小学常用安全制度汇编(最新版).doc

安全管理制度汇编（哈溪镇尖山小学 2014.02.27）尖山小学安全管理制度汇编目录1出入人员登记制度23学校食堂食品原料采购管理制度2会客制度24学校食品储藏管理制度3车辆进出管理制度 25教师陪餐制度4学校物品出入查验制度 26食堂食品留样制度5值班制度27新生入学预防接种查验制度6学校安全工作管理制度28学校预防常见病多发病工作制度7学校周边环境安全治理制度29传染病防治工作及制度8安全检查制度30防汛制度9晨检制度31实验室及化学危险品安全责任制度10校园安全定期检查制度32易燃、易爆、剧毒、放射、强腐蚀性等危险物品安全管理制度11学校突发公共卫生事件报告制度33小学集会及大型活动管理制度12学校安全隐患整改制度34大型活动审批制度13用电安全管理制度 35组织学生外出集体活动安全保卫制度14科学实验室管理制度36组织大型学生文娱活动安全保卫制度15图书室借阅制度 37接送学生车辆安全管理制度16多媒体教室管理制度 38学生携带管制刀具、危险物品进入校园清缴制度17消防安全宣传教育制度39小学日常安全管理制度18逐级岗位消防安全责任制 40学生人身安全管理制度19岗位消防安全责任制41学生个人物资安全管理制度20安全隐患排查制度42学生课外、假日活动安全管理制度21食品卫生安全事故责任追究制度43学校学生接送制度22学校食堂卫生管理岗位责任制一、出入人员登记制度一、严格实行出入登记制度，严禁闲杂人员、外来车辆入校。 二、外来人员出入要填写登记表，对形迹可疑者，要认真进行盘查，并向学校有关人员报告。 三、教师中途离校，必须得到校领导的许可，方可离校。 四、学生在校期间出入校门，必须得到班主任老师同意，由家长来校接出校门。 五、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，联系班主任老师来取。 六、外来人员进入学校，必须进行登记，写明来访时间、姓名、来访事由、有效证件号、联系电话、等情况，联系同意后方可进入。 七、对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。 八、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校值周教师有权拒绝其进入学校并做好解释工作。二、会客制度为维护良好的校园秩序，创建“平安和谐校园”，保障师生的安全和学校、家庭财务的安全，根据上级有关文件精神和我镇实际特制定本制度： 第一条 值周教师要认真贯彻执行国家教委关于学校校园秩序管理若干规定，严格执行值周教师查验制度。避免社会闲杂人员进入校园，影响学校正常秩序。 第二条 学校师生员工应当严格遵守值周教师会客验证制度，理解、配合值周教师工作。遇到值周教师盘查时，主动向值周教师出示证件，表明身份。未带证件时要向值周教师说明情况,待值周教师用电话核实身份后方可进入校门。 第三条 来校会客人员应当遵守会客时间并履行会客登记手续方可入校；来校办事人员应当向值周教师说明情况，登记后或经值周教师电话联系核准后方可入校。 第四条 值周教师根据提供的具体情况可不再进行登记，验证后予以放行。有重要贵宾来访或难以说明具体情况的，接待、举办单位要派人到校门口迎接。 第五条 节假日和平日夜间10点后，值周教师对出入教学区的人员及所携带的物品要严格盘查，注意发现可疑情况，确保学校安全。 第六条 学校职工的家属及子女到教学区外参加文体活动等，夜间回校应主动向值周教师出示有效证件，对没有证件，又无法核实其身份的，值周教师有权禁止其入校。 第七条 值周教师要认真履行岗位职责，严格执行本制度，文明值勤；师生员工要主动配合，积极支持值周教师工作。 第八条 会客时间：平 日：17：0022：00；周六日：7：0023：00；节假日：8：0023：00。 第九条 来校会客人员，应主动向值周教师交验本人有效证件，按要求认真填写会客登记单，持会客登记单到有关单位会客。离校时请会见人在会客登记单上签字，并将会客单交给值周教师。 第十条 会客人员在22：00前必须离开学校。 第十一条 未经批准，不得在校住宿。对私自留宿者，按学校有关规定处理。 第十二条 对违反本制度，情节严重者，学校将根据校园秩序管理规定严肃处理。三、车辆进出管理制度 一、严格控制一切机动车辆进入校园，严禁可疑车辆进出学校，确需进入校园的车辆必须履行学校值周教师登记手续。 二、禁止任何机动车辆在学生上学、放学前后30分钟内进出校园。学生在室外活动期间，禁止机动车辆进出。 三、禁止机动车辆进入学校教学区、学生生活区等人员密集区。凡经允许进入的车辆，必须低速行驶，严禁鸣笛。 四、运送货物的车辆应持有效证件办理出入手续，按照学校指定时间进出。 五、禁止出租车、超高、超重等超限车辆进入校园，特殊情况需经学校领导同意后，按照值周教师要求进入。 六、执行任务的消防车、工程抢修车和救护车等，在确保安全的情况下可直接进入。摩托车、电动车、自行车、脚踏三轮车进出校门必须推车通过，校内禁止骑行。七、学校教职员工的机动车辆按学校要求停放。 八、除学校车辆外，其它车辆不得在学校内过夜停放。学校只对特许车辆提供临时停放的场地，不履行看管义务。四、学校物品出入查验制度 一、学校值周教师对外来人员携带物品进行登记，对可疑物品进行查验，严禁携带易燃易爆物品、剧毒等危险物品进入校园。 