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第一单元我能行一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分)1、真高兴！我升入三年级啦！同一、二年级相比，我的变化是 我长高了、更听话了 、 更爱读书了 ， 瞧，我长大了！2、我很棒，我的优点或特长是 字写得非常好看 ， 跑得快 。怎么样，喜欢我吧！3、上了三年级我读了许多书，我最爱看的书是 十万个为什么 、 昆虫记 。4、家里来客人了，我会主动招待客人，我给客人 倒水、洗水果 。4、我是家庭中的一员， 家务活也有我一份。5、我长大了，能独立上学了，我知道，在上学的路上要注意安全 。6、画路线图，要画清方向和路上的重要标志。二、火眼金睛辨真伪（16分）1、虽然我们是小孩子，但对家里的事情，我们也可以发表意见。 （ ）2、放学了，我们一定要按时回家，出来玩要和大人说一声。 （ ）3、有的家务活我不会做，也没有必要去学。 （ ）4、我每天上学前要在心里对自己说：“我能行”。 （ ）5、我只要取得优秀的成绩就行了，家务活还是由爸爸妈妈来做吧。 （ ）6、春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。 （ ）7、自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦。 （ ）8、有时候，我想做家务，大人不让做，我就对他们说，相信我，我能行。 （ ）三、我选择，我快乐。（12分）1、我们已经是三年级的小学生了，在家中要 。事事依赖父母 自己的事情自己做 偶尔做做家务2、在家中，每个人都应把自己看成是家庭的 。 皇帝 公主 主人3、 当老师给你做出正确的评价时，你应该 。立刻行动起来，改正自己的缺点反正是老毛病，不改也过得去我的优点比缺点多，自己很知足了4、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了，妈妈批评你了，你应该 。算了，以后再也不帮忙洗碗了。 对着妈妈发脾气。虽然挨了批评我不高兴，但我知道只要我经常洗碗，熟练了就不会再打碎碗了。5、放学路上，小月邀请你到游戏厅去玩，你应该 。和他一起去让他自己去 劝说他，并和他一起按时回家6、放学路上，有不熟悉的人对你说是你妈妈要他来接你，你会 。 坐他的车子，跟他走 自己走或借手机给妈妈打电话确认一下四、快乐识图并完成下列问题（24分）1、看图，想一想自己的优点和特长，并说一说应该怎样发扬？（8分）答：我的字写得非常好看，为班级更新黑板报。我跑得快，要争取在运动会上取得好成绩。我作文不错，指导不会写的同学写作文。我唱歌好听，在六、一节上为大家唱一曲。2、小朋友们，结合下面几幅图说一说为了自身的安全，上学（放学）路上我们应该怎么做呢？（8分）答：上学（放学）路上我们要注意：不翻越护栏。不去游戏厅。不扒拖拉机。不抄近路走建筑工地。在路上不贪玩。3、试着画一下你家到学校的路线图吧。（8分）五、智慧碰碰车。（24分）1、仔细想想爸爸妈妈一天的工作，统计一下，爸爸妈妈一天中做了多少事？（8分）答：妈妈收拾房间、做饭。妈妈下地干活。妈妈洗衣服、洗碗。爸爸喂猪、妈妈喂鸡。爸爸出去干活。爸爸给我辅导功课。2、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、木工修理等简单工作，此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。读了这段话，你有什么感想？(8分)答：美国孩子的父母重视培养孩子的自理能力和自强精神，这不像我们中国，凡事由家长包办代替，孩子衣来伸手、饭来张口，我以后也要帮大人做些力所能及的劳动，这样既能减轻家长负担，还能提高自己的自理能力。3、“我是一名小学生，自立自强记心中。不要爸爸来督促，不用妈妈来提醒。我的事情我来做，妈妈夸奖我真行。”读了这段话有什么感想？说一说你自己会做哪些事情？再说一说今后你打算做哪些事情？相信自己能行。（8分）答：读了这段话我明白了，我们要自立自强，要学会自己的事情自己做。我会整理书包、收拾房间、烧水等。今后我要自己学着洗衣服，帮爸爸妈妈做饭、炒菜，做一些力所能及的劳动，减轻家长负担。 第二单元我们一同成长一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分)1、每个人都有自己的 长处 ，我们只有善于发现，学会 欣赏 、 尊重 别人，才能不断地进步。相信你们班的同学也都很优秀，快快行动起来夸一夸他们吧！例如：我们班的（至少列举三个同学）：小丽非常爱读书，作文写得很好 。 小强的钢笔字很漂亮 。 小明唱歌很好听 。2、当小明和小刚发生误会时，小明与小刚应及时地 交流 。3、班级活动，我们都有份，活动中我们要和同学进行友好的 交流、合作 。4、向远方的小伙伴表达自己心意的方式很多，可以 打电话，也可以 寄贺卡 ，还可以 写信 。