《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计

5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1 会认 洼 印 凌 等 6 个字 会写 铺 泥 晶 等 13 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 积累文中的好词佳句 3 学习 交流一些理解词语的方法 5 学习作者善于发现美 描述美 赞赏美 学会感受日常生活当中的美 重点难点 重点 正确 流利 有感情地朗读课文 积累文中的好词佳句 难点 掌握一些理解词语的方法 学会感受日常生活当中的美 第一课时 教学目标 1 会认 洼 印 凌 等 6 个字 会写 铺 泥 晶 等 13 个字 2 正确 流利地朗读课文 初步感受水泥道的美 教学过程 一 激趣导入 揭示课题 1 欣赏歌曲 上学歌 2 同学们 我们每天迎着朝阳去上学 在上学的路上 你是否留意过周围的景色呢 今天 我们要学习的这篇课文中的作者 背着书包去上学的时候 就深深地被门前的水泥 道所吸引 让我们和他一起去感受这份美吧 3 板书课题 齐读课题 4 简介作者张秋生 二 初读课文 整体感知 1 到底这是一条怎样的水泥道呢 下面 请同学们结合自学要求 自由学习课文 出示自学要求 认真读课文 遇到不认识的字画下来 再向别人请教 争取读准字 音 读通句子 给每一自然段标上序号 理清课文的顺序 小组之间交流识字的方法 说说你的感受 这是一条怎样的水泥道呢 2 检查生字 1 出示生词 学生自由认读 2 指名读 重点指导多音字 铺 和 熨 3 交流识字方法 你有什么好办法能记住它们吗 加一加 靴 棕 增 比一比 洼 娃 榆 愉 两字组成词语 图案 排列 规则 4 教师相机指导书写本课需注意的生字 铺 晶 规 迟 5 齐读词语 6 照样子 说词 亮晶晶 7 你能用其中的一个词来说一句话吗 3 采取小组分段轮读 指名读等形式 引导学生把课文读得正确 流利 4 自由读课文 边读边思考 这是一条怎样的水泥道呢 5 学生自由交流课文内容 三 课外阅读 延伸乐趣 课外有感情地朗读自己喜欢的句子 感受句子中描述的景色美 第二课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 积累文中的好词佳句 2 学习作者善于发现美 描述美 赞赏美 学会感受日常生活当中的美 教学过程 一 复习回顾 引入新课 1 出示词语 开火车认读 2 指名回答 在你眼中 这是一条怎样的水泥道呢 二 品读课文 感悟美景 一 发现美 1 6 1 指名分段朗读 1 6 自然段 2 全班交流 你读懂了什么 3 教师指导理解 1 一夜秋风 一夜秋雨 风雨交加之夜为落叶形成条件 2 啊 多么明朗的天空 这时的天空是什么样子的 用自己的方法理解 明朗 师出示图片帮助理解 3 我 发现了什么 找句子 感受美 指导有感情地朗读 地面上还是潮湿的 不时还能看见一个亮晶晶的水洼 映着一角小小的蓝天 亮晶晶 印着 说明水清澈如镜 道路两旁的法国梧桐树 掉下了一片片金黄金黄的叶子 模仿 金黄金黄 说词语 如 雪白雪白 这一片片闪着雨珠的叶子 一掉下来 便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了 用 一 便 说句子 二 品味美 7 11 1 学生自由朗读 7 11 自然段 说一说你从哪些句子中感受到了美 2 从短文中找出相关的句子划下来 并交流所划的句子 句子一 水泥道像铺上了一块彩色的地毯 这是一块印着落叶图案的 闪闪发光的地 毯 从脚下一直铺到很远很远的地方 一直到路的尽头 将 水泥道 比喻成 地毯 课件出示图片 欣赏 闪闪发光 的地面 由近及远具体描写水泥道的美 指导有感情地朗读 句子二 每一片法国梧桐树的落叶 都像一个金色的小巴掌 熨帖地 平展地粘在水 泥道上 它们排列得并不规则 甚至有些凌乱 然而 这更增添了水泥道的美 将 落叶 比喻为 巴掌 课件出示梧桐树的叶子 理解 熨帖 和 凌乱 可联系图片和上下文或生活实际 指导有感情地朗读 句子三 我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛间 愉快地蹦跳着 歌唱着 将 小雨靴 比喻成 小鸟 你从句子中感受到 我 怎样的心情 指导有感情地朗读 三 赞赏美 12 13 1 齐读最后两个自然段 2 你觉得作者爱门前的水泥道吗 从哪儿看出来的 学生自由交流 教师相机指导理解句子 要不是怕上课迟到 我会走得很慢很慢的 门前的水泥道真美啊 3 引导学生观察第 12 段与第 1 段 了解 首尾呼应 的写作方法 4 带着赞赏之情再次齐读最后两个自然段 四 深化美 1 运用你喜欢的方式美美地把课文朗读一遍 2 为什么作者能把简单的景色写得这么美呢 留心观察 用心体会 3 小结 这本来是很普通的景色 在下雨天我们也曾经历过 只是我们不曾认真观察 过 希望大家以后做一个爱观察的孩子 相信你也能发现很多美 三 积累语言 拓展延伸 1 朗读课文 把你喜欢的句子抄写下来 2 小练笔 铺满金色巴掌的水泥道 多美的发现啊 你在上学或放学路上看到了什 么样的景色 用几句话写下来吧 3 课外阅读课后的 阅读链接 和张秋生的 小巴掌童话