水大河干 从个人与社会关系的角度 这句话直接说明了 A 个人的发展离不开社会的物质帮助 B 个人与社会是相互依存 密不可分的 C 社会存在发展是人们共同努力的结果 D 只有维护个人利益才能实现社会利益 8 1 分 丰富的学校生活 伴随我们成长 使我们获得了成长道路上许多宝贵财富 包括 我们个头长高了 身体得到了发育 我们精神世界变得更加丰富 我们养成了良好的学习和生活习惯 培育了我们优秀的交往品德 为树立正确的世界观 人生观和价值观奠定了思想基础 A B C D 9 1 分 在未来的工作中 我们要处理好职业与兴趣的关系 正确的做法是 A 在选择职业的时候 必须把个人兴趣放在第一位 B 为了兴趣 一定要跳槽 因为兴趣不能改变 第 4 页 共 9 页 C 在工作中培养兴趣 履行好工作职责 爱岗敬业 D 在找不到感兴趣的工作时 消极对待工作 10 1 分 徐健是玄武高级中学应届毕业生 今年参加高考被南京工程学院录取 徐健升入高二时成为一名 孤儿 闻知徐健的困境 他所在的街道 社区 学校 同学也伸出了援助之手 给予力所能及的帮扶 由此可见 成为一名合格的社会成员 主要的渠道有 父母的抚育 同学的帮助 老师的教诲 社会的关爱 A B C D 11 1 分 下列对中学时代认识正确的是 中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代是可以为所欲为的时代 中学时代是可以独立 但不需要父母监督的时代 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A B C D 12 1 分 做出合理的选择离不开 兴趣和爱好 自己的实际情况 社会需要 社会为我们提供的条件和个人机遇 A 第 5 页 共 9 页 B C D 13 1 分 小林在学校里是个品学兼优的优秀学生 走在回家的路上是个遵守交通规则的行人 对此理解错 误的是 A 人们所处的社会关系是复杂多样的 不同的人在社会关系中的身份不同 B 小林的身份是唯一的 固定不变 C 每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系 都会有多种身份 D 我们要学会从多个角度 多方位地认清和思考自己的不同身份 14 1 分 全国道德模范黄旭华被称为 中国潜艇之父 他敢做惊天动地事 甘做默默无闻人 他离家正 壮年 归来已经花甲 应学习他 热爱祖国 立志报国 默默奉献 实现人生价值 立足科研 获取荣警 锐意进取 勇于开拓创新 A B C D 15 1 分 辉煌港珠凑 最美中国桥 2018 年 10 月 24 日 举世属日的港珠澳大桥正式通车 回答小题 1 逢山开路 遇水架桥 这是一个国家的奋斗精神 大桥历时 9 年建设 面对防洪 防风 海事 航空限 高等各种复杂建设难题 顺境不骄 逆境不慢 以 功成必定有我 的责任感 自豪感 竖起中国桥梁的高峰 第 6 页 共 9 页 完成了这一世纪工程 一个国家的奋斗精神 是指 以爱国主义为核心的伟大民族精神 以改革创新为核心的时代精神 每一个中国人都能够爱岗敬业的艰苦奋斗精神 精雕细球 精益求精的工匠精神 A B C D 2 港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣说 桥的价值在于承载 人的价值在于担当 林鸣和他的团队突破了 各项难题 研究出具有自主研发专利的造岛技术 把许多外国人眼中的不可能变成了可能 完美诠释了建设中国 梦的责任担当 作为未来的建设者 我们要 培养责任意识 勇于承担责任 等掌握了尖端科技再为祖国做贡献 勤奋学习 不断努力 全面提升自己的素质 学会合作 热爱科学 树立终身学习意识 A B C D 二 非选择题 共 3 题 共 6 分 16 1 分 布勃卡是举世闻名的奥运会撑杆跳冠军 享有 撑杆跳沙皇 的美誉 他曾 35 次创造撑杆跳领 域的世界纪录 到今为止 还没人能够打破 作为一名撑杆跳选手 也有过一段日子 尽管自己不断地尝试冲击 第 7 页 共 9 页 新的高度 但每一次都是失败而返 那些日子里 他苦恼过 沮丧过 甚至怀疑自己的潜力 有 天 来到训练 场 他禁不住摇头叹息 对教练说 我实在是跳不过去 教练平静地问 你心里是怎么想的 布勃卡如实回 答 我只要一踏上起跳线 看清那根高悬的标杆时心里就害怕 突然 教练一声断喝 布勃卡 你现在要做的就 是闭上眼睛 先把自己的心从横杆上 摔 过去 教练的厉声训斥 让布勃卡如梦初醒 顿时恍然大悟 遵从教 练的吩咐 他重新撑起跳杆又试跳一次 这一次 果然他顺利地跃身而过 于是 一项新的世界记录又刷新了 他再一次超越了自我 请结合所学知识谈谈你对 先把自己的心从横杆上 摔 过去 这句话的理解 17 1 分 某中学组织八年级全体学生 兵 分八路 走出校园小课堂 走进社会大课堂 顺利地完成了为 期一天的社会实践洁动 有学生实地参观了当地著名企业 有学生在农业观光园仔细观察了植物的特点 有学生 在科技馆听取了有关未来科技的演讲 有学生在消防大队听取了消防官兵讲解消防知识 1 材料中涉及了哪些社会实践活动 至少写出两项 2 走出校园小课堂 走进社会大课堂 你有哪些深切的感受 18 4 分 材料一 现已年过七旬的陈秋影 是习近平初中的语文教师 如今回忆起习近平学生时期的点点 滴滴 她用 沉稳 朴实 形容他 习近平在学生时期热爱足球 对国学情有独钟 喜欢读文史类书籍 尤其喜 欢杜甫的诗 材料二 李克强进入合肥第八中学不久 适逢文革爆发 从小好学的他只好辍学在家 后师从国学大师李诚 读国史 背唐诗 听老师谈文论道 说文解字 使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足 阅读以上材料 回答以下问题 1 两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性 2 两则材料告诉我们应该如何对待中学生活 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 单项选择题 共 15 题 共 15 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 15 2 第 9 页 共 9 页 二 非选择题 共 3 题 共 6 分 16 1 17 1 17 2 18 1 18 2