浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷新版

第 1 页 共 14 页 浙教版 2019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 2 分 请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项 A 贮蓄 zh 疮痍 chu ng 蝉蜕 tu 混为一谈 h n B 稽首 q 缄默 ji n 旷野 gu ng 拈轻怕重 ni n C 恣睢 j 哂笑 sh n 狡黠 xi 强聒不舍 qi ng D 喑哑 y n 窥伺 s 脑髓 su 妇孺皆知 r 2 2 分 下列词语书写正确的一项是 A 真谛 遒劲 妇孺皆知 识破天惊 B 羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云 C 疲倦 蜷伏 踌躇满志 略胜一筹 D 怪诞 嗔视 躹躬尽瘁 义愤填鹰 3 2 分 依次填入下面横线上最恰当的一组词语是 我经常心情 可是从来不 我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险 充满危险 和浪漫 并且将艰辛匮乏当成我日记更 的材料 A 沮丧 绝望 丰富 B 沮丧 失望 丰厚 C 懊恼 绝望 丰厚 D 懊恼 失望 丰富 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 14 页 A 学校自从开展 争做文明之星 活动以来 同学们的文明程度有了很大的提高 B 一个时代有一个时代的历史使命 但永远不变的是执政为民的理念与情怀 C 能否培育文明家风 可以推动传统文化创造性转化 创造性发展 增强做中国人的骨气和底气 D 这次来给我们作报告的是两个街道办事处的干部 5 2 分 下列句子中没有通假字的一项是 A 小惠未遍 民弗从也 B 孰视之 自以为不如 C 陟罚臧否 不宜异同 D 是以先帝简拔以遗陛下 6 2 分 下列文学常识叙述有误的一项是 A 春 的作者是朱自清 字佩弦 江苏扬州人 散文 诗人 学者 著有诗文集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 你我 等 B 秋天的怀念 作者史铁生 主要作品有小说 我的遥远的清平湾 命若琴弦 务虚笔记 散文 我与地坛 合欢树 病隙碎笔 C 冰心 原名谢婉莹 作家 诗人 诗集 繁星 春水 散文集 寄小读者 等 D 天净沙 秋思 是一首小令 天净沙 是这首小令的题目 思是思绪的意思 马致远 明代戏曲作家 散曲家 7 2 分 给下列语句排列顺序 正确的一项是 什么叫典 因为语言太复杂了 话虽如此 但是要每本字典 词典做到处处符合规范 实在是不容易的事 就是国家制定规范和标准也难以面面俱到 用今天的话说就是规范 标准的意思 古人说 典 者法也 范也 常也 第 3 页 共 14 页 字典 词典之为 典 是因为他能为社会提供规范字词写法 解释和用法等 A B C D 8 2 分 阅读下面的诗 完成下题 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 下面对这首诗的理解 不正确的一项是 A 这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色 B 送别诗一般都是抒发诗人送别之情的 这首诗却以写景代替送人 构思别致 C 诗中的 莲 荷 指的是同一事物 诗人把二字错开使用 是为了避免重复 D 这首诗从大处着笔 着力渲染 描绘了一幅天空日丽 红碧交辉的彩色画面 二 新添加的题型 共 2 题 共 14 分 9 9 分 默写 1 直挂云帆济沧海 李白 行路难 2 羌笛何须怨杨柳 王之涣 凉州词 3 草色入帘青 刘禹锡 陋室铭 4 几处早莺争暖树 白居易 钱塘湖春行 5 千里共婵娟 苏轼 水调歌头 第 4 页 共 14 页 6 大漠孤烟直 王维 使至塞上 7 不破楼兰终不还 王昌龄 从军行 8 某书店拟选用两句有关 读书 的对仗工整的诗句作为楹联 请写出你认为合适的句子 10 5 分 从下面两个题目中任选一题 写一篇文章 题目一 中华民族是一个伟大的民族 古往今来涌现过无数道德楷模 智者哲人 英雄人物 这些人的事 迹给我们启迪 催我们奋进 请从我国古今杰出人物中选取一个 将 给了我力量 补充完整 构成你 的题目 写一篇文章 文体不限 诗歌除外 题目二 请你以 桃花开了 我终于长出了一双翅膀 为开头 发挥想象 写一个故事 题目自拟 要求 请将作文题目抄写在答题卡上 字数在 600 800 之间 不要出现所在学校的校名或师生姓名 三 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 11 15 分 阅读下面的文言文 完成小题 司马芝字子华 河内温人也 太祖平荆州 以芝为菅长 迁广平令 征虏将军刘勋 贵宠骄豪 又芝故郡 将 宾客子弟在界数犯法 勋与芝书 不著姓名 而多所属托 芝不报其书 一皆如法 后勋以不轨诛 交关者 皆获罪 而芝以见称 迁大理正 有盗官练置都厕上者 吏疑女工 收以付狱 芝曰 夫刑罪之失 失在苛暴 今赃物先得而后讯其辞 若不胜掠 或至诬服 诬服之情 不可以折 狱 且简而易从 大人之化也 不失有罪 庸世之治耳 今宥所疑 以隆易从之义 