2019-2020学年部编版七年级道德与法治上册第一单元 单元综合检测（II ）卷

第 1 页 共 10 页 2019 2020 学年部编版七年级道德与法治上册第一单元 单元综合检测 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 14 题 共 28 分 1 2 分 人最大的优点就在于能够适应环境 并且能够利用环境 如果你觉得应该改变自己去适应环境 可以试试 反正环境是不会去适应你的 进入中学 我们的生活发生了很大变化 这是一种新的开始 面对这些 变化 我们要从自身做出改变 以下这些想法有助于我们很好地适应这些变化的有 别人怎么做我就怎么做 面对变化我要勇于迎接挑战 环境变了 我也要积极做出调整 这些变化都是发展自我 培养自己综合素质的好机会 以前我很优秀 可是现在不行了 还不如回到以前呢 A B C D 2 2 分 九月的校园充满阳光 但李明的心里却很纠结 感觉很不适应 上了初中 班上的同学大都不认 识 老师也全都是新面容 这里完全是一个陌生的环境 为了帮助李明更好地适应初中生活 你将向向李明同学 提出怎样的建议 A 李明只要把自己的成绩搞好 同学们就会主动与你交往 B 李明应该主动 积极和热情地与同学交往 结识更多的新朋友 C 李明的心理出现了问题 应该去看心理医生 D 李明可以经常回到原来的小学去走走 找到过去的感觉 3 2 分 一个人有了进取目标 第 2 页 共 10 页 前进才有方向 学习才有动力 工作才有劲头 人生才有乐趣 A B C D 4 2 分 关于青少年的梦想和自我努力之间的关系 下列说法正确的有 只要坚持梦想就一定会取得成功 少年的梦想 是自我努力的原动力 只有不停地努力 梦想才有可能成为现实 梦想 需要努力 需要坚持 A B C D 5 2 分 2017 年 10 月 24 日 党的十九大胜利闭幕后 全国上下各行各业掀起了学习党的十九大精神的热 潮 下列关于学习的观点不正确的是 A 我们可以从一切经验中学习 B 学习不仅仅局限在学校学习 C 学习没终点 一生都要学习 D 初中的学习就是指获取知识 6 2 分 周恩来从小志高 12 岁就发出 为中华之崛起而读书 的誓言 为了实现理想 他刻苦学习 以 优异的成绩中学毕业 为将来投身革命事业打好了基础 周总理的事迹启示我们 正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力 应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来 伟人都是从小就树立下远大志向的英雄 第 3 页 共 10 页 小时候没有立下远大的志向的人 无法成为国家需要的人才 A B C D 7 2 分 求学是艰苦的 但在书山学海中步履维艰的苦 换来的是取得好成绩之后的乐 在历经失败的痛 苦后 才换来成功 是多么快乐和欢欣鼓舞啊 每当一道道问题得以解决 每当一个个词语凝结成文字 浑身都 会感到一种坦然 说明 学习是一个苦乐交织的过程 在学习中我们可以不断发现自己的潜能 获得一种不断超越自己的快乐 学习是快乐的 没有痛苦 没有艰辛的付出 就没有收获的喜悦 A B C D 8 2 分 4 月 23 日是 世界读书日 某校为此举办了以 珍惜在校学习机会 养成良好阅读习惯 为主 题的实践活动 该主题启示我们要 珍惜受教育权利 养成良好的学习习惯 履行受教育的义务 阅读所有的书籍 杂志 A B C D 9 2 分 止于至善 要求我们做到 第 4 页 共 10 页 养成自我省察的习惯 检视自身不足 对自身不足不盲目自责 要积极调整自己 端正自己的行为 A B C D 10 2 分 班主任王老师在李欣的素质发展报告单中这样写到 班主任寄 语 一个学期以来 你灿烂的笑容 娟秀的字迹 敏捷的思维 给大家留下了深刻的印 象 老师真诚希望你能更好地培养自己的合作意识和团队精神 拥有更美好的未来 看了上面的评价 李欣同学知道了自己的不足 她是通过 对自己有了新认识 A 自我观察 B 他人评价 C 与他人比较 D 在群体的关系中 11 2 分 发掘自己的潜能 是取得成功的重要条件 发掘自己潜能的方法有 经常更换自己的发展目标 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 经常给予自己积极的暗示 培养有利于激发潜能的习惯 从小事做起 A B C D 12 2 分 俗话说 一个好榜样胜过书上的二十条教诲 这是因为好榜样 第 5 页 共 10 页 昭示着做人 做事的态度 激发我们对人生道路和人生理想的思考 给予我们自我完善的力量 能让我们和榜样一样成功 A B C D 13 2 分 