武汉大学管理科学与工程专业培养计划.doc

管理科学与工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的经济管理方面的复合型专门人才。具体要求如下：1掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，积极为社会主义现代化建设服务。2掌握管理科学与工程方面坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果及发展动态。3具有独立从事科学研究、教学工作和担任专门管理工作及业务开发的能力，熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。4身心健康。二、研究方向1项目管理2工程经济3投融资管理4管理理论与方法5系统优化与决策6房地产开发与管理7系统安全稳定与保护8公司运营9知识管理与技术创新10信息技术与物流管理11电子商务（1）12管理信息系统13管理优化与决策支持系统14信息管理15电子商务（2）三、学习年限全日制攻读硕士学位者学习年限一般为3年，非全日制攻读硕士学位者年限不超过4年。硕士生实行中期考核分流制度，在二年级下学期中期由考核小组主持进行一次包括思想品德和业务素质全面衡量的水平考核，考核合格者才能进入下一阶段学习。四、课程设置及学分分配（见下表）方向1-11课程设置及学分分配见计划表（一），方向11-15课程设置及学分分配见计划表（二）五、应修满的学分总数本专业研究生必须修满36学分以上，其中学位课程26学分，选修课10学分。六、学位论文在第四学期初确定论文计划，在导师指导下系统地查阅有关文献，进行调查研究，提出论文选题，并提交开题报告，由系组织评审，评审通过后在一年时间内完成研究和撰写工作，由导师推荐提交答辩。选题要求紧密结合国民经济建设和社会主义发展实际，有重要理论意义和现实意义。论文应资料详实、论证有据、逻辑严谨，有自己的独到见解。七、其他学习项目安排研究生在学习期间应参加一定的教学实践、科研实践活动，为本科生、大专生讲授一门有关专业课程，进行辅助，答疑、批改作业，协助指导毕业设计等教学活动。参加导师的科研工作。从第四学期至毕业，主要安排实习、科研、社会实践活动，进行论文的撰写工作。在学习期间，应在国内外公开出版刊物上发表论文1篇及以上，否则不能参加论文答辩。八、培养方式采取以导师为主，学科组集体培养相结合的培养方式，重视科研能力和方法的训练，除本专业开设系统的学位课程外，还建立与相邻专业方向的交叉联系，因材施教，强调自学和讨论式的教学，发挥导师和研究生双方的积极性和创造性。管理科学与工程专业硕士研究生课程计划表（一）类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学 位 课 程必 修 课公 共0000A0001 科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0003 自然辩证法2361讲授考试0000A0004 第一外国语61801, 2讲授考试必 修 课专 业1201B0001 管理学3541讲授笔试1201B0002 工程经济3541讲授笔试1201B0003 最优化理论与方法 3541讲授笔试研 究 方 向 必 修 课1201C0001 投资学3542讲授笔试1201C0002 工程项目管理理论与实践3542讲授笔试1201C0003 决策理论与方法3542讲授笔试1201C0004 微、宏观经济学3542讲授笔试1201C0005 研究与开发管理2363讲授、研讨笔试1201C0006 房地产经营与管理3542讲授笔试1201C0007 项目融资2363讲授笔试1201C0008 管理统计学3542讲授考试1201C0009 现代生产管理2363讲授考试1201C0010 物流与供应链管理3542讲授笔试0201C0401 计量经济学3543讲授笔试1201C0012 系统工程2363讲授笔试1201C0013 信息系统工程原理方法与实践2363讲授笔试选 修 课 公司资本运营3543讲授笔试 企业战略管理3543讲授笔试1201D0001 项目招投标及合同管理2363讲授笔试1201D0002 证券投资理论与实务2364讲授笔试1201D0003 计算机网络原理与技术3544讲授笔试1201D0004 管理科学专题2363讲授笔试1201D0005 施工企业财务管理2363讲授笔试1201D0006 企业核心能力及其评价2364讲授笔试1201D0007 创新系统理论与比较2363讲授笔试1201D0008 