不亦可乎 太祖从其议 历甘陵 沛 阳平太守 所在有绩 黄初中 入为河南尹 抑强扶弱 私请不行 会内官欲以事托芝 不 敢发言 因芝妻伯父董昭 昭犹惮芝 不为通 芝为教与群下曰 盖君能设教 不能使吏必不犯也 吏能犯教 而不能使君必不闻也 夫设教而犯 君之劣也 犯教而闻 吏之祸也 君劣于上 吏祸于下 此政事所以不理也 可不各勉之哉 于是下吏莫不自励 明帝即位 赐爵关内侯 顷之 特进 曹洪乳母当 与临汾公主侍者共事 无涧神系狱 卞太后遣黄 门 诣府传令 芝不通 辄敕洛阳狱考 竟 芝居官十一年 数议科条所不便者 其在公卿间 直道而行 芝性 亮直 不矜廉隅 与宾客论 有不可意 便面折其短 退无异言 卒于官 家无余财 自魏迄今为河南尹者莫 及芝 节选自 三国志 司马芝传 第 5 页 共 14 页 注 折 判决 可不各勉之哉 大家能不以此自勉吗 特进 官职名 当 人名 事 祭 祀 黄门 官职名 考 通 拷 隅 方正廉直 1 下列句子中划线词的解释错误的一项是 A 若不胜掠 掠夺 B 辄敕洛阳狱考竟 下令 C 而多所属托 通 嘱 D 芝性亮直 不矜廉隅 自夸 2 下列句子中加点的词意思相同的两项是 A 而多所属托而形貌昳丽 B 夫刑罪之失臣之妻私臣 C 昭犹惮芝 不为通此人一一为具言所闻 D 收以付狱夫不能以游堕事 3 把下列句子翻译成现代汉语 后勋以不轨诛 交关者皆获罪 而芝以见称 君劣于上 吏祸于下 此政事所以不理也 4 司马芝是一个怎样的人 请结合文意简要评析 四 现代文阅读 共 2 题 共 43 分 12 23 分 阅读 雨的四季 完成小题 我喜欢雨 无论什么季节的雨 我都喜欢 她给我的形象和记忆 永远是美的 春天 树叶开始闪出黄青 花苞轻轻地在风中摇动 似乎还带着一种冬天的昏黄 可是只要经过一场春雨 的洗淋 那种灰色和神态是难以想像的 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛 树枝的手臂也顿时柔软了 而那 萌发的叶子 简直就起伏着一层绿茵茵的波浪 水珠子从花苞里滴下来 比少女的眼泪还娇媚 半空中似乎总挂 着透明的水雾的丝帘 牵动着阳光的彩棱镜 这时 整个大地是美丽的 小草像复苏的蚯蚓一样翻动 发出一种 第 6 页 共 14 页 春天才能听到的沙沙声 呼吸变得畅快 空气里像有无数芳甜的果子 在诱惑着鼻子和嘴唇 真的 只有这一场 雨 才完全驱走了冬天 才使世界改变了姿容 而夏天 就更是别有一番风情了 夏天的雨也有夏天的性格 热烈而又粗犷 天上聚集几朵乌云 有时连 一点雷的预告也没有 当你还来不及思索 豆粒的雨点就打来了 可这时而也并不可怕 因为你浑身的毛孔都热 得张开了嘴 巴望着那清凉的甘露 打伞 裁斗笠 固然能保持住身上的干净 可当头浇 洗个雨澡却更有滋味 只是淋湿的头发 额头 睫毛滴着水 挡着眼睛的视线 耳朵也有些痒嗦嗦的 这时 你会更喜欢一切 如果说 春雨给大地彼上美丽的衣裳 而经过几场夏天的透雨的浇灌 大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了 一切 都毫不掩饰地敞开了 花朵怒放着 树叶鼓着浆汁 数不清的杂草争先恐后地成长 暑气被一片绿的海绵吸收着 而荷叶铺满了河面 迫不及待地等待着雨点 和远方的蝉声 近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲 当田野上染上一层金黄 各种各样的果实摇着铃档的时侠 雨 似乎也像出嫁生了孩子的母亲 显得端庄 而又沉思了 这时候 雨不大出门 田野上几乎总是金黄的太阳 也许 人们都忘记了雨 成熟的庄稼地等待收 割 金灿灿的种子需要硒干 甚至红透了的山果也希望最后晒甜 忽然 在一个夜晚 窗玻璃上发出了响声 那 是雨 是使人静谧 使人怀想 使人动情的秋雨啊 天空是暗的 但雨却闪着光 田野是静的 但雨在倾诉着 顿 时 你会产生一脉悠远的情思 也许 在人们劳累了一个春夏 收获已经在大门口的时候 多么需要安静和沉思 啊 雨变得更轻 也更深情了 水声在屋檐下 水花在窗玻璃上 会陪伴着你的夜梦 如果你怀着那种快乐感的话 那白天的秋雨也不会使人厌烦 你只会感到更高邈 深远 并让凄冷的雨滴 去纯净你的灵魂 而且一定会遥望 到在一场秋雨后将出现一个更净美 开阔的大地 也许 到冬天来临 人们会讨厌雨吧 但这时候 雨已经化妆了 它经常变成美丽的雪花 飘然莅临人间 但在南国 雨仍然偶尔造访大地 但它变得更吝啬了 它既不倾盆瓢泼 又不绵绵如丝 或淅淅沥沥 它显出一 种自然 平静 在冬日灰蒙蒙的天空中 雨变得透明 甚至有些干巴 几乎不像春 夏 秋那样富有色彩 但是 在人们受够了冷冽的风的刺激 讨厌那干涩而苦的气息 当雨在头顶上飘落的时候 似乎又降临了一种特殊的温 暖 仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息 那种清冷是柔和的 没有北风那样咄咄逼人 远远地望过去 收割 过的田野变得很亮 没有叶的枝干 淋着雨的草垛 对着瓷色的天空 像一幅干净利落的木刻 而近处池畦里的 油菜 经这冬雨一洗 甚至忘记了严冬 忽然到了晚间 水银柱降下来 黎明提前敲着窗户 你睁眼一看 屋顶 树枝 街道 都已经盖上柔软的雪被 地上的光亮比天上还亮 这雨的精灵 雨的公主 给南国城市和田野带来 异常的蜜情 是它送给人们一年中最后的一份礼物 啊 雨 我爱恋的雨啊 你一年四季常在我的眼前流动 你给我的生命带来活力 