沪科版2020年中考科学试题分类汇编05：人、健康与环境B卷.doc

沪科版2020年中考科学试题分类汇编05：人、健康与环境B卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列对吸毒的认识不正确的是（ ）A . 吸毒会造成心理依赖B . 吸毒只会危害自身，不妨碍他人C . 吸毒会影响青少年的身体发育D . 吸毒会降低人体免疫功能2. （2分）经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药进行治疗，这种措施属于（ ）A . 保护易感人群B . 控制传染源C . 切断传播途径D . 增强免疫力3. （2分）结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染，刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。下列说法错误的是（ ） A . 结核杆菌属于细菌，是该病的病原体B . 结核病患者是该病的传染源C . 接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫D . 卡介苗是一种抗体4. （2分）基本盖的研实小组利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9编辑核术，开发出一种有效方法，能破坏艾滋病毒（HIV-1）的基因，成功抑制感染细胞内HIV-1的增殖。根据上述信息，下列说法正确的是（ ） A . 艾滋病病毒是一种单细胞生物B . 艾滋病是一种传染病，艾滋病病毒是它的传染源C . 从免疫学角度判断，艾滋病病毒属于抗体D . “魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质5. （2分）对于下图所示的四个情景所对应原理、设计或操作分析错误的是 （ ） A . 甲图是某同学制作的孔明灯，孔明灯加速上升过程中所受浮力大于重力。B . 乙图是流感期间教室内消毒，这在传染病预防措施上属于保护易感人群。C . 丙图中气球放在20枚图钉上能承受10本书本的压力仍不破裂，是因为增大了受力面积。D . 丁图为同学制作的叶脉书签，叶片泡在10的氢氧化钠溶液中，故不能用手直接取放。6. （2分）化学与生产、生活关系密切，下列说法错误的是（ ）A . 食用甲醛浸泡过的食物对人体有害B . 塑料给环境带来了污染，因此要全面禁止生产和使用C . 在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血D . 农业上常用熟石灰改良酸性土壤7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 保持教室清洁与通风属于预防传染病中的保护易感人群B . 解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是花药C . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换D . 运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加，不利于散热二、 填空题 (共5题；共18分)8. （7分）宫须癌疫苗可以有效预防人乳头瘤病毒（HPV）感染，进而有效预防宫颈癌的发病。九价HPV疫苗可以预防多种类型HPV病毒引发的癌症，并可以预防90%以上的宫颈癌。去年4月，国家药品监督管理局批准九价HPV疫苗在我国上市。 （1）从预防传染病的措施米看，女性接种HPV疫苗属于_。 （2）接种该疫苗后，人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化，并产生专门抵抗这种病原体的抗体，人体的这种免疫属于_免疫。 （3）以下是疫苗的相关信息： 该疫苗以HPV病毒外壳蛋白为基础，其表面构造、形状和大小均与感染性HPV病毒类似，但无病毒DNA，但人体免疫系统会将它误认为是HPV，产生针对HPV的抗体。HPV疫苗在体内的抗体水平至少可维持4年。在九价宫颈癌疫苗效力的临床试验中，观察发现它的保护有效率均可达到90%以上。下列推测合理的是 。（可多选）A . 一次注射，终生有益。B . 宫颈癌疫苗不是病毒，没有感染性。C . HPV疫苗对人体没有任何副作用。D . HPV疫苗不是100%有效，接种人群仍然有可能患宫颈癌。9. （2分）春季是禽流感的多发季节。浙江省卫生计生委公布2017年1月法定传染病疫情，其中人感染H7N9禽流感发病数是35例，死亡数11例。我省又面临着禽流感疫情的严峻考验。（1）1月份地球公转的位置处于右图中_之间。（填“AB”、“BC”、“CD”、“DA”）。（2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗H7N9禽流感病毒的_，因而不能获得对H7N9禽流感的抵抗力。（3）人感染H7N9后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是_。10. （2分）近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。（1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的_。（2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。