网络经济与IT商务专题2364讲授笔试管理科学与工程专业硕士研究生课程计划表（二）类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学 位 课 程公共必修课0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0003自然辩证法2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试0000A0007数理统计3541讲授考试必 修 课专 业1201B0051信息系统工程3541讲授考试1201B0052数据库新技术3542讲授考试1201B0053信息资源管理3542讲授考试研 究 方 向 必 修 课1201C0051计算机网络理论与技术3542讲授考试1201C0052电子商务应用系统开发3542讲授考试1201C0053人工智能与专家系统3543讲授考试1201C0054企业理财2362讲授考试1201C0055企业资源计划ERP3543讲授考试1201C0056智能决策支持系统3543讲授考试1201C0057企业战略管理3541讲授考试1205C0058Java语言程序设计3541讲授考试1205C0059网络经济3542讲授考试选 修 课1201D0051高级市场营销2363讲授考试1201D0052网站建设2362讲授考试1201D0053电子政务2363讲授考试1201D0054网络多媒体技术2363讲授考试1201D0055国际贸易与国际金融3543讲授考试1201D0056生产与作业管理2363讲授考试1201D0057软件工程新技术2363讲授考试1201D0058信息系统安全2363讲授考试补 修 课数据结构C+语言程序设计数据库系统原理管理学原理西方经济学会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的基本路线，遵纪守法，有良好职业道德品质的会计、审计、财务管理等方面的高层次专门人才。毕业研究生应具备较宽的管理学专业知识面，系统掌握国内外会计、审计、财务管理理论的发展现状和趋势，以及最新技术方法，具有独立从事科学研究、高校教学或会计、审计及财务管理实践工作的能力。能比较熟练地掌握一门外国语。二、研究方向1会计理论主要研究国内外财务会计、管理会计理论和方法的发展现状及趋势。2审计理论主要研究审计基本理论和方法，以及国内外政府审计制度、民间审计制度和内部审计制度的变迁。3电脑会计主要研究电算化会计的理论、方法与设计。4财务管理主要研究现代公司融资、投资、资产管理等理论和方法。三、学习年限学制三年，实行中期分流。第一、二学年为学位课、选修课和补修课学习时间，第三学年为毕业实习和毕业论文撰写时间。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业研究生至少应修满40学分的课程（不含非会计专业毕业考取的研究生的补修课），其中，公共必修课10学分，专业必修课和研究方向必修课24学分，选修课程6学分。非会计专业考取的研究生应补修至少三门“课程计划表”中列出的课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。六、学位论文研究生学完规定的课程，成绩合格，方可进行学位论文的撰写。研究生应将所学理论知识与实践相结合，在导师指导下，写出有新意的较高质量的硕士学位论文。论文答辩前，研究生必须在省级以上公开刊物上发表不少于1篇的学术论文。七、培养方式采取系统讲授、课堂讨论、答疑、学生自学和研究、参加社会实践等培养方式。学生在一、二年级应根据所在系教学安排参加一定课时的教学实践。会计学专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程必 修 课公 共0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必 修 课专 业1202B0101中级微观经济学3541讲授笔试1202B0102会计理论3541讲授笔试1202B0203财务理论3541讲授笔试研 究 方 向 必 修 课1202C0101审计理论2363讲授笔试、口试1202C0102公司财务专题3543讲授笔试1202C0103管理会计理论2363讲授笔试1202C0104会计专题3542讲授笔试1202C0105项目融资与项目评估2364讲授笔试1202C0106财务决策支持系统3544讲授笔试选 修 课1202B0201企业管理专题2541讲授笔试0202C0403金融工程2543讲授笔试1202B0101中级宏观经济学2542讲授笔试0201C0401计量经济学2123讲授考试0000D0001第二外国语31441,2讲授考试1202C0108电脑会计3542讲授考试补 修 课会计学不少于3门，不计学分财务管理原理审计学财政学货币银行学西方经济学企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养能较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，具有较强的事业心、责任感，愿意为祖国和人民的事业贡献自己毕生力量，具有较强的开拓精神和较强应用能力的高层次企业经营管理人才。