七年级上册第1单元第2课2.1学习伴成长同步测试B卷

第 1 页 共 5 页 七年级上册第 1单元第 2课 2 1学习伴成长同步测试 B卷 一 单选题 共 4题 共 8分 1 2 分 李刚在暑期可没有闲着 他先是陪爸爸妈妈外出旅游 认识了祖国的山川河流 又借里约奥运会 的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识 他还到了科技馆 博物馆 他的做法是 积极探索世界的奥妙 享受学习的快乐 缺乏艰苦奋斗精神 乱花钱 求知欲和好奇心强的表现 A B C D 2 2 分 学习有法 而无定法 贵在得法 对这句话理解正确的是 A 学习的方法是多种多样的 B 学习的方法只能是固定的 C 学习的方法要不断地变化 D 学习的方法是无法掌握的 3 2 分 腹有诗书气自华 最是书香能致远 全社会都应积极倡导 知人知理知事 读人读理读书 大力 倡导读书学习是因为 学习不仅让我们能够生存 而且可以让我们有更充实的生活 学习拓展了新的通道 让我们体验不同的生活方式 学习改变了思维方式和行为 提升我们的能力和智慧 第 2 页 共 5 页 学习带来了更多的选择 让我们变得更加独立和自由 A B C D 4 2 分 在我国古代 就已经出现了类似于终身学习的思想 下列说法中 能体现这一思想的是 A 三人行 必有我师焉 B 学而不思则罔 思而不学则殆 C 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 D 敏而好学 不耻下问 二 探究题 共 2题 共 40分 5 15 分 根据下列所给材料 回答问题 铸造品质 健康成长 材料一 1 两幅漫画反映中学生应该具各的品质分别是什么 2 材料二 被誉为 中国氢弹之父 的于敏 继荣获 2014 年度国家最高科学技术奖 后 又获评 2014 第 3 页 共 5 页 年度感动中国人物 下表列举了于敏的一些事迹 请你运用九年级第一单元 亲近社会 的有关知识 谈谈于敏的事迹对当代中学生健康成长的启示 请按序 对应作答 6 25 分 根据题目要求作答 紧扣题意 适当分析 这些年 习近平总书记对青年的青春寄语 十八大以来 习近平总书记多次通过演讲 座谈等方式与青年频频互动 对当代中国青年寄予了殷切期望 他曾经说过 人才有高下 知物由学 梦想从学习开始 事业靠本领成就 广大青年要自觉加强学习 不断增强本领 广大青年要如饥似渴 孜孜不倦学习 既多读有字之书 也多读无字之书 注重学习人生经验和社会知识 青年朋友们 人的一生只有一次青春 现在 青春是用来奋斗的 将来 青春是用来回忆的 人生之路 有坦途也有陡坡 有平川也有险滩 有直道也有弯一路 青年面临的选择很多 关键是要以正确的世界观 人生 观 价值观来指导自己的选择 无数人生成功的事实表明 青年时代 选择吃苦也就选择了收获 选择奉献也就 选择了高尚 青年时期多经历一点摔打 挫折 考验 有利于走好一生的路 要历练宠辱不惊的心理素质 坚定 百折不挠的进取意志 保持乐观向上的精神状态 变挫折为动力 用从挫折中吸取的教训启迪人生 使人生获得 升华和超越 总之 只有进行了激情奋斗的青春 只有进行了顽强拼搏的青春 只有为 人民作出了奉献的青春 才会留下充实 温暖 持久 无悔的青春回忆 1 阅读习近平总书记的第一段话 结合 道德与法治 的所学知识谈谈这段话对你有什么启示 2 现在 青春是用来奋斗的 将来 青春是用来回忆的 请分享你的青春梦想 要想使自己的梦想成为 第 4 页 共 5 页 现实 请你结合 道德与法治 的所学知识谈谈需要现在做哪些准备 至少三点 第 5 页 共 5 页 参考答案 一 单选题 共 4题 共 8分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 探究题 共 2题 共 40分 5 1 5 2 6 1 6 2