5、当有同学问你问题的时候，你应该 耐心讲解 。二、火眼金睛辨真伪（14分）1、当同学取得好成绩时，我们要向他真诚的祝贺。 （ ）2、当别人伤害了我，我就牢记心怀，时刻准备“以牙还牙”。 （ ）3、同学之间只有互相尊重、互相体谅，才不会发生矛盾和冲突，才能记得更多的朋友。（ ）4、小明虽然学习成绩不好，但他热爱劳动，同学们一样喜欢他。 （ ）5、班级活动与我没关系，我只要好好学习就行了。 （ ）6、张小华画了一只可爱的小猫，请你判断下面的说法。（1）小月：你用的颜色很好看，但是比例稍微有点不协调。 （ ）（2）小刚：画的什么呀，真难看！ （ ）三、我选择，我快乐。（12分）1、同学之间相处时，与朋友的兴趣不同时，可以 。各做各的，互不关心 兴趣不同，不往来 多商议，选择有利的。2、小明和小强是好朋友，二人做数学题，小强已经完成了，但小明还有几个题不会做，小强的正确做法是 。 自己玩去，对小明毫不关心 让小明抄抄自己的作业 耐心的给小明讲解3、 李聪和张敏是好朋友，张敏经常不守时，李聪正确的做法是 。不和张敏再来往 指出张敏的不足，提醒他改正 对张敏提出严厉的批评4、张华唱歌不如我，但这次“六一”汇演选拔赛却选上了，我应该 。以后不和她交朋友了 我心里很不舒服 有点小失望，不过我还是真诚向她祝贺，同时自己也要更加努力5、你邻居的小朋友病了，不能到校上学，下面的错误做法是 。 向小朋友的家长问候一下 生病平平常常，无所谓 询问他有什么困难，帮助克服。6、小文是个内向的孩子，学习成绩也一般，如果你是他同学，下面说法 不正确呢？ 他不喜欢说话那我也不理他 下课叫着他出去玩，并且经常给他交流让大家一起帮助他，鼓励他多参加校内活动四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（30分）1、在班里，你知道谁的朋友最多吗？说说大家为什么都喜欢和他（她）交朋友？答：小刚的朋友最多。因为他有以下优点：爱帮助同学。学习好。会踢足球。说话有趣。爱劳动。讲卫生。2、生活学习中，你和同学之间是否发生过矛盾呢？你是怎么解决的？答：发生过。比如：不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我连忙告诉他，并向他道歉。走路时不小心踩了同学的脚，我连忙道歉，并问问怎么样。把同学的钢笔摔坏了，道歉并用零花钱给他买一枝。3、生活学习中，少不了和同学交流、合作，你能说说交流、合作时需要注意什么吗？答：交流、合作时要注意自己的语言、态度，要指出对方的长处和不足，并提出修改意见，即使别人一无是处，也不要打击别人。五、我真聪明，我是“小百科全书”。（10分） 你一定知道骆驼和羊的故事吧，这个故事告诉我们一个怎样的道理呢？写出来吧！答：这个故事告诉我们“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的长处而看不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而看不到自己的短处。我们只有互相学习，取长补短，才能共同进步。六，读故事，谈感想 （ 10分 ）相传三国时期,蜀国与吴国联合起来对抗魏国。蜀国军师诸葛亮足智多谋，吴国大将周瑜对他十分嫉妒，甚至设计陷害他。诸葛亮以大局为重，不与周瑜计较，多次用高超的计谋击败曹军，在将士们中赢得了很高的威信。周瑜为此更加嫉妒，他仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”最后竟郁闷而死。 我的感想：答：周瑜嫉妒诸葛亮是不对的，每个人都有自己的长处，我们应该善于发现，学会欣赏和尊重别人，为别人喝彩，才能不断进步。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 期中测试题（一）一、相信自己，我会填 (每空2分共32分)1、我很棒，我的优点和特长是 字写得非常好看 ， 跑得快 。怎么样，喜欢我吧！2、学习生活中，只要我们努力向上，快乐生活，别人就会称赞我们，瞧！同学眼中的我 爱学习、爱劳动。长辈眼中的我听话、干净 。怎么样，喜欢我吧！3、我是家庭中的一员， 家务活 也有我一份。4、骆驼和羊的故事告诉我们一个道理：尺 有所短 ，寸 有所长 。5、画路线图，要画清 方向 和路上的重要 标志 。6、每个人都有自己的 长处 ，我们要善于发现，学会 欣赏 、尊重 别人，7、班级活动，我们都有份，活动中我们要和同学进行友好地 交流合作 。8、向远方的小伙伴表达自己心意的方式很多，可以 打电话 ，也可以 寄贺卡 ，还可以写信。二、火眼金睛辨真伪（18分）1、放学了，我想到同学家去玩，应该提前和家长说好。 （ ）2、我每天上学前要在心里对自己说：“我能行”。 （ ）3、小浩在学校里成绩优秀，热爱劳动，可在家里他一点家务活也不干。 （ ）4、欣欣在家帮妈妈做家务，妈妈老嫌他干不好，欣欣想，我多做几回就熟练了，妈妈就不会批评我了。 （ ）5、自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦。 （ ）6、王晓在我们班成绩最好，我要向她学习，我体育成绩比她好，我要经常拉着她一起去锻炼。（ ）7、同学之间只有互相尊重、互相体谅，才不会发生矛盾和冲突，才能有更多的朋友。（ ）8、小明学习成绩不好，我不想和他一起玩。 （ ）9、在班集体中，我们要关心别人，体谅别人，遇事多为别人着想。 （ ）三、我选择，我快乐。（10分）1、 当同学给你做出正确的评价时，你应该 。立刻行动起来，改正自己的缺点反正是老毛病，不改也过得去我的优点比缺点多，自己很知足了。2、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了，妈妈批评你了。你应该 。算了，以后再也不帮忙洗碗了。对着妈妈发脾气。虽然挨了批评我不高兴，但我知道只要我经常洗碗，熟练了就不会再打碎碗了。3、放学路上，小月邀请你到她家里去玩，你应该 。和他一起去先回家和妈妈打声招呼再去她家玩4、丽丽在班里各方面都比我优秀，下列 不对。我要向她学习，和她友好相处。 她比我强，我很妒忌她。我暗自努力，我相信我可以超过她。5、元旦到了，我和同学在办板报时出现了意见分歧，下面 不对。 完全按我的想法去做 征求同学们的意见我们几个在认真商量一下，看哪个方案更好四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（18分）1、俗话说：“尺有所短，寸有所长。”人们又常说：“取人之长，补己之短。”说说你对这两句话的理解。答：每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的长处而看不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而看不到自己的短处。我们只有互相学习，学习别人的长处,补足自己不够的地方，取长补短，才能共同进步。2、生活中你遇到过这些情形吗？（1）考试成绩不理想爸妈批评你了。（2）爸妈错怪了你。（3）爸爸妈妈因为一件小事吵架了。在这些情况下你打算怎样与爸爸妈妈交流沟通呢？说说你的想法吧。答：（1）告诉爸爸妈妈我下次一定努力，争取考好。（2）和他们交流、沟通，把误会说清楚。（3）劝说他们，家人之间要多体谅，友好相处。3、我们学习、生活中可定有很多地方需要和同学交流、合作，说说怎样才能更好地和同学交流、合作呢？答：交流、合作时要注意自己的语言、态度，要指出对方的长处和不足，并提出修改意见，即使别人一无是处，也不要打击别人。五、我真聪明，我是“小百科全书”。（14分） 1、读故事，谈感受。从前，有个学画画的孩子，他对自己的画总是不满意，以为自己不是画画的材料，不想再学了。有一天，老师把他的一幅画放到大街上，旁边还放了一支笔，要求人们看过以后在自己最欣赏的地方做上记号。晚上，老师取回画给他看，只见画布上涂满了赞美的标记。啊，原来自己的画还有这么多优点呀！他信心大增，从此学画更加认真，终于成了当地有名的画家。答：我明白了要树立正确的态度，善于发现自己的优势，树立自信心，发扬优点，不断进步。2、我会处理生活中，做家务时我们可能遇到这些情况：（1）有的家务不会做。（2）有时爸爸妈妈不让我做。（3）有时候我想做可又怕弄坏东西。（4）有时候我想玩游戏不想做家务。想想看在这些情况下我们应该怎样处理呢？答：（1）向妈妈请教学习。（2）告诉爸爸妈妈家务活也有我一份，我应该做力所能及的事。（3）多做几次，熟悉了就不会弄坏东西了。（4）父母养我们这么大非常辛苦，我应该帮他们分担。六、通过这两单元的学习，说一下你应该怎样看待自己，怎样对待同学呢？（8分） 答：了解自己的特点和优势，发挥自己的优势，对自己有信心。对待同学友好相处，不欺负弱小，待人要宽容，进行友好地交流、合作。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 期中测试题（二）相信自己，我会填 (每空2分共36分)1、每个人都有自己的长处，也有短处 ，知道自己的优势，才能不断进步。2、写一句鼓励自己的话： 相信自己，我能行 。3、我长大了，能帮爸爸妈妈 做家务 了！我懂了，我是家庭的一员，家务活也有我一份。4、妈妈每天要做很多家务，比如 扫地 、洗衣服 、 做饭 ，妈妈实在太辛苦了。5、从我家到学校要经过 信用社 、 苏果超市 、 邮局 等几个地方。6、我们班的 是我的榜样，他（她）会画画 、 写毛笔字 ，我要向他（她）学习。7、远方的小伙伴遇到了困难，我可以采用 打电话 、 寄贺卡 、 写信 等方式与他们沟通。 二、我是包公，会判断。（14分）1、放学后，我们应该按时回家，想去同学家玩，应提前给家长说一声。 （ ）2、过马路的时候，为了走近路，我可以翻越护栏。 （ ）3、遇到不会的问题，我喜欢问小丽，她总是耐心地给我讲解。我要向她学习这种乐于助人的好品质。 （ ）4、国庆节办板报时，我们小组有的同学搜集材料、有的书写、有的画画，还有的帮忙递板擦拿粉笔，我们合作得非常愉快。 （ ）5、老师误会了我，下课我找老师说清楚，和老师交流我的想法。 （ ）6、每次给家长要钱，家长就批评我，这次买书我一定说清楚看书的好处。 （ ）7、为了顺利到达学校，我还是让家长天天送我吧。 （ ）三、我会选择。（2分）1、 A 是自信的表现。 A、我学习成绩不好，老师批评了我，我一定要找出学习不好的原因，争取一点点进步。B、我学习成绩不好，老师批评了我，我看我是没希望了。2、下列哪种做法是错误的 B 。A、过马路走斑马线 B、放学了抄近路走建筑工地 C、帮小同学过马路3、上课时欣欣不小心把墨水滴到了浩明的衣服上，浩明应 C 。A、和欣欣吵一架，并让他赔衣服。 B、以后再也不理欣欣了。C、知道欣欣不是故意的，回家自己洗洗4、科学课上做实验，以下 A 做法是错误的？ A、都抢着动手做实验 B、听组长安排每个人的任务 C、我是记录员，我要认真做记录5、妈妈冤枉了我，我应 B 。A、我只会委屈得哭 B、我要和妈妈解释清楚，让她明白她冤枉了我 C、生妈妈的气，不再理她了6、我想去跳舞，可是爸爸怕耽误我的学习，我应 A 。A、告诉爸爸跳舞不但可以锻炼身体，还能培养气质、愉悦身心，而且我保证不耽误学习。B、无条件服从大人，不去了四，请解释这句成语的含义 （ 4分 ）尺有所长，寸有所短。答：每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的长处而看不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而看不到自己的短处。我们只有互相学习，取长补短，才能共同进步。五、回答下列问题。（12分）1、举例说一说，我升入三年级后有哪些变化？答：我长高了。我更听话了。我更爱读书了。我会说英语了。我会写钢笔字了。我能帮妈妈干活了。2、生活中，我是爸爸、妈妈的小帮手，用事例说一说我是怎样帮助爸妈做家务的。答：整理书包。收拾房间。扫地。烧水。洗碗。喂鸡。3、画一画从家到学校的路线图。六、开动脑筋，想出更多的办法 （14分）1、我希望自己有更多的朋友，我打算这样做（1）帮助同学。（2）学习好。（3）要有礼貌。（4）乐于助人。（5）爱劳动。（6）讲卫生。2、举例说出我和同学（或者老师、或者家长）是怎么交流的。答：比如：不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我连忙告诉他，并向他道歉，告诉他我不是故意的。一天，我来晚了，我向老师说：“对不起，老师，我今天起晚了,下次再也不这样了。”老师原谅了我。我给妈妈要钱买书，妈妈不给，我对妈妈说：“读书有很多好处，可以增长我的知识，可以提高我的作文水平，可以丰富我的积累。”妈妈听完就答应给我钱了。七、阅读谈感想 （ 8分 ）一个盲人在夜晚走路，手里总是提着一盏明亮的灯笼，人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照了路，别人也容易看见我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自己。答：在生活和学习中，互相关心、互相帮助是非常重要的，我们凡事都要多为他人着想，不要只想着自己、不关心他人。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 第三单元我的一家一、相信自己，我会填 (每空2分共32分)1、我有一个幸福的家，家里最疼我的是 爸爸 、妈妈 。2、与爸妈交朋友很容易，只要经常和爸爸妈妈 交流沟通 ，就能成为 朋友 。 3、我知道一些与爸妈沟通的方式，例如：可以 谈心 ，也可以 写小纸条 。4、平时，家里的事都是爸爸妈妈操心，但我也是家庭中的 一员 ，我也要为家庭分忧。5、现在生活虽然富裕了，但我们更应该合理消费，勤俭 节约 。6、父母、长辈为了我们的成长付出了很多很多，我们应从小学会 关心、孝敬父母长辈。瞧：我收集的有关孝心或感恩的名言：百善孝为先 ，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。7、把唐诗游子吟补充完整。慈母手中线， 游子身上衣 。 临行密密缝 ，意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖 。8、我知道妈妈的生日是 月 日，爸爸的生日是 月 日。二、火眼金睛辨真伪（18分）1、要学会购买商品的方法，买到称心的、物美价廉的商品。 （ ）2、买东西就要买最时尚的名牌。 （ ）3、刘明觉得书包样式不好看，想扔掉再买个新的。 （ ）4、爸妈挣钱不容易，我应该少买零食吃。 （ ）5、小燕的爸妈为了小燕的学习，购买了一台电脑。 （ ）6、小勇过生日时请同学们到饭庄里大吃了一顿。 （ ）7、小明经常让妈妈给他买名牌文具。 （ ）8、我用爸妈给我的零用钱买了一本我十分喜欢读的窗边的小豆豆。 （ ）9、经常和爸爸妈妈交流，感觉很快乐。 （ ）三、我选择，我快乐。（10分）1、买东西时，我们要 ，购买既经济又实惠的商品。 “货比三家” 到专卖店 集贸市场2、我们家庭生活中，会产生许多废品，我们应该 。 