学生应掌握坚实的经济、管理理论基础和系统的企业管理知识，了解国内外市场营销、人力资源、财务管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法，具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或从事企业（公司）综合经营管理，或部门经营管理的能力，熟练地掌握一门外国语言，鼓励学习第二门外国语（达到初级以上水平）。二、研究方向本专业目前暂设四个专业方向：1市场营销2企业经营管理3人力资源管理4生产运营管理三、学习年限本专业学习年限为两至三年。前一年半以课程学习为主，后一年半以社会实践、实习和撰写学位论文为主。一般在二年级下学期实行中期分流并在学科组和导师的指导下确定论文选题和撰写开题报告。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业学生必须修满37学分。其中学位课程25学分，选修课12学分。六、学位论文学生学完教学计划规定的课程，成绩合格，论文开题报告得到导师和教研室的认可后，方可进行学位论文的撰写，在论文撰写的过程中，学生应努力将所学的理论知识和社会实际相结合，在导师的指导下，认真地写出具有较为扎实理论基础，密切联系企业管理实际，并有一定新意的较高质量的硕士论文。七、其他学习项目安排1研究生在学习期间应参加一定的教学实践、科研实践活动，为本科生、大专生讲授一门有关专业课程，进行辅导、答疑、批改作业，协助低年级研究生学习、科研，参加导师的科研工作。2从第四学期至毕业，主要安排实习、科研、社会实践活动，进行论文的撰写工作。3非经济、管理类专业毕业的学生还应学习两门补修课程，并参加相应考试，获取相应成绩。上述课程成绩不及格者，不能参加学位论文答辩。八、培养方式本专业采用课堂讲授（包括案例分析、课堂讨论）、学生自学和自我研究、参加有关的社会实践活动等方式进行培养。学生在一年级下学期开始，应主动参与导师或教研室安排的辅助教学、科学研究和社会调查活动。本专业学生在论文答辩之前，必须在国内外公开发行的杂志（报纸理论版）上发表论文2篇（相应学科的校指定核心、权威杂志1篇）以上方能参加学位论文的答辩。企业管理专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程必修课公 共0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必修课专 业1202B0201市场营销管理专题3541讲授笔试1202B0202财务会计学3541讲授笔试1202B0203企业管理专题3542讲授笔试方向必修课市场营销研究1202C0201市场研究方法3542讲授笔试1202C0202消费者行为学3542讲授笔试1202C0203市场营销文献选读61082,3,4讲授笔试研究方向必修课企业经营管理1202C0204企业战略管理3543讲授笔试1202C0205财务管理3542讲授笔试1202C0206国际企业管理3543讲授笔试研究方向必修课人力资源管理1202C0207人力资源管理专题3543讲授笔试1202C0208组织理论与组织行为研究3542讲授笔试1202C0209中外人力资源管理理论与方法比较研究3543讲授笔试研究方向必修课生产运作管理1202C0210生产运作与工业工程3543讲授笔试1202C0211质量管理3542讲授笔试1202C0212物流与供应链管理3542讲授笔试选 修 课0000D0001第二外国语31443, 4讲授考试学生可以本专业其他研究方向课题为选修课，也可以本栏所列课程为选修课0000D0002计算机应用2364讲授，上机考查0202B0404国际金融专题3542讲授笔试1202D0201国际工具理论2364讲授笔试补修课西方经济学不少于2门,不计学分会计学原理旅游管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标硕士生的培养应当坚持德、智、体全面发展，达到下列要求：1具有坚定正确的政策方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。