七年级下册1.2.3唱响自信之歌的提技能·一课一练（I）卷

第 1 页 共 4 页 七年级下册 1 2 3 唱响自信之歌的提技能 一课一练 I 卷 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 战国时期 秦国的军队围攻赵国都城邯郸 赵国派平原君到楚国求救 平原君的门下食客毛遂非 常自信 自我推荐 要求前往 结果 他终于劝说楚王同意援救赵国 后人就用 毛遂自荐 来比喻自告奋勇 自我推荐 这个故事反映了毛遂是个 A 有自尊的人 B 有自信心的人 C 好大喜功的人 D 狂妄自大的人 2 2 分 居里夫人 您认为成才的窍门在哪里 居里夫人肯定地说 恒心和自信心 尤其是自信心 可见 A 自信是获得成功的唯一因素 B 居里夫人是靠自信心和恒心取得成功的 C 自信心是成才与成功的重要条件 D 自信意味着不要别人的帮助 3 2 分 2016 七上 黄岛期末 下列几种情况按序排列 符合 自信 自立 自强 自尊 顺序的一组 是 独立完成作业 困难压不倒 厄运不低头 最优秀的人是我自己 公共场合 不卑不亢 A B C D 第 2 页 共 4 页 4 2 分 在任何困难和打击面前 都不能气馁 要树立信心 信心就像太阳一样 充满光明和希望 这句 话告诉我们 A 信心在生活中是万能的 有了信心就有了一切 B 树立信心特别重要 信心能激发人们能前进的动力 有利于成功 C 现实生活中 人们普遍存在着信心不足的现象 D 信心是避免一切困难 战胜一切困难的决定性因素 5 2 分 2017 七下 宣城期中 青春的探索需要自信 这是因为 自信让我们充满激情 有了自信 我们才能怀着坚定的信心和 希望 开始伟大而光荣的事业 自信能展现优势与才华 激发潜能与活力 自强才能体验成功带来的自信 A B C D 二 材料分析题 共 1 题 共 15 分 6 15 分 故事分析 材料一 世界著名的发明大王爱迪生 晚年变得骄傲自大 甚至对手下说 你们不 要像我建议什么 任何高明的建议也超越不了我的思维 这样他就堵塞了智慧的源泉 丧失了前进的动力 也就 不再有什么重大发明问世 材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学 在学校的一次单元测验中 她的成绩落在全班最后 这时 李华变 成了另外一个人 认为自己太笨 不可能学好了 整天垂头丧气 性格也变得孤僻起来 阅读后 请回答 1 材料一中的爱迪生的表现是自信吗 结果如何 第 3 页 共 4 页 2 材料二中李华的表现是自信吗 结果如何 3 自负 自卑与自信相比有何不同 三 实践探究题 共 1 题 共 10 分 7 10 分 初中生小王动手能力特别强 喜欢摆弄一些小电器 还经常义务帮助同学修理 但是由于学习 成绩不太好 小王就一直认为自己 这也不行 那也不行 脑袋是木头做的 不想继续上学了 小王的父母非 常着急 劝他不要放弃学习 但他听不进去 父母偶尔批评两句 他就急的面红耳赤 还摔门而去 1 小王一直认为自己 这也不行 那也不行 是一种什么样的心理表现 这种心理表现有什么不良影响 2 针对材料中小王的一系列表现 请你从三个不同方面向小王提出改进的建议 每个方面各写一条 第 4 页 共 4 页 参考答案 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 材料分析题 共 1 题 共 15 分 6 答案 略 三 实践探究题 共 1 题 共 10 分 7 答案 略