二、学校值周教师对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。 三、学校值周教师加强对出入学校的可疑物品进行盘查，确保学校和师生的人身财产安全。 四、负责学校报刊、杂志、信件等收转不得遗失或延误。 五、对邮件包裹等的接收，要核查接受人员的姓名，并通知收件人进行查验，确保安全。五、值班制度为强化学校管理，进一步加强学校内部管理，明确值班人员的职责，维护良好的教育教学秩序，确 保学生及学校安全，特制定本制度。 一、学校每天安排一名行政人员及一名教师值班，全面负责学校日常安全管理工作。 二、值班人员早晨必须提前10分钟到岗，做好办公室的各项卫生工作，并做好记录。 三、大课间活动时间，值班教师负责整队，做好学生早操的秩序维持；值周领导负责检查人员到岗及学生早操情况，并就相关问题做好宣传教育及工作安排，发现问题及时解决。 四、中午放学后，值班教师应在学生食堂检查学生用餐情况，维持好秩序。值班教师当日须在学校食堂就餐，中午时间保证在岗，做好巡查工作，监督管理各班午休，随时处理午休期间突发事件，不得擅自离岗，如因有事须做好工作交接，否则按旷职论处。 五、下午放学后各办公室的门、窗、照明、风扇及各种用电器材的关闭情况，并做好检查记录，待学生清场完毕后方可离校。 六、值班当天应不定时巡查学生日常活动情况，积极维护良好的教学秩序，发现违纪现象及时批评教育，重大问题及时处理并向有关领导汇报。 七、值班领导全面负责，协调、督促、检查各岗位人员到岗情况。值班人员负责做好家长来访的接待工作，做好电话记录，上级有关通知要及时通知到相关人员。 八、如有特殊情况不能值班的，须预先做好调换经值周领导同意，否则按无故空缺处理，并按相关处理办法进行处罚，发生安全事故承担相应的责任。六、学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由各校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。全体教师向学校领导小组负责，实行责任追究制。2、学校每月要对学生进行、有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故，要第一时间向辅导站报告；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教体局，一份报镇教委，不得隐瞒责任事故。4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经辅导站站长同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报辅导站。9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。七、学校周边环境安全治理制度1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告附近派出所，保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。八、安全检查制度安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。为进一步有效地抓好学校安全工作，特制订如下安全检查制度： 1.建立安全工作领导小组，由学校校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查。 2、各班级要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人。各班级对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。 3、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、等均为检查的重点部位。4、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查，包括教室卫生安全、学生卫生安全。学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。5、对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。6、检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。7、对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。九、晨检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。一、学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨检统记录签字后交教导处检查，值周教师如实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到教导处开具返校通知单方可回校上课。二、教职工晨检工作制度：1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。十、校园安全定期检查制度为加强我校校园安全管理，保障学校及师生的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。