辽宁省各市中考语文试题.doc

2010年辽宁省沈阳市中考语文试题12010年辽宁省大连市中考语文试题102010年辽宁省阜新市中考语文试题182010年辽宁省铁岭市中考语文试题262010年辽宁省盘锦市中考语文试题342010年辽宁省营口市中考语文试题422010年辽宁省鞍山市中考语文试题五四制502010年辽宁省鞍山市中考语文试题六三制582010年辽宁省抚顺市中考语文试题662010年辽宁省本溪市中考语文试题742010年辽宁省丹东市中考语文试题822010年辽宁省锦州市中考语文试题902010年辽宁省葫芦岛市中考语文试题992010年辽宁省朝阳市中考语文试题1052010年辽宁省沈阳市中考语文试题考试时间150分钟 试卷满分150分；一、积累与运用（30分）1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） (2分)A栖息（q）倾泻（xi）窥视（ku）官衔（xin）B震憾（hn）滑稽（j）轻蔑（mi）琐屑（xi）C阔绰（chu）胆怯（qi）贿赂（l）吝啬（ln）D惋惜（wn）忌讳（hu）酝酿（ning）取缔（t）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分）作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时也是一种成全。A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（2分）水是自然界的产物， ， 。 ， 。然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性因此全球范围内的水危机正在不断逼近水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素A B C D4下面各项中表述有误的一项是( )(2分)A孟子是战国时思想家、教育家，名轲，字子舆。B再别康桥的作者是余光中，现代诗人、散文家。浙江海宁人。C日出（节选）中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。D读选自海涅选集，作者海涅，德国诗人。5走近名著。(4分) （1）根据要求填空。（1分）“看看醉猫似的爸爸，看看自己，看看两个饿得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”这段文字出自作家 之手。（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分）A童年中的外祖母勤劳、善良，她经常给阿廖沙讲故事。B藤野先生叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。C在荒岛上格列佛无法使独木舟下水，决定开一条运河，把水引到船底下来。D保尔柯察金参加红军后英勇无畏，在战斗中光荣负伤，一只眼睛失明了。6诗文填空。（请规范书写）(12分)（1）君问归期未有期， 。（2）人不寐， 。（3）峰峦如聚，波涛如怒， 。（4） ，归雁入胡天。（5）国破山河在， 。 （6）俱往矣， ，还看今朝。（7）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（8） ，不亦君子乎？（9） ，在水一方。（10）地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用岳阳楼记中的是：“ ，”来表述。7赏析饮酒回答问题。（3分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？（1分）（2）对饮酒的赏析有误的一项是（ ）。 （2分）A本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。C“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。D本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。8综合探究。（4分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，要积极开展对外文化交流。材料二：2009年7月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路，并期盼即使以后出现了分歧，也不要让这条道路被荒草埋没。材料三：法国人学习中文情况统计表项目数字年份选修中文学生（人）教授中文学校（所）中文教师（人）2004年93281321352009年25687485388数据来源于法国现代价值周刊网（1）沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）* * * * * * *明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）* * * * * * *会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）上联：忆李杜吟唱壮志情怀下联： （2）综合材料二和材料三的内容，写出你探究的结果。（2分）二、阅读理解（60分）（一）阅读下面选文，完成9-13题。（17分）【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视起辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。（选自曹刿论战）【乙】凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知礼则不屈知势则不沮知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。（选自唐宋八大家散文心术）【注释】理：规律、道理。势：形势、趋势。节：节制。穷：困厄，处于困境。动：轻举妄动。支：支持，这里指应付。养：蓄养。自爱：这里指爱惜自己的军队。9解释下面句子中加点的词语。（3分）（1）公将鼓之 （2）故逐之 （3）凡主将之道 10下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (3分)A知势而后可以加兵 弗敢加也（曹刿论战）B无敌于天下 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）C故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也（醉翁亭记）D一静可以制百动 增其旧制（岳阳楼记）11请用现代汉语翻译下列句子。（5分）既克，公问其故。小利小患，不足以辱吾技也。12请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷13【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（4分）（二）阅读下面选文，然后回答14-20题。（23分）上天种的花古草记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 （选自智慧，有改动）14阅读选文第段，完成下面表格。