自觉遵守法纪，有良好的首德品质。2勤奋学习，学风端正，具有系统坚实的旅游管理基础知识，对旅游市场营销、旅游开发与规划、旅游企业管理和旅游文化等某一方面进行较深入的专门研究，具有一定的开拓精神和分析问题、解决问题的能力，能独立承担本专业的科研和教学任务。较熟练地掌握一门外语，略通第二门外语。3熟悉旅游管理各项业务，能独立地从事旅游管理各项实际工作。4身心健康。二、研究方向1旅游开发与规划2旅游市场营销3旅游文化4旅游企业管理三、学习年限本专业学制三年。实行中期水平考核分流制度。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业硕士研究生应修满36学分，其中学位课程不得低于22学分。六、学位论文在第四学期初确定论文计划，在导师指导下提出论文选题、写作提纲，由研究生向指导小组作开题报告，经讨论、审查后以一年时间完成研究和写作工作，由导师推荐提交答辩。选题要求有重要的理论意义和现实意义，论文应资料详实、论证有据、逻辑严谨，有自己的独到见解。七、其他学习项目安排教学实践在第4学期进行，一般安排参加本科生相关课程辅导答疑，或主持小组讨论、部分课堂讲授，亦可担任大专班兼职工作；参加导师主持的科研项目；参加12次相关专业学术会议；经批准可到业务部门实习、调研；在公开刊物上发表1篇以上学术论文。八、培养方式以导师为中心组成集体指导小组，重视科研能力和方法的训练，注重多学科交叉关系的建立；因材施教，强调自学和对话式、讨论式教学，充分发挥导师和学生双方的积极性和创造性。旅游管理专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程必修课公 共0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必修课专 业1202B0401管理经济学3541讲授笔试1202B0301旅游经济与管理研究3541讲授笔试研究方向必修课1202C0301旅游资源开发研究3542讲授、研讨笔试1202C0302旅游规划专题研究3543讲授笔试1202C0303旅游市场营销专题研究3542讲授论文1202C0304旅游营销策划理论与实务3543讲授笔试1202C0305旅游企业管理比较研究3543讲授笔试1202C0306旅游文化专题3543讲授笔试选 修 课1202C0205旅游主题公园管理理论与实务21443讲授笔试1202D0401旅游景区经营与管理3542讲授考试0202C0109假日经济研究3542讲授、研讨论文1205D0201管理信息系统3544讲授考试1202C0206旅游企业战略管理3544讲授考试0000D0002计算机应用2364讲授、上机考查1202D0301旅游消费者行为分析3543讲授、调研论文1202D0302旅游生态学3543讲授笔试1202D0303专业外语3543讲授笔试1202D0304旅游与园林艺术3541讲授笔试1202D0305会议组织与管理3541讲授笔试1202D0306地理信息系统3542讲授笔试1202D0307饭店营销理论与实务3543讲授笔试1202D0308旅游客源市场研究3543讲授、调研论文1202D0309旅游与文物研究3543讲授考试1202D0310旅游分析3544讲授考试补 修 课旅游规划制图理论与实践不少于2门，不计学分旅游经济学管理学会计学旅游学概论技术经济及管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养技术经济及管理领域德、智、体、美全面发展的高层次人才。通过学习掌握坚实的技术经济基础理论和系统知识、技能，熟练地掌握一门外国语，具有技术经济分析与决策的能力、富有创造性精神，能从事多层次的技术经济及管理工作，能独立承担本学科领域的教学、研究及管理工作。二、研究方向1管理决策于智能信息处理用定性定量结合的方法、技术及智能信息处理：模糊数学、神经网络、人工智能、遗传算法、数据挖掘等研究管理的宏观、中观、微观的决策。2投资项目的评审研究投资项目的评审决策过程，科学的评价体系，各种评价方法，以实现投资项目评审决策的知识化。3决策分析针对微观决策问题，研究决策的定量分析方法。4知识管理研究应用集体智慧提高应变和创新能力的新的管理模式。三、学习年限学制三年，一年半学习学位课程，半年参加社会实践，一年做硕士论文，实行中期分流。四、课程设置及学分分配（见下表）五、学位论文研究生修满规定的学位课程，成绩合格，方能撰写论文。研究生在导师的指导下，有计划地阅读有关文献，从事必要的调查研究，在此基础上，提出论文选题。