扔掉算了 无所谓 分类收集起来，送到回收站3、在外就餐，菜要多了吃不了，我们应该 。 不用理会，饭店会处理的 打包带走 自己随便倒掉4、爸爸妈妈工作很辛苦，回到家里也会有疲劳的时候，这时我们应 。无所谓 让他们赶快给我做好吃的 主动给爸妈泡杯热茶5、爷爷奶奶年龄大了，我们要多陪陪他们，下面正确的休闲方式是 。和他们一起打麻将 自己想干什么就干什么 和他们一起下棋四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（28分）1、从小到大，无论是日常生活还是学习方面，父母为我们付出了很多心血，说说你的父母、长辈为你的成长做了哪些事情吧吧！看你能说出几条。答：妈妈用乳汁哺育我长大。生病住院时爸爸妈妈日夜照顾我。爷爷教我做人的道理。妈妈冒雨接送我上下学，自己都淋湿了。妈妈为我做饭。2、生活中你遇到过这些情形吗？（1）考试成绩不理想，爸妈批评你了。（2）爸妈错怪了你。（3）爸爸妈妈因为一件小事吵架了。在这些情况下你打算怎样与爸爸妈妈交流沟通呢？说说你的想法吧。答：（1）告诉爸爸妈妈我下次一定努力，争取考好。（2）和他们交流、沟通，把误会说清楚。（3）劝说他们，家人之间要多体谅，友好相处。3、如果你是家里的小管家，你会怎样做呢？答：买东西时货比三家，买质优价廉的东西。节约用水用电。吃剩下的饭喂狗、喂鸡。分类收集废品卖钱。4、在家里爷爷奶奶是不是最疼你了？说说你是怎样孝敬他们的呢？答：为爷爷奶奶倒茶。扶爷爷奶奶走路。给爷爷奶奶捶背。帮爷爷奶奶做力所能及的家务活。六、爱心送家人（8分） 父母把自己的爱都无私的奉献给了我们，我们来表达一下爱心吧。每年的父亲节、母亲节你是怎么做的呢？说出来和大家一起分享。答：父亲节时为爸爸送上自己精心制作的贺卡，写上自己的祝福和感谢。母亲节时用自己积攒的零花钱给母亲买一束花或一份小礼物。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 第四单元我们的社区当你走进我们的社区，一股春意扑面而来，这不是夏日的暑热，而是社区送来的温暖；这里花红柳绿、树木成荫、戏水喷泉；这里居民安定，快乐融融，展现的是一张张笑脸。一、相信自己，我会填 (每空2分 共26分)1、多为邻居献出一点爱，就会多收获一份 快乐 。2、在我们生活的周围，有许多叔叔、阿姨辛勤劳动着。请你说出他们从事的五种职业：教师、医生 、工人 、公务员 、农民 。3、叔叔、阿姨的工作虽然不同，但他们辛勤的工作为我们的生活带来了 方便。我想对辛勤工作的叔叔、阿姨们说：“ 你们辛苦了 ”。4、想一想，我们的周围有哪些公共设施？列举四种吧！ 路灯 、村务公开栏 、 体育设施 、公用电话 。5、公共 设施 不但为人们的生活提供了方便，还美化了我们的家园。二、火眼金睛辨真伪（16分）1、 “邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。 （ ） 2、我家的葡萄成熟了，我赶紧给邻居家的妹妹送些去。 （ ）3、冬冬的妈妈不在家，我让他到我家吃饭。 （ ）4、邻里之间应多些宽容，多些忍让。 （ ）5、各种职业的劳动都是为人们的生活服务的。 （ ）6、我们生活小区的周围，有许多叔叔、阿姨辛勤劳动着，他们的劳动都是光荣的，都应当得到尊重。 （ ）7、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。 （ ）8、邻里之间遇事要多为对方想想。 （ ）三、我选择，我快乐。（12分）1、邻里之间有了纠纷， 是解决矛盾的好办法。 到社区让人调解 互相谅解、协商 互相关心、帮助2、如今不少小区或村庄里都安装了健身器材，如果有人损坏他们，我们应 。 不管我们的事 赶快走开，装没看见 劝阻或报告给社区管理人员3、现在乱贴小广告的现象时有发生，影响了我们的环境，我们应该 。利用节假日组织一个环保小卫队进行清理 无所谓不是我们的事，可以不理会4、你去商店买东西，购物的人很多，你应该 。 自觉排队 插空挤进队伍里 找前面的熟人捎出来5、国庆期间，路边摆了很多美丽的花，我们要 。 这些花真漂亮，不如搬家里几盆吧 花是给大家看的，不能搬到自己家里。6、到公园玩时，看到公共水龙头坏了，水流个不停，我们应该 。 赶快报告管理员，让他来维修 继续玩 不是我们的事，可以不理会四，用具体事例说一说你对这句话的理解 （ 8分 ）远亲不如近邻远亲不如近邻指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。表示邻里之间关系亲厚。比如，家里着火了，邻居第一时间能赶到现场帮忙灭火，而远道的亲戚可能连知道不知道。五、动脑筋，回答下列问题（12分）1、你知道你们社区（村庄）里有哪些公共设施吗？说一说他们给我们的生活带来了哪些方便？答：我们村庄里有路灯、村务公开栏、体育设施、读报栏等公共设施。路灯能让方便夜晚出行。村务公开栏能让村民知道自己村的收支情况。体育设施方便村民锻炼身体。阅报栏能让村民知道国内外大事。