根据中小学幼儿园安全管理办法，制定了我佼的管理制度。一、检查内容及处理结果：1、学校的建筑物，教学楼、平房等安全隐患无排查。2、安全通道，消防设施和器材都已保养和维修。3、用水、用电等相关设备，都已维修或更换。4、师生饮用水的卫生安全状况良好。5、实验室都有专人管理、专人负责。6、学校卫生保健教师教已到位，购置了必需的急救器材和药品，保健室的器材药品完好，都在使用期内。7、学校和学生安全信息通道是畅通的。8、学校车辆检验合格并定期维护和检测，校车驾驶员身体状况良好，没有违规情况出现。9、校园周边安全环境状况良好，经常和派出所民警联系，确保学生人身安全。10、根据我校的实际情况，学校周周买零食的铺面较多，有不合格的小食品出现，我们和工商部门联系，查处了一些不卫生的小食品，确保学生的食品卫生安全状况。二、检查结果：发现问题和存在安全隐患，及时维修或更换，更换前采取了必要的防护措施或设置警示标志。十一、学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。十二、学校安全隐患整改制度为落实安全隐患排查制度，及时对各类校园安全隐患进行整改，加强查处力度特制定本制度。一、加大安全隐患排查整改力度，建立校园安全隐患台帐，发现问题及时整改，责任到人。二、重大安全隐患应设立警示牌，画出明显警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。 三、对于发现的各类隐患，学校法制安全处负责向各处室下发安全隐患整改通知书，限期整改。各部门在整改完成后，必须填写整改回执单，报法制安全处存档。在整改期限内未落实的，追究相关责任人的责任。对于因排查整改不及时，造成重大安全事故的责任人，将按有关法律进行严肃处理。四、学校法制安全处必须协助校长做好校园安全稳定工作，及时将学校安全状况向校长汇报，针对校园安全稳定工作，有义务提出各类合理化建议及完善整改意见。五、每月第一周为校园安全隐患排查整改落实周，经校务会研究制定进一步的措施，及时解决各类问题，落实各项整改要求。十三、用电安全管理制度 随着学校规模的扩大，学校用电范围和用电量都在不断扩展，用电安全已成为学校消防安全工作的重中之重。为搞好用电安全工作，特制定本制度。 一、安全用电管理由后勤管理处负责，校内的所有外线电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由水电管理部门统一办理。未经水电管理中心审批的用电项目，必须经水电管理部门重新审查、验收后，才能投入使用，否则，应无条件拆除。 二、室外电源输电线路一律由水电管理部门直接组织施工，任何单位均不得自行接线接电。室内电路属新建工程的由基建处统一组织施工。扩建项目在1kw以上的必须经水电管理部门同意后，委托有执照的电工施工。无电工执照的人员不准安装电源线路。 三、电源线路在设计时，必须充分考虑发展的需要，使电路有足够的剩余容量。施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。 四、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。 五、各教室、办公室、宿舍禁止使用电炉。安装大容量的电器设备，必须经水电管理部门批准，擅自安装的予以没收。凡电源线路容量不允许安装大容量用电器的地方，一律禁止安装。教学、科研必须使用电炉时，须经学校安全委员会批准，并发给许可证，由专人负责管理。 六、所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。 七、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。 十四、科学实验室管理制度1、 实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。 2、实验室 要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、实验室技术装备要按计划采购，及时 验收、登帐，任何时候都要做到实验室、学校、两级级帐册相对应。 4、仪器设备按分类编号，定位存放，布 局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。 6、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明，并填写“教学仪器损失 报告单”，根据情节，及时处理。仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并严格审批手续，报学校主管领导审批通过。 7、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。 8、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。 9、 完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。 十五、图书室借阅制度 为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定： 一、借阅图书的时间是周一至周五每天中午（13：2013：55）。 