论文选题贯彻理论联系实际的原则，要求是学科前沿，具有实际意义和理论意义。进度安排：二年级下学期向硕士生指导小组做开题报告，开题报告包括选题的理由，论文大纲、撰写计划、参考书目，开题报告通过后方可开始撰写论文，三年级上学期写出论文初稿，并向指导小组作中期报告；三年级下学期，论文定稿。经导师审阅通过的论文，提交答辩。六、其他学习项目安排教学实践：研究生在学习期间参加一定的教学实践，协助老师讲授一门课程或部分内容。科研实践：研究生参加导师的科研课题，或根据需要自选课题。要求撰写论文并在省级以上刊物发表。社会实践：研究生在导师指导下到与本专业有关的实际部门进行社会实践，一般安排在二年级下学期，要求写出调查报告、咨询报告或案例分析。研究生学习期间要在指定的刊物上公开发表学术论文1篇。七、培养方式采取导师个别指导和学科集体培养相结合的培养方式。本硕士点设立研究生指导小组，由学科负责人担任指导小组组长，全面负责研究生培养，以确保研究生的培养质量。研究生的培养采取教学实践研究成果的模式，鼓励学生自学，在导师指导下开展教学、研究、实践等活动，培养研究生的自学能力、分析问题和解决问题的能力、查阅资料（中文、英文）的能力、实际动手能力以及科学研究的能力。技术经济及管理专业硕士研究生课程计划表类别课程编码课 程 名 称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程公 共 必 修 课0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试方向1, 2, 3, 40000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试方向1, 2, 3, 40000A0004第一外国语61801, 2讲授考试方向1, 2, 3, 4专 业 必 修 课1202B0401技术经济学原理、方法和应用3541讲授、自学开卷方向1, 2, 3, 41202B0402宏观经济学3541讲授、自学开卷方向1, 2, 3, 41202B0403管理信息系统3541讲授、自学开卷方向1, 2, 3, 41202B0404时间序列分析与经济计量模型3541讲授、自学开卷方向1, 2, 3, 4研 究 方 向 必 修 课1202C0401智能信息处理3542讲授、自学提交报告方向11202C0402投资项目的评审3542讲授、自学提交报告方向21202C0403决策分析3542讲授、自学提交报告方向21202C0404知识管理3542讲授、自学提交报告方向31202C0405数据库及网络技术2362实验口试方向1, 2, 3, 41202C0406管理统计软件2362实验口试方向1, 2, 3, 4选 修 课0000D0001第二外国语31443, 4讲授考试导师指导下，任选二门1202C0206企业战略管理3542讲授考试1202B0201市场营销管理专题3542讲授考试1202C0205财务管理专题3542讲授、讨论考试0202C0403金融工程2364讲授考试1202D0401管理统计学3542讲授考试1202D0402国际建设业管理3542讲授考试1202D0403博弈论3543讲授、讨论考试1202D0404系统工程3363讲授考试补 修 课管理学不少于2门，不计学分运筹学会计学行政管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业的硕士生培养应坚持德、智、体全面发展的方向，必须达到下列要求：1、具有坚定正确的政治方向，较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。2、勤奋学习，学风端正，能够深入掌握行政管理学基础理论和基本知识，专业功底扎实，知识结构合理，学术素养良好。成为能独立从事行政管理理论研究和实际工作，胜任国家机关、企事业单位行政管理工作和高等院校、科研机构行政管理教学和科研的高层次专门人才。3、熟练地掌握一门外语，粗通第二门外语。4、身心健康。二、研究方向1、比较行政管理研究不同经济体制与社会条件下行政管理的模式、特点及其规律。2、组织人事管理研究人事管理的基本规律以及人力资源开发的理论与实践。3、公共政策研究公共政策制定与执行的基本理论与当代中国决策的民主化、科学化。4、机关管理与文秘研究政府机关管理特别是机关文书和秘书工作的基本规律。三、学习年限本专业学制三年。在第二学年下学期实行中期分流，学习成绩优异者可提前毕业，学习成绩合格者可继续培养，学习成绩不合格者即终止培养。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业每位研究生应修满的学分总数为36学分，其中学位课程为25学分（马克思主义理论课4学分；第一外国语6学分；专业共同必修6学分；研究方向必修课9学分）。