《无机盐与植物的生长》教案1

1 3 第三节 无机盐与植物的生活 教学目标 1 知识目标 1 通过根吸收无机盐的演示实验 使学生明白植物在生活过程中不仅需要水 而且还需要无机盐 2 了解氮 磷 钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状 懂得合理施肥的 原理 了解无土栽培的原理和优点 2 能力目标 通过观察演示实验 继续培养学生的观察能力 学习设计对照实验的方法 3 情感目标 通过了解无机盐的作用 合理施肥和无土栽培原理在农业生产实践的应用 继续进行生物科学价值观的教育 教学重难点 1 教学重点 1 根吸收无机盐的条件 2 氮 磷 钾对植物生活的意义 2 教学难点 让学生对根吸收无机盐以及无土栽培产生一定的感性认识 教学方法 以教师引导学生观察 讨论为主的教学方法 教学过程 一 导入 1 提问 根吸收水分的原理是什么 2 组织学生回答 引出演示实验 土壤溶液具有一定的浓度 也就是说在土壤 溶液中含有一些可溶于水的物质 为了证明这一观点 请同学们观察下面的 演示实验 二 讲授新课 一 植物生活需要无机盐 1 组织学生观察演示实验 2 3 2 讲解 土壤浸出液蒸发后留下灰白色的物质 而蒸馏水蒸发后没有灰白色的物质 这 种物质是无机盐 二 无机盐在植物生活中的作用 1 出示图片 介绍不同种类的无机盐对植物生活的作用 重点是氮 磷 钾三 种无机盐 2 组织学生讨论无机盐的作用 3 指导学生进行列表归纳 三 合理施肥 1 提出问题 请根据不同无机盐在植物生活中的作用 判断不同植物需要增加 哪一类无机盐 如 小麦 白菜 马铃薯等 2 组织学生讨论 3 讲解 1 土壤中的无机盐 特别是氮 磷 钾等 不断被植物大量吸收 必须补充 才能保持土壤的肥沃度 2 不同植物的各类无机盐的需要量是不同的 同一种植物随着生长期的不同 对无机盐的需要量也不同 人们对各种植物的需求部分不一样 对无机盐 的需求种类也不一样 因为不同的无机盐对植物所起的作用也不一样 3 肥料分为化学肥料和农家肥料 但分别具有不同的优缺点 在施肥时应当 以农家肥为主 配合施用化学肥料 四 无土栽培 1 组织学生观看有关无土栽培技术应用的录像 2 组织学生讨论无土栽培的概念 意义及应用价值 3 总结 1 无土栽培是指不用土壤或用其他物质 如砂石 代替土壤 根据植物生活 需要无机盐的种类和数量 按照一定的比例配成营养液 来培养植物 2 无土栽培法 有许多优点 人口增多使可耕种土地面积不断减少 因此 非土壤栽培植物的方法就显得十分重要 通常 无土栽培法生产的水果和 3 3 蔬菜还会含有更多的营养成份 用营养液栽培法种植植物更便宜 更利于 保护环境 无土栽培法还有一个很大的优点是它不需要艰辛的体力 三 巩固练习 请根据本节所学的知识 判断家中种植的花卉对无机盐的摄取是否合理 你将如何改进 写出有关报告 板书设计 第三节 无机盐与植物的生活 一 植物生活需要无机盐 二 无机盐在植物生活中的作用 三 合理施肥 1 以农家肥为主 配合施用化学肥料 2 不同植物或同一种植物不同生长期 对各类无机盐的需要量是不同的 四 无土栽培