二、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。 三、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。 四、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。 五、借阅图书阅读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。 六、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。 七、每天图书室的门窗要关好，以防图书被盗。十六、多媒体教室管理制度 1多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。 2需要使用多媒体教室的教研组、班或个人，必须先提出申请，经分管领导同意后,由主管人员统一安排使用。明确使用的日期、节次、班级。管理员、使用老师应于上课前510分钟到达多媒体教室。 3教室使用者：使用多媒体教室的教师，必须经过技术操作培训合格。使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。 4使用时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。 5未经同意不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 6使用结束应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。填写 多媒体教室使用情况登记表。 7保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。 8注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。 9教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责,大扫由学校统一安排指定班级打扫。 10、使用期间不能随意移动教室设备，如有必要，经请示管理员同意后方可。 11、督促学生遵守好多媒体教室的使用制度，爱护教室财产，爱护教室卫生，保持教室干净整洁。 12、学生到多媒体教室上课应按照本班教室的座位坐好，不得随意移动课桌，更不得座在课桌上。 下课时应将桌椅摆放整齐方可离开教室。 14、使用老师在下课后应关好多媒体教室各种电教设备（电脑、投影机、功放等），关闭好门窗，拉好窗帘，并上好锁。 15、多媒体教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责，出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得擅自处理。 16、多媒体教室的电教设备的使用均由上课老师负责，不允许叫学生帮助开关设备。十七、消防安全宣传教育制度一、实行消防例会制度。各年级每周召开一次消防安全会议，学校每月召开一次消防安全会议，总结工作，部署任务，防范于未然。二、开展灭火实战演习。单位每半年组织职工举行一次灭火实战演习，提高自防自救能力。三、开展岗位消防安全培训。单位每半年举办一次消防安全知识培训班，做到每个职工每年都接受一次以上消防安全知识学习培训，教育职工学会基本的防火、灭火知识和火场逃生知识。新进职工上岗前必须进行消防安全培训，使之会报警，会使用灭火器材，会组织人员疏散，会扑救初起火灾，提高职工的消防安全素质。四、开展消防宣传教育活动，积极主动抓好“119”消防日和重要时节、重大活动期间以及单位日常的消防宣传教育工作，每个月出一期消防宣传专栏。五、积极派员参加公安消防机构组织的消防培训和消防宣传活动。六、消防安全教育培训的内容包括：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法。4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。5、组织、引导在场群众疏散的知识和技能。十八、逐级岗位消防安全责任制 为加强我校消防安全工作，根据中华人民共和国消防法等有关法律、法规，特制定我校逐级岗位消防安全责任制。一、我校主要负责人为单位消防安全责任人，对消防安全工作负总责。二、校保卫处为单位消防安全责任职能部门，保卫处负责人为单位消防安全管理人，对本单位消防安全实施管理并督促检查。三、各部门负责人为本部门的消防安全第一责任人，负责本部门的消防安全工作。四、校内重点部门、重点岗位要设专人实施本部门本岗位消防安全工作五、要害部门要设专人值班，并检查全院安全用电情况，水塔要保持二十四小时供水。 六、全校职工做到人人掌握消防知识，学习灭火技能，维护部门消防安全。十九、岗位消防安全责任制一、消防责任人岗位责任制1、认真贯彻执行中华人民共和国消防法、中华人民共和国安全生产法和公安部机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等有关消防法规。2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人，把消防工作纳入学校管理全过程。