11. （4分）法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，他们感染后并没有发病，乙组没有注射十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡，请回答： （1）此实验的原理是：甲组绵羊受到_（即已削弱的炭疽病的病原菌）的刺激产生_获得了免疫力，因乙组绵羊体内没有而死亡 （2）实验中甲组绵羊的第二次注射并没有发病的现象属于_免疫 （3）乙组绵羊在实验中的作用是_ 12. （3分）毒品危害很严重，海洛因是其中之一，化学式为C21H23NO5 ， 它由_种元素组成。吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。下列对待毒品的态度错误的是_(选填字母)。 A吸毒危害大，坚决要抵制B吸毒易成瘾，一定要远离C明星有吸毒，仿效也可以三、 解答题 (共5题；共25分)13. （4分）针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象,医学界提出:“能不用药就不用；能少用就不多用;能口服不肌注;能肌注不输液”。 （1）青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用,但对人体细胞无害。从细胞结构分析,其原因是 _。 （2）青霉素的经常使用,使细菌对青霉素产生 _性,这种作用是定向的,使发生耐药变异的细菌生存下来,结果会导致细菌耐药性增强,引起药效下降。 14. （5分）资料一：青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应以致死亡。 资料二：超级细菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称。能在人身上造成脓疮和毒疱，甚至逐渐让人肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。资料三：请看这幅漫画。（1）用达尔文自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因_出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次_，绝大多数普通细菌被_，原先不占优势、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。 （2）从资料三可知，超级细菌的出现与人类_有很大关系。 15. （7分）钙是人体必须的常量元素，为保持体内钙元素的量，青少年与中老年都需要“补钙”。如图是某钙片的部分说明书。请回答下列问题： （1）写出该钙片中含有人体所需七大营养素中的两种_。 （2）CaCO3中钙元素的质量分数为多大？ （3）若每片此钙片的质量为1g，按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少克？ 16. （5分）罂粟能提炼出毒品，我国法律规定严禁随意种植。2019年4月，宁波警方查处了多起农户非法种植罂粟的案件。经调查，部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。 （1）虞美人和罂粟外形相似，因为它们都是罂粟属的植物。但它们属于不同的_（填“科”或“种”），所以还有许多不同。（2）为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要区别，如下表所示：植物名称虞美人罂粟茎细弱有绒毛壮实光滑叶叶边呈分裂状，叶较窄叶边不分裂，呈锯齿状花花瓣多为4片， 边缘平滑不开裂花瓣有重瓣，边缘会开裂果实上有绒毛外表较光滑如图为罂粟和虞美人的照片，据表信息可判断_（填“甲”或“乙”）植物是罂粟 。（3）毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除。下列选项中，哪些是每个公民都必须做到的? 。 A . 不吸食、不注射毒品B . 不走私、不贩卖毒品C . 不种植可提取毒品的植物17. （4分）目前，治疗艾滋病无特效药，有学者提出通过基因编辑技术使新生儿具有天然抵抗艾滋病病毒（HIV）的能力。但这有违伦理道德，且违反包括中国在内的大多数国家法律。 （1）下列关于艾滋病的叙述正确的是 。 A . HIV病毒是一种没有细胞结构的生物B . 从传染病角度分析，HIV病毒属于病原体C . 从免疫学角度分析，HIV病毒属于抗体D . 艾滋病的主要传播途径是血液、性行为和母婴传播（2）运用基因编辑技术修改目标基因时，可能会破坏其他正常的基因。所以通过基因编辑出生的婴儿可能出现的问题有_（写出一项）。 四、 实验探究题 (共1题；共5分)18. （5分）根据下面的实验回答问题： A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的_，鸡产生的这种免疫是_免疫。 （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否能存活？ _，为什么？_。 （3）A实验中的鸡在实验中的作用是_。 （4）带病毒的鸡对健康的人来说是_，健康人可称为_，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的_。 （5）禽流感属于_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共5题；共18分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、三、 解答题 (共5题；共25分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、四、 实验探究题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、