六、学位论文每位研究生应于第四学期提出学位论文撰写计划，并向本专业指导小组作开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，才能正式开展论文撰写工作。论文的选题和论证，必须立足于我国的实际，对实现我国行政管理科学化、民主化和发展我国行政管理科学，具有理论和实践意义。要求立论正确，逻辑严密，论证充分，材料翔实，文字畅通，具有独到见解或一定新意。论文的写作应在导师指导下，由研究生本人独立完成。七、其他学习项目安排本专业研究生应在院、系统一安排下积极参与教学实践活动，包括担任本科生有关课程的辅导、答疑、组织讨论、批改作业等。各研究方向可根据实际情况安排科研工作和社会实践，包括参与导师的课题研究，参加各种形式的学术会议，到政府部门调查研究、工作与教学实习等。要求在公开刊物上发表学术论文至少1篇。八、培养方式本专业研究生的培养，采取以导师为主，导师个别指导和指导小组集体培养相结合；以研究生自学为主，自学、讲授、研讨相结合的方式。导师和指导小组要全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习和身体健康，通过课程学习、实践锻炼和学位论文等多种形式，着重培养研究生的善于分析和解决实际问题、独立开展工作的能力，在德、智、体诸方面得到全面的发展。行政管理专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课 程 名 称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程必 修 课公 共0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必 修 课专 业1204B0101当代中国行政管理专题研究3541讲授、讨论开卷、论文1204B0102西方行政管理理论专题研究3542讲授、讨论开卷、论文研究方向必修课1204C0101西方国家政府行政管理比较研究3543讲授、讨论开卷、论文研究方向之间可以相互选修。9学分1204C0102组织理论研究3543讲授、讨论开卷、论文1204C0103比较公务员制度3543讲授、讨论开卷、论文1204C0104公共政策专题研究3543讲授、讨论开卷、论文1204C0105机关管理研究3543讲授、讨论开卷、论文选 修 课0000D0001第二外国语31443, 4讲授考试可以在本方案之外选修3-6学分。0000D0002计算机应用2364讲授、上机考查1204D0101行政学理论与方法3543讲授、讨论开卷、论文1204D0102政府经济政策行为研究3543讲授、讨论开卷、论文1204D0103人才资源开发与管理3543讲授、讨论开卷、论文1204D0104公共管理研究2362讲授考试1202B0401西方基本经济理论研究3541讲授考试1204B0401社会保障理论研究3542讲授考试1204D0105公共卫生事业管理与政策3542讲授考试1204D0106中国行政史专题研究3544讲授、讨论开卷、论文补 修 课不少于2门，不学分社会医学与卫生事业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和卫生改革与发展需要，熟练掌握社会医学与卫生事业管理的理论、技术与方法，专业基础宽厚，知识结构合理，能独立从事卫生事业管理或卫生政策研究和实际工作的高层次专门人才。二、研究方向1、卫生政策法规与卫生管理研究卫生经济基本理论，最优地筹集、分配和使用卫生资源，卫生经济的宏观与微观管理；研究医疗保障的基本理论和方法，开展对各国健康保险的比较研究。2、卫生经济与医疗保障研究新时期卫生政策法规和卫生管理创新等方面的理论与实践问题3、社会医学与健康促进研究社会医学与医学社会学及健康保持、健康促进等理论、技术与方法。4、公共管理信息技术研究公共管理信息系统及信息处理技术等。三、学习年限本专业学制三年。在第二学年实行中期分流，学习成绩优异者可提前毕业。学习成绩合格者可继续培养，学习成绩不合格者即终止培养。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业每位研究生应修满的学分总数为36学分，其中学位课程为25学分。六、学位论文每位研究生应于第四学期提出学位论文撰写计划，并向本专业指导小组作开题报告。经过讨论认为选题合适，计划切实可行，才能正式开展论文撰写工作。论文的选题和论证，必须立足于我国的实际，对实现我国卫生管理科学化、规范化和发展我国卫生事业管理科学和卫生政策科学，具有理论和实践意义。