对于刚踏进中学校门的初中生来说 在学习过程中 需特别注意把握以下几点 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 多花时间死记硬背 A B C D 14 2 分 蜕变的过程是痛苦的 但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜 听听自己心中那个坚定的声音 努力做更好的自己 做更好的自己需要 扬长避短 顺其自然 激发潜能 改正缺点 A B C D 二 探究题 共 5 题 共 65 分 第 6 页 共 10 页 15 15 分 诺贝尔文学奖获得者莫言说 我生来相貌丑陋 村子里很多人嘲笑我 学校里几个性格霸蛮的 同学甚至为此打我 我回家痛哭 母亲对我说 儿子 你不丑 你不缺鼻子也不缺眼 四肢健全 丑在哪里 而 且只要你心存善良 多做好事 即便是丑也能变美 后来我进入城市 有一些很有文化的人依然在背后甚至当面 嘲笑我的相貌 我想到了母亲的话 便心平气和地向他们道歉 1 莫言的母亲说 儿子 你不丑 你不缺鼻子也不缺眼 四肢健全 丑在哪里 这是莫言通过什么途 径认识自己 2 上述材料给我什么启示 3 结合生活实际 谈谈你将怎样做个更好的自己 16 15 分 感动中国人物秦玥飞 2011 年以优异成绩毕业于耶鲁大学 从殿堂走向田垄 选择到衡山县贺 家乡担任大学生村官 他用青春的汗水深埋理想的种子 3 年多时间里 他为村里维修道路 安装路灯 扩建敬老 院 并拉来了乡村信息化教育项目 被村民亲切称呼为 耶鲁哥 2014 年服务期满 他放弃提拔 转至白云村续 任村官 带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业 他发起的 黑土麦田 公益项目 更是吸引了 30 多名来 自名牌高校的毕业生成为 乡村创客 通过创业创新为当地创造可持续发展动力 也在为当地民众谋取福祉的过 程中 实现着自己的人生理想 1 结合所学 分析秦玥飞身上有哪些优秀品质值得我们学习 2 有人说 秦玥飞放下 精英 身段 走向泥泞田垄 这样的选择是人才浪费 无意义 无价值 不值得 学习效仿 请谈谈你的看法 3 秦玥飞是中国梦的有力践行者 要实现自己的人生梦想 必须撸起袖子加油干 请选择一种你所认为的实现理想必须具有的实干精神并简述理由 17 10 分 材料一 在评选 三好学生 的时候 七年级 1 班学生对徐亮能否当选产生了分歧 班上大 多数同学认为徐亮符合当选条件 但个别同学不同意 甲同学认为 期中考试徐亮总成绩比自己少了 10 分 乙同 学认为 体育测试 100 米他比徐亮跑得快 丙同学说 他的书法在区里得过奖 而徐亮没有 对此 徐亮失去了 信心 觉得自己确实不行 材料二 小强是一名中学生 学习成绩很好 别人经常向他请教学习上的问题 但他却害怕因此而耽误自己 的学习 他总是对他们说 你自己想去 有时他还欺骗同学说 我也不会 他平时经常给同学起外号 当 其他同学给他诚恳地指出缺点时 他认为别人是在有意为难他 为此 同学们都不喜欢和他交往 原有的朋友也 离他而去 现在 小强感觉自己越来越孤单 可他不知该怎么办 第 7 页 共 10 页 1 甲 乙 丙同学对徐亮同学的认识正确吗 为什么 2 针对小强的情况 请你告诉他该怎么做 18 15 分 步入初中的我们 认识了新的老师 新的同学 接触了新的课程 在短短两个多月的时间里 我们有收获也有困惑 请你帮忙解答以下问题 材料一 一提到学习 我就感到很苦恼 作业多 难度大 反正学习也没什么用 真的不想再学了 材料二 在小学 我的学习成绩挺好的 可是进入初中后 科目增多了 时间不够用 学习效率也不高 成 绩下降很多 怎么办呢 材料三 我学习成绩一般 体育方面也不擅长 天生就没有艺术细胞 我觉得自己不如别人 1 问题解读 请运用所学知识 谈谈你对上述观点的看法 2 智慧建言 请你帮助这位同学学会学习 3 我来支招 请你出谋划策 帮助这位同学做更好的自己 19 10 分 观察漫画 回答问题 1 漫画中的男孩儿苦闷不安的原因是什么 2 假如你是这个男孩儿的同学 请你帮他出出主意 让其走出困境 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 单选题 共 14 题 共 28 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 二 探究题 共 5 题 共 65 分 15 1 第 9 页 共 10 页 15 2 15 3 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 19 1 第 10 页 共 10 页 19 2