你给我的感情带来滋润 你给我的思想带来流动 只有在雨中 我才真正感到这世界是活的 是有欢乐和泪水的 但在北方干燥的城市 我们的相逢是多么稀少 只希望日益增多的绿色 能把你请回我们的生活之中 第 7 页 共 14 页 啊 总是美丽而使人爱恋的雨啊 1 这是一篇非常优美的散文 贯穿全文的感情线索是什么 2 请赏析文中画线的语句 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛 树枝的手臂也顿时柔软了 而那萌发的叶子 简直就起伏着一层绿茵 茵的波浪 3 文章第 段说 只有在雨中 我才真正感到这世界是活的 是有欢乐和泪水的 结合自己的感受 谈 谈你对这句话的理解 4 文章的最后 总是美丽而使人爱恋的雨啊 表达了作者对雨的无限爱恋 结合全文 作者爱恋雨的理 由是什么 5 下列对文章的赏析不正确的两项是 A 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘 抒发了作者对雨的爱恋之情 感情真挚而浓烈 B 文章从形 声 气等方面写出了雨的趣味 雨的性格 将雨写得可感可触 可亲可爱 C 本文是一篇托物言志的散文 对 雨 的描写形象生动 语言古朴典雅 D 文章条理清晰 先总写对雨的感受 再具体描绘不同季节雨的特点 最后抒发对雨的爱恋之情 E 只希望日益增多的绿色 能把你请回我们的生活之中 这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否 定 13 20 分 阅读下面这篇文章 完成下面小题 创新的根基在文化 苏北 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 第 8 页 共 14 页 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的 讲授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培 养新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人 生志业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在同一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开 发出来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 既要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互 联网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进 一步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 选自 半月谈 有删减 1 作者在文中提出的主要观点是什么 2 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的论据并分析其作用 3 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相关的句子 4 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生 你认为我们应该具备怎样 的创新精神 五 综合性学习 共 1 题 共 15 分 14 15 分 暑假即将来临 校团委准备组织一次社会实践活动 请你踊跃参与并完成以下工作 第 9 页 共 14 页 1 主题我推荐 校团委拟向同学们征集活动主题 请你联系生活实际 仿照示例 推荐活动主题并简述 推荐理由 示例 主题 倡导文明出行 理由 我觉得市民在出行过程中 不遵守交通规则的现象比较普遍 我希望这次 倡导文明出行 的主题活 动 能增强大家文明出行的意识 主题 关爱留守儿童 理由 我们身边的留守儿童很多 她们缺少关爱 有的生活艰难 有的性格孤僻 我们要为他们做一些力所 能及的事情 让他们感受到社会大家庭的温暖 2 活动我设计 请你根据自己选定的主题设计两项活动 活动一 走近留守儿童 了解他们的生活现状 活动二 共度美好一天 邀请留守儿童到自己家里生活一天 3 成效我预估 请你预估此次暑假社会活动的成效 第 10 页 共 14 页 参考答案 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 新添加的题型 共 2 题 共 14 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 第 11 页 共 14 页 9 8 10 1 第 12 页 共 14 页 第 13 页 共 14 页 三 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 11 1 11 2 11 3 11 4 四 现代文阅读 共 2 题 共 43 分 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 13 1 13 2 13 3 第 14 页 共 14 页 13 4 五 综合性学习 共 1 题 共 15 分 14 1 14 2 14 3