2、仔细看图，说一说你是怎样整理成长记录袋的？并说一说体会。答：我是按时间顺序整理的，根据内容的不同，把资料进行分类。成长记录袋给了我自信，让我感受到了成长的快乐。同时还让我明白了我在数学方面需要努力。六、换位思考 （ 9分） 四楼住的是餐饮行业的工作人员，每天早起早睡，打扰了大家休息，如果你是三楼的居户，你想怎样与楼上的邻居交流呢？答：邻里之间遇事要多为对方想想。我会这样对他说：“每天早起晚睡，我知道你很辛苦。希望你也可以体谅我们的辛苦，以后请说话声音小一些，走路轻一些。”七、读故事谈感想 （ 9分 ） 2011年6月的一天，我呆在家里看书，突然听到有人大喊“抓贼啊”。我赶紧开门，听到楼上传来杂乱的脚步声，还伴随着老头老太太不停地喊叫声，看来贼还没跑下来，我赶紧从家里拿了根木棍，埋伏在楼梯口。听见脚步声靠近时，我猛一伸木棍，那贼“啊”的一声被绊倒在地上，曾学过擒拿的我，麻利地将贼按在地上，追赶的几位老人也拥上来帮忙，贼已是被我们按在地上动弹不得。大家又把贼的口袋翻了一遍，终于搜出了一大叠人民币和两条金项链。接过失而复得的东西，老太太激动不已。听了这件事，你想说点什么？你觉得邻里之间应该怎样相处更利于我们的生活。答：这真是“远亲不如近邻”啊，邻里之间就应该互相帮助，互相关心，多为邻居献出一点爱，就会多收获一份快乐。邻里之间遇事要多为对方想想，要互相关心，互相帮助。八、巧手扮家园。（8分）美丽的家园需要我们共同来打造，你打算为你们的小区或村庄做点什么来装扮它呢？说说你的想法吧。答：我要和小伙伴一起去村里拾垃圾，美化环境。我要和爸爸妈妈多植几棵树，净化空气。我要和小伙伴一起去清除墙上、电线杆上的野广告。我要给大队书记提建议，把我们村里的河道清理干净。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 期末练习题（一） 一、 我会填 （32分）1、我的优点和特长是字写得非常好看、跑得快、热爱劳动，原来我也很棒。2、我懂了，我是家庭中的一员，家务活也有我一份。3、每个人都有自己的长处，我们应学会为同学喝彩，请你写一句赞赏同学的话语你的想法真不错，向你学习。4、通过学习出板报的启示，我明白了在生活、学习中我们要和同学进行交流与合作。5、当我们知道远方的小朋友遇到困难了，我们可以捐钱捐物。6、俗话说：“远亲不如近邻”，邻里之间应友好相处，在遇到事情的时候应多为对方着想。7、我们周围有许多叔叔、阿姨在辛勤地工作着，我们的生活还真离不开他们。8、公共设施给我们的生活带来了方便，我们应爱护它们。9、中华母亲节是四月初二 。二、我是包公，会判断。（20分） 1、同去年相比，我体验到了自己的成长与进步，我真高兴。 （ ）2、发扬自己的优点，发挥自己的特长，自信是第一秘诀。 （ ）3、我跟奶奶学钉扣子，希望自己的事情自己做。 （ ）4、要想顺利到达学校，一定要记住路上的重要标志。 （ ）5、我们要学会遇事多与父母讨论，并且可以达成协议。 （ ）6、妈妈生病了，我们应主动去问候。 （ ）7、刘勇有一个书包，但他觉得书包样式不好看，就又买了一个。 （ ）8、邻里之间要多宽容，遇事要多忍让。 （ ） 9、面对不懂的题，自己不需动脑子问一问老师就行了。 （ ）10、家庭作业要爸爸妈妈帮着做。 （ ）三、我会选择。（2分）1、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该 。找老师评理 放弃合作，各干各的 讨论协商出一个最佳方案 分成两派吵架2、小明病了，作为他的同学我们应该 。去看看他 装不知道 不管我们的事3、当我们发现水龙头没有关紧，应该 。无所谓，浪费点水没关系 装不知道 赶快关紧它 4、考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助，下面小明正确的做法是 。先不理睬，下课后再教小红 马上报告老师 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉她 5、下面做法正确的是 。过马路翻越护栏。放学后按时回家。放学后去游戏厅。在上学路上比谁骑自行车快。6、小红学习遇到困难时，应该 。放弃不再学了 勤奋读书，刻苦钻研走捷径，想办法少用脑子 抄写学习好的同学的作业。四、动动脑筋，回答下列问题。（6分）1、在学校里，你和同学闹过矛盾吗？你是怎么做的？结果怎样？答：闹过。比如：不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我连忙告诉他，并向他道歉，他原谅了我。走路时不小心踩了同学的脚，我连忙道歉，并问问怎么样，他笑了，原谅了我。把同学的钢笔摔坏了，道歉并用零花钱给他买一枝，他原谅了我。2、说一说怎样才能更好地和同学交流沟通？至少说出4条。答：说话要恰当。要有礼貌。要善于听取别人的意见。要尊重同学。五、说说你们社区（或村庄）里的公共设施有哪些吧？再说说我们应该如何对待它们呢？（8分）答：我们村庄里有路灯、村务公开栏、体育设施、读报栏等公共设施。我们应该爱护公共设施，不随意破坏。