要求立论正确，论证充分，逻辑严密，资料翔实，文字通畅，具有独到见解或创新。论文的写作应在导师指导下由研究生本人独立完成。七、其他学习项目安排本专业研究生应在院、系统一安排下积极参与教学实践活动，包括担任本科生有关课程辅导、答疑、组织讨论、批改作业等。各研究方向可根据实际情况安排科研工作和社会实践，包括参与导师的课题研究，参加各种形式的学术会议，到卫生行政部门或卫生机构调查研究、工作实习等。要求在公开刊物上发表学术论文不少于1篇。八、培养方式本专业研究生的培养，采取以导师为主，导师个别指导和指导小组集体培养相结合；以研究生自学为主，自学、讲授、研讨相结合的方式，充分发挥研究生教学指导小组的群体作用和研究生的主动性与自觉性。导师和指导小组要全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习和身体健康，通过课程学习、实践锻炼和学位论文等多种形式，着重培养研究生的创造精神、创新精神、创业精神和善于分析并解决实际问题、独立开展工作的能力，在德、智、体诸方面得到全面发展。社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程公 共 必 修 课0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必 修 课专 业1204B0201卫生政策研究3541讲授考试1204B0202卫生管理研究3541讲授考试研 究 方 向 必 修 课1204C0201卫生经济与医疗保障研究3543讲授、讨论考试1204C0202健康社会学专题3543讲授、讨论考试1204C0203社会医学研究专题1361讲授、讨论考试1204C0204健康教育与健康促进3542讲授、讨论考试1204C0205管理统计3544讲授、讨论考试1204C0206卫生法研究2362讲授、讨论考试1204C0207管理信息技术2362讲授、讨论考试1204C0208卫生管理创新专题3543讲授、讨论考试选 修 课1204D0201各国医疗保险比较研究3544讲授、讨论考试1204D0202卫生政策比较研究2365讲授、讨论考试1204D0203卫生人力资源管理与开发2364讲授、讨论考试0000D0001第二外国语31443, 4讲授考试0000D0002计算机应用2365讲授、上机考试补 修 课不少于2门不记学分教育经济与管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业硕士研究生的培养应当坚持德、智、体全面发展，达到下列要求：1具有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。自觉遵纪守法，有良好的道德品质。2具有系统扎实的教育科学、管理科学和经济学基础知识，具备较为开阔的社会科学学术视野，掌握现代教育与管理手段。具有一定的开拓精神和分析问题、解决问题的能力。毕业后能从事教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作和教育决策和管理的咨询工作。能够熟练地运用电脑和其他电化教学手段。较熟练地掌握一门外语，略通第二门外国语。3身心健康。二、研究方向1教育经济主要研究内容：教育经济学的一般原理；教育供求关系；教育经济效益分析；教育规模效益；学校成本、效益等。2教育管理理论主要研究内容：教育管理学基本原理；教育管理基本过程；教育行政组织；教育督导；学校质量管理；教育公共关系；学校领导行为；教育政策分析等。3教育管理心理主要研究内容：学校教职工个体心理；学校群体活动；学校组织行为；学校领导行为；学生心理等。4教育决策主要研究内容：教育决策的一般原理；教育决策技术方法；教育决策体制；集体决策与个人决策等。5教育法与教育政策主要研究内容：教育立法程序；教育执法；教育行政法；教育政策与教育法律的关系；教育政策制定等。6教育技术主要研究多媒体技术与教学；教育技术与教务管理；教育技术与学生管理；教育技术与后勤管理等。7人力资源管理主要研究内容：人力资源管理的经济学基础；人力资源开发和管理的运行；人力资源的考核与培训；人力资源开发的风险与效益。三、学习年限三年。实行中期分流。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数本专业学生应至少修满36学分，其中公共必修课10学分，专业必修课9学分，研究方向必修课9学分，选修课8学分。六、学位论文在第四学期初确定论文计划，在导师指导下提出论文选题、写作提纲，由研究生向指导小组作开题报告，经讨论、审定同意查后，按拟定时间完成研究和写作工作，由导师推荐提交答辩。