3、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。4、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。5、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。二、消防管理人岗位责任制1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。7、积极参加业务培训和学习，提高业务素质。三、各部门消防安全岗位责任制1、安全办公室主任：各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。2、少先队大队部：学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。3、教导处：教学计划的检查，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。4、总务处：学校消防设施设备的安排、配置、检查。四、消防安全员岗位责任制1、在学校校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规。4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。五、教职员工消防安全岗位责任制1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作，了解学校火灾应急预案。2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。4、发生火灾及时报警，迅速启动应急预案。5、学习消防安全知识，提高消防安全意识。 二十、安全隐患排查制度 为确保学校安全工作万无一失，防患于未然，特制定学校安全隐患排查制度如下：（一）查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。（二）查改卫生安全隐患。查学校环境卫生每日清扫是否坚持。（三）查改学校消防安全隐患。一查；消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校各班是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；八查学校用电线路有无安全隐患。（四）查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查学校各级部组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教委和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。 在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录、记载，建立检查整改专卷，以备上级检查。二十一、食品卫生安全事故责任追究制度 一、为加强学校食品卫生安全管理，杜绝食物中毒恶性事故发生。根据食品卫生法、集体用餐管理办法、学校卫生工作条例等相关法律法规精神，制定本制度。 二、坚持亮证从业，持证上岗制度。学校开业前须持卫生许可证，从业人员须持健康证，且每年必须参加体检一次。违者，按相关责任追究。 三、严格采购制度。所购原材料须符合国家卫生检疫要求，对大宗物品采用定点采买制度和索证制度。对时令蔬菜和肉品，必须新鲜、无毒，禁买过期、变质、腐烂的原材料和灌水猪肉。严禁购买“三无”产品和私盐，违者，按相关规定，追究责任，造成伤害者，追究刑事责任。 四、严格验货制度。所有采购物品，须经学校验收人员（李定学、任健）检验合格后，方可进行库房或操作流程。 五、严格消毒制度。从业人员和管理人员进入操作间，必须进行消毒处理，从业人员每天应对所有餐具进行消毒处理，严格食物的污染。有违者，轻者教育，重者，经济制裁，造成事故者，追究相关责任。 六、严格操作的过程管理。所有物品严格按照食品加工流程操作，严禁生熟混装，严禁向师生提供凉菜和四季豆、发芽土豆等食品，所有食品必须煮熟煮透。有违者，按相关规定处理，造成事故者，追究相关责任。 七、严格售饭管理制度，按照售饭间的卫生管理制度，向师生提供优质、无毒的食品。 八、坚持食物中毒与疫情报告应急处理制度，坚持试尝制度和留样制。发生食物中毒恶性事件时，立即启动食品卫生安全应急处置预案，立即上报有关部门。违者，造成损失者，追究相关法律责任。二十二、学校食堂卫生管理岗位责任制第一条 为加强对学生集体用餐的管理，保证饮食卫生，改善学生营养状况，保障学生的健康成长，根据中华人民共和国食品卫生法，特制定本管理制度。第二条 学生食堂只集中供应本校的学生，以供学生用餐为目的而配制的膳食和食品。第三条 学生食堂卫生的管理实行一把手负总责制，具体由学校总务处及生产经营者共同负责，学校负责校内的组织供应中的卫生管理工作，生产经营者负责采购、加工、供应等运营中的卫生管理工作。食堂内部的卫生管理应实行岗位责任制，划片分工包干到人、责任到人，谁出问题谁负责、经济处罚到人。参与学生食堂管理人员应掌握必要的食品卫生和营养知识，应重视学生对饭菜质量的要求，发生食物中毒时应及时向卫生行政部门报告并积极采取控制措施。