六、读故事谈体会。（6分）故事一：一位母亲买了18只对虾，端上饭桌后，女儿吃了17只。母亲也想尝尝鲜，便把最后一只夹到自己碗里，岂料还没有下肚，女儿就生气地质问：“你明知道我最喜欢吃虾，为什么还要吃掉我一只呢？”女儿的自私和无礼使母亲大为震惊和伤感。故事二：在一个小摊前，摊主母亲和女儿正在吃西瓜。初春的西瓜比较稀贵，七八岁的女儿吃完瓜瓤后还津津有味地啃西瓜皮，就把身旁的一块递给她。女儿连忙摆着小手说：“我吃过了，那是给爸爸留的。”小孩如此明理，让人好生感动。听了这两则故事，你有什么感想，看谁的想法最多。答：故事一中的女儿太自私、无礼了。故事二中的女儿如此明理，让人很感动，我们应该向她学习。父母辛辛苦苦地养育我们，为我们付出了太多，我们应该感谢父母的养育之恩，懂得回报，在生活中关心孝敬他们。七、你已经长大了，在家一定是家长的小助手吧，说说你会做哪些力所能及的家务活呢，看看谁做得最多。（6分）收拾房间。烧水。洗衣服。做饭。炒菜。扫地。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 期末练习题（二）一、相信自己，我会填（24分）1、日常生活中，我学会了扫地、做饭、洗衣服，原来我也很棒！2、发扬自己的优点、发挥自己的特长，自信是第一秘诀。3、我长大了，能帮爸爸妈妈做家务了！我懂了，我是家庭的一员，家务活也有我的一份。4、我能独立上学了，可要顺利到达学校，就得记住上学路上的重要标志。5、我们要学会在生活中更好地与同学合作。6、俗话说“远亲不如近邻”，所以邻里之间遇事要多为对方着想，日常生活中，多为邻居献出点爱，就会收获一份快乐。7、我们周围有许多叔叔、阿姨在辛勤地工作着，我们的生活还真离不开他们，所以我们要珍惜他们的劳动成果。二、我是包公，会判断。（分） 、我们每一个人都有很多优点，但也要经常对自己说：“我能行”。（ ） 、我学习成绩好，不需要别人鼓励我。 （ ） 、整理书包、收拾房间这样的事情应该自己做。 （ ） 、有的家务活我不会做，也不必学。 （ ）、小丽坚持每晚练琴。 （）6、我不喜欢与别人合作做事情。 （） 7小军的妈妈生病了。军军放学后仍像往常一样，放下书包就找同学玩。他对同学说：妈妈是大人了，不需要我照顾。 （） 8. 红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣。红红给妈妈端来茶水，还帮妈妈绕毛线。（） 9、在用完水后，要随时拧紧水龙头。 （ ）10、中午，我在学校就餐，饭菜不对胃口就倒掉，反正我交了饭钱。 （） 11、小明用爸爸给的零花钱给自己买了一套地球故事。 （）12、公共设施给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它。 （）三、我会选择。（分）、我一定有很多优点，当别人夸我时，我要这样做 。 真诚的谢谢他。不理他。应该的，我就比他强。、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他会 。 用手捂着鼻子，远远地走开了。赶紧帮小明清理脏物，并告诉老师。装作没看见，离开教室。 、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该 。找老师评理放弃合作，各干各的 讨论协商出一个最佳方案分成两派吵架 、乒乓球台上的有两个低年级的同学在玩，你会 。 威胁他们，把他们赶走在旁边故意捣乱，让他们玩不成 等他们结束再玩或者和他们一起比赛 、当得知远方的小伙伴遇到了困难，我们应该 。给他们写信，鼓励他们。装不知道无所谓，他们自己能解决，不用去管。、邻居张爷爷病了，他的孩子们都不在家 。主动照顾他，为他干点力所能及的事。我功课忙，不必去照顾他。等他病好了再去看望。四、写一写，画一画。（8分）1、写一写从你家到学校路上的标志物名称吧。再把它画出来，别忘了标清楚路上的重要标志呀。答：从我家到学校路上的标志物有：超市、加油站、邮局、信用社等。2、新农村建设将逐步实现城乡一体化，设想一下你将来的新社区是怎样的，写出来，再用笔描绘一下将来的新社区吧。答：我将来的社区是两层的独院式的，小区里有蓝天碧草，绿树红花，有健身设施，有路灯，有读报栏，有假山喷泉3、说说生活中怎样做到“取人之长，补己之短”？答：在我们的身边，有许多出色的同学，有的写字认真，有的热爱读读书，有的成绩优秀，有的唱歌好听，有的心灵手巧，有的助人为乐他们的优点都是值得我们学习的。我们在今后的学习和生活中要善于发现别人的长处，虚心向他人学习，做到取人之长，补己之短，这样才能进步的更快，才会体会到学习和生活的快乐。五、我是小管家，为了家庭的合理消费，请你制定一份合理的生活收支计划？看谁的点子多。（8分）答：买东西时货比三家，买质优价廉的东西。节约用水用电。吃剩下的饭喂狗、喂鸡。分类收集废品卖钱。建议妈妈衣服降价后再买。不买高级文具和玩具。六、我和爸妈交朋友。（14分）我希望爸爸这样做：多和我谈谈心，不要总是板着一张脸。我希望妈妈这样做：多关心一下我的学习，我写作业时陪陪我。