选题要求有重要的理论意义，论文应资料详实、论证可靠、逻辑严谨，有创新见解。七、其他学习项目安排实践活动在第四学期进行，一般安排参加导师的课题研究；参加1-2次全国性的学术会议或国内访问学者的学术交流活动；外出调研、收集资料；在公开出版学术刊物上发表2篇以上学术论文。八、培养方式以导师为中心组成集体指导小组，重视科研能力和方法的训练，除本专业开设系统的学位课程外，还建立与相邻专业方向的交叉联系；因材施教，强调自学和对话式、讨论式教学，发挥导师和研究生双方的积极性和创造性。教育经济与管理专业硕士研究生课程计划表类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程公 共 必 修 课0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002马克思主义经典著作选读2362讲授考试0000A0004第一外国语61801, 2讲授考试必 修 课0401B0601高等教育学3541讲授讨论论文0401B0602教育管理学3541讲授讨论论文0401B0603教育经济学3542讲授讨论论文研 究 方 向 必 修 课1204C0301教育技术学3542讲授上机考试限选3门1204C0302人力资源管理3542讲授讨论论文1204C0303教育法与教育政策3543讲授讨论论文0401C0604学校管理心理学3542讲授讨论论文0401C0605教育社会学3542讲授讨论论文0401C0606教育决策3542讲授讨论论文0401C0607教育评价3543讲授讨论论文选 修 课0000D0001第二外国语31443, 4讲授讨论考试1204D0301组织行为学2363讲授讨论论文1204D0302教育行政学2363讲授讨论论文0401D0601比较高等教育2363讲授讨论论文补 修 课中外教育史不少于2门，不计学分普通心理学西方经济学管理学概论社会保障专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和保险保障事业发展需要的高层次专门人才。经过培养的研究生应达到以下要求：1较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。2硕士研究生在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。3掌握一门外国语，能运用该门外国语对外进行交流和比较熟练地阅读本专业的文献资料。4身心健康。二、研究方向1社会保障基本理论与政策研究社会保障的理论基础、理论体系、社会保障政策科学。2社会保障经济与金融研究社会保障的经济效应、社会保障对金融创新的需求及对金融的影响等。3社会保障制度与经济发展研究社会保障制度演进及其对经济发展的影响。4社会保障基金管理研究社会保障基金的筹集、运营、支付及社会保障财务的平衡。三、学习年限全日制硕士研究生的学习年限一般为3年；非全日制硕士研究生的学习年限最长不超过4年。实行中期考核分流制度。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数应修满36学分。其中必修课24学分，选修课12学分。研究生课程成绩60分及以上为合格，学位课程平均成绩必须达到75分及以上。六、学位论文学位论文选题必须属于本专业范围。学位论文写作是对研究生学习和从事科学研究的全面训练与考核，是培养研究生综合运用所学知识分析和解决问题能力的重要环节。研究生应在导师的指导下，有计划地阅读文献和从事必要的调查研究，至迟在第四学期提交论文撰写计划，并向教研室或指导小组作开题报告（主要内容包括论文选题的理由或意义、国内外关于该课题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、主要参考书目等）。作开题报告时，应有本专业和相近专业35位教师（其中至少有2位研究生指导教师）参加，参加教师应对论文选题的意义和撰写计划的可行性进行认真评议。论文选题应尽可能从高起点、新视角、前沿性的要求出发，在理论或应用上具有一定的意义。论文的写作应在导师的指导下由研究生本人独立完成，要求立论正确，逻辑严密，论证充分，材料翔实，文字畅通，具有独到见解和一定创新。研究生在论文撰写过程中，应选择适当时机就论文写作的进展情况向教研室或指导小组（参加人员同上）作一次中期报告。论文完成后，须经5名指导教师评阅（其中至少1名校外指导教师）。答辩委员会由5名具有研究生指导资格的教师组成。七、其他学习项目安排（一）教学实践为培养研究生的动手能力，研究生必须参加教学实践和社会调查研究活动。其中包括指导本科生进行社会调查，指导本科生写作学年论文