第四条 学生食堂生产经营者应具有县级以上卫生行政部门领取的卫生许可证。食堂厨师须经食品卫生和营养知识培训，取得合格证后方可上岗，生产经营人员应按规定经体检合格取得健扛证后方可上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的人员，不得在学生食堂工作。学生食堂从业人员每年要进行体检。食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到： (一)工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒； (二)穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；(三)不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品； (四)不得在食品加工和销售场所内吸烟。第五条 学生食堂的经营场所、内外环境、卫生设施、工艺流应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蜂螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孽生条件。设施设备布局应当合理，应有相对独立的食品原料存放问、仪器加工操作间、食品出售场所及用餐场所。食堂加工操作间的瓷砖地面应易于清洗与排水；第六条 餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。餐饮具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必须有固定的存放场所(橱柜)，并有明显的标记。食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。二十三、学校食堂食品原料采购管理制度为了加强学校食品卫生管理，落实采购食品原料来源，提高学校食品卫生安全，保障师生身体健康，特制定本制度。一、指定专（兼）职人员负责食品索证及台账记录等工作。二、学校食堂采购食品、蔬菜、原料等均须让供方完整填制采购回执单据。三、进行采购进货验收的食品包括：食品及食品原料（如食用油、调味品、米面及其制品等）；食用农产品（如蔬菜、水果、豆制品、猪肉、禽肉等）；食品添加剂（如酵母、色素等）；其他产品。四、到证照齐全的生产经营单位或市场采购，并现场查验产品的卫生状况和包装、标识，购买符合国家相关法律、法规、规定的产品。不采购不符合食品卫生标准、无卫生许可证的食品、蔬菜及原材料。五、尽可能实行定点采购，严把食品采购质量关，杜绝腐烂、变质、变味、发霉、过期等不卫生食品流入学校食堂。六、采购生猪肉时，查验确认为定点屠宰的产品及检疫检验合格证明，并索取购物凭证。采购其他肉类查验检疫检验合格证明，并索取购物凭证。七、采购的食品在入库或使用前要核验所购食品与购物凭证，相符后经工会主席及李永白老师签字认可后入库或使用，所有采购食品必须当天逐项记入食品采购与进货验收出入库清单。二十四、学校食品储藏管理制度1、食品储藏仓库必须做到专用，不得存放其他杂物和有毒有害物质。应设专人负责管理并建立健全出进库登记制度。食品及食品原料进库时，库管员应对其质量和数量进行验收，并详细记录进库产品的名称、数量、产地、进货日期、生产日期、保质期、包装情况等，并按进库时间的先后分类存放，感官检查不合格的食品不得进库。若有不安全食品暂存专柜，并有记录本。2、食品储藏仓库应有良好通风，保持库房内所需温度和湿度，防止食品霉变、生虫。贮存生鲜食品应配置必要的低温贮存设备，包括冷躲库(柜)和冷冻库(柜)。搞好防尘、防蝇、防鼠、防潮工作，定期对库房周围进行卫生清扫，消除有毒、有害污染源及蚁蝇孳生场所。3、食品存放设隔离地面的平台和层架，离墙30厘米以上，最底层隔离地面40厘米以上。食品按照先进先出、生熟分开的原则分类贮存，并有明显标识。二十五、教师陪餐制度为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定教师陪餐制度。1、学校实行陪餐制，陪餐教师按值班表由值班教师轮流。每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。3、陪餐教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。5、 陪餐教师确有困难不能陪餐要向告知分管领导，以便调整。6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。7、每次就餐前，陪餐人员必须提前30分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生出售，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。8、陪餐人员检查、食用10分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，迅速上报学校主管领导或校长，同时抽食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。9、未经学校安排其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。