我的做法：（写得越多越好）有了误会及时和家长交流沟通。多帮爸爸妈妈做些家务活。妈妈生病时照顾她。和爸爸妈妈一起玩，做他们的开心果。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题综合测试题（一）一、相信自己，我会填(每空2分共30分)1、与爸妈交朋友也很容易，我知道一些与爸妈沟通的方式，例如：可以谈心，也可以写小纸条，还可以互换角色。2、平时，家里的事都是爸爸妈妈操心，我也是家庭中的一员，我也要为家庭分忧。3、现在提倡低碳生活，“节能就是最大的减碳”。所以我们更应该合理消费，勤俭节约。4、父母、长辈为了我们的成长付出了很多，很多，我们应从小学会关心、孝敬父母长辈。瞧：我收集的有关孝心或感恩的名言：百善孝为先，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。5、“远亲不如近邻”这句话说明了邻里之间关系密切。6、多为邻居献出一点爱，就会多收获一份快乐。7、想一想，我们的周围有哪些公共设施？列举四种吧！路灯、村务公开栏、体育设施、公用电话。8、每个人都有自己的长处，我们要学会取人之长，补己之短。二、火眼金睛辨真伪（18分）1、要学会讨价还价，买到称心的、物美价廉的商品。 （ ）2、班里的同学买东西都要名牌，我觉得应根据自己的家庭收入来决定。 （ ）3、同学过生日可以送些小礼物表达心意，不能讲排场。 （ ）4、爸爸错怪了我，我向爸爸及时说明情况，爸爸居然没批评我，还夸我长大了，有主见了。 （ ）5、我很优秀，所以我不用与别人交流、合作。 （ ）6、看见楼道里有废纸，我顺手捡起来放到垃圾桶里。 （ ）7、邻里之间应多些宽容，遇事要多忍让。 （ ）8、小区里的健身器材我要好好爱护，看到有破坏行为，我还要制止或报告给小区管理人员。（ ）9、王莉在班里朋友最多了，我觉得她抢了我的风头，我不喜欢她。 （ ）三、我选择，我快乐。（12分）1、在外就餐，菜要多了吃不了，我们应该 。 不用理会，饭店会处理的 可以打包带走 自己随便倒掉2、在家看电视的时候，爸爸想看体育节目，我却想看少儿频道，这时应该 。和爸爸抢遥控器，抢不到就生气 和爸爸商量每人看多长时间3、现在乱贴小广告的现象时有发生，影响了我们的环境，我们应该 。利用节假日组织一个环保小卫队进行清理 无所谓不是我们的事，可以不理会4、在小区里遇到清洁工人，我们应该 。 主动打招呼 装没看见 可以不给他们打招呼5、邻居家的太阳能漏水了，我们应该 。赶快逐户打电话询问 继续玩 不是我们的事，可以不理会6、强强在百米短跑中名次不理想，很难过，你应该怎样对他说 。你跑时怎么不卖力呀，真是的。 喂，这次你可不行了吧。 强强，通过这次比赛，你应该总结一下教训，下次再努力。四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题 （24分）1、从小到大，无论从生活还是学习中，父母为我们付出了很多心血，说说你的父母、长辈为你的成长做了什么？我们应该怎样去向他们表达我们的爱呢？看你能说出几条。答：父母长辈的付出：妈妈用乳汁哺育我长大。生病住院时爸爸妈妈日夜照顾我。爷爷教我做人的道理。妈妈冒雨接送我上下学，自己都淋湿了。妈妈为我做饭。我们应该这样做：帮他们做力所能及的劳动。父母、长辈生病时照顾他。和父母长辈一起玩，做他们的开心果。经常和他们谈心。2、你认为邻里之间相处应该注意什么呢？看谁写得多。答：邻里之间要团结友爱，和睦相处，大家要互相帮助。有困难时互相献一份爱心，有问题时互相理解，互相体谅，将心比心，要多为对方着想。3、如果你是家里的小管家，你会怎样做呢？答：买东西时货比三家，买质优价廉的东西。节约用水用电。吃剩下的饭喂狗、喂鸡。分类收集废品卖钱。五、我真聪明，我是“小百科全书”。（16分） 1、读故事，谈感受。天堂和地狱的启迪有人想知道天堂和地狱的差别，于是去找上帝。上帝先带着他去看地狱。地狱里有一口大锅，里面装满食物。可是，地狱里的人饿得要命。因为他们每人拿着一个长柄的勺子，柄太长，送不到嘴里，吃不着。上帝又带他去看天堂。天堂里也是同样一口大锅，同样的长柄勺，可天堂里的人都快乐满足。为什么呢？原来他们互相喂着吃。我的感想：生活在地狱中的人们不懂得相互帮助、相互合作，而生活在天堂里的人们却能相互关爱、相互合作、相互帮助。帮助别人就是在帮助自己，生活中我们离不开合作交流。2、我的点子多社区或村庄是我们生活的地方，周围的公共设施给我们的生活带来了方便。为了让我们的生活环境更美好，你想怎样来打扮我们的家园呢？看谁的点子多。答：我要和小伙伴一起去村里拾垃圾，美化环境。我要和爸爸妈妈多植几棵树，净化空气。我要和小伙伴一起去清除墙上、电线杆上的野广告。我要给大队书记提建议，把我们村里的河道清理干净。三年级（上）品德与社会课程标准达标练习题 综合测试题（二）一、相信自己，我会填 (每空2分共30分)1、学习生活中，只要我们努力向上，快乐
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