二十六、食堂食品留样制度1、学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样。2、学校每餐、每样食品必须按要求超过100g,分别盛放在己消毒的餐具中。部分食品还要带些汤汁。 3、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染。4、等留样食品冷却后,用保鲜膜密封好（或加盖）,并在外面标明留样时间、品名、留样人。 5、食品留样在密封好、贴好标签后,必须立即存入专用留样冰箱内。6、用于留样的容器必须满足消毒、无菌要求。 7、每餐必须作好留样记录:留样时间、食品名称、留样人,便于日后备查。 8、留样食品必须保留48小时,时间超过后方可倒掉。 9、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品 无关的其它食品。 10、食堂管理理员要每天督促相关人员做好留样工作。二十七、新生入学预防接种查验制度儿童入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、卫生部教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等文件精神和有关规定，结合我校实际，制定本工作制度。一、职责分工学校领导中一人负责建立查验预防接种证工作制度；负责指导卫生保健教师制定查验预防接种证工作的具体培训计划；负责无证和漏种儿童补证、补种工作的领导和管理；负责与学校所在地接种单位取得联系，协调工作关系、责任分工、确定业务流程；在区教育局指导下共同组织开展校内学生查验预防接种证的培训工作。督促卫生保健教师及以班主任为主的全校师生认真落实；负责将该项工作纳入学校工作的考评，定期督促检查。教导处（办公室）负责安排部署全校开展补种、补证工作；负责表册、通知等文书的印制；召开班主任会议，具体组织相关培训，讲解有关操作规程，提出具体工作要求；指导档案的建立完善，协助装订；负责将儿童入学预防接种证查验及补种工作纳入班主任工作考评，定期督促检查。招生时，教导处负责在入学通知书上告知新生报名须携带预防接种证以备查验。学校卫生保健教师（卫生室负责人）负责具体指导班主任通过给学生家长发放通知等方式督促无证和漏种儿童及时补证、补种；按要求及时汇总情况和数据资料并按时上报；负责分发市、区、街道疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料；接受区、街道卫生院疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进行的技术指导；接受查验预防接种证相关培训。学校卫生兼职保健教师具体负责组织开展预防接种证查验工作；全数收集学生预防接种证，据此填写学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表，然后把预防接种证交家长妥善保存；对照“判定标准”，对需补证、补种儿童的家长，填写发放儿童入托入学预防接种证查验补证补种通知单书面通知（需家长在存根联签字），督促家长在接通知后2周内带学生到学校所在地接种单位按程序要求完成补证、补种工作。对新生要求查验工作在9月份内完成，对转入学生的查验工作要求在开学一个月内完成。三、查验对象1、学校每年新入学和学期中转学的15岁以下儿童。2、在学校中未查验预防接种证的15岁以下儿童。四、补种及登记漏种儿童完成补种、补证后4周内及时将预防接种证交班主任查验，未完成的向班主任说明原因并由班主任做好原因记录。班主任要督促未完成补种的漏种儿童及时补种。学校收齐补证、补种儿童的预防接种证后，将补证、补种信息补填学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表并存档，同时将儿童的预防接种信息汇总填入学前教育机构、学校查验预防接种证工作情况汇总表，并在规定时间上报。五、学校儿童入学预防接种证查验及补种工作要接受区教育局和卫生局的督导检查，包括学校实施入学儿童查验预防接种证工作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教育工作情况，接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。二十八、学校预防常见病多发病工作制度1、根据健康教育的精神及要求，认真贯彻执行预防为主的方针，认真做好学生常见病，多发病的防治工作，不断改善师生健康状况。2、每年根据教育和卫生主管的要求，制出了学生常见病多发病的预防计划，做到有计划，有管理，有总结，责任到人。3、每学期做到师生的体验工作，建立健康档案，根据不同季节，做好宣传工作，做好常见病的预防管理工作。 4、做好学校卫生监督，饮食卫生，体育卫生，环境卫生，以防止和杜绝意外事故的发生。5、积极开展、宣传教育工作。做好卫生保健工作，做好常见病的防范工作，培养良好的卫生习惯，提高师生的健康不平。6、积极做好常见病的预防，宣传工作。做好“近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良贫血、脊柱变曲，神经衰弱”等常见病的预防工作。7、学校要为学生建立健康卡，每年定期组织学生进行预防性体验，及时