（4分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲15选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3分）16选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）17体会下面句子中加点词的表达效果。（2分）终于成熟了。18选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）19选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分）20选文第段和第（13）段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分）（三）阅读下面选文，然后回答21-25题。（20分）积极面对无奈人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的变奏曲，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。（选自 人民日报 ，有改动）21本文的中心论点是什么？（3分）22选文第段有什么作用？（4分）23选文第段A、B两句不能调换的原因是什么？（3分）24选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）25下列各项中对选文内容表述有误的一项是（ ）（分）A人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。B在人生路上，“无奈”是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。C培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。D当我们感受到人生的种种无奈时，可以试着将一切归零，重新认识世界。26请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论据。（3分）面对 的无奈， 。备选人物：韩愈 袁隆平 贝多芬 海伦凯勒 三、写作（60分）27请从下面两题中任选一题作文。（1）请以“用 丈量 ”为题目，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整并抄写在答题卡上； 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； 字迹工整，书写规范，字数600800字； 文中请不要出现真实的姓名、校名； 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。客人走远再关门，是一种善；留下几秒挺对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。要求：请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章； 除诗歌外，文体不限，可以继续经历，抒发感情，发表见解等； 字迹工整，书写规范，字数600800字； 文中请不要出现真实的姓名、校名； 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。2010年辽宁省沈阳市中考语文试题参考答案一、积累与运用（30分）1.C2B3B4B5（1）老舍或舒庆春（2）C6（1）巴山夜雨涨秋池（2）将军白发征夫泪（3）山河表里潼关路（4）征篷出汉塞（5）城春草木深（6）数风流人物（7）贤者能勿丧耳（8）人不知而不愠（9）所谓伊人（10）山岛竦峙（11）政通人和，百废具兴7（1）表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。（2）C8（1）示例：品王孟寄情碧水田园；读苏辛歌咏赤胆忠心。（2）中国文化越来越受到外国人（美国和法国人）的喜爱和重视。（或：汉语越来越受到发达国家的重视。）二、阅读理解（60分）（一）（17分）9（1）击鼓（2）追击或追赶（3）方法（手段、道理、规律）10C11（1）已经战胜，鲁庄公问（曹刿）取胜的原因。 （2）小的好处和祸患，不足以辱没我们的才能。或：小的利益（好处）和小的祸患，是不值得辱没我们的技艺（才能）的。12 知礼则不屈/知势则不沮/知节则不穷13都主张作战时要详察敌情（知己知彼），把握战机啊，后发制人（不轻举妄动，要抓住有利时机，一举成功）【参考译文】大凡担任主将的原则是，通晓事理然后可以出兵，了解敌我双方的形势然后可以增兵，懂得节制然后可以用兵。通晓事理就不会屈服，了解敌我双方的形势就不会灰心丧气，懂得节制就不会陷入困境。见了小利益不动心，遇上小祸难不躲避。小利益、小祸难不值得辱没我的本领，这样之后才能够应付大利益、大祸难。只有善于培养本领又能保存自己的力量的人，才无敌于天下。所以忍耐一下，可以应对百次勇敢的行动，冷静一下，可以控制百次的轻举妄动。（二）（23分）14A发现蘑菇 B看守蘑菇 C惊奇欣喜 D小心翼翼15与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。 (以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。) 16蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。17突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。18动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。 19内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用），使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。20 第段：指蘑菇；第（13）段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。（三）（20分）21我们要积极面对无奈（我们只有积极地面对无奈，才是真正的强者。）22提出本文的论题，列举人生中的种种无奈，引起读者的思考（激发读者的阅读兴趣），引出下文的论述。 23因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度，再写“积极”态度，A、B句的顺序与此对应。24举例论证（对比论证）、道理论证。有力（具体、突出）地论证了面对无奈，只有积极进取，才能成功。 25C26示例：韩愈面对不被重用的无奈，凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖；袁隆平面对科研受阻的无奈，凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父；贝多芬面对失聪的无奈，凭着“扼住命运的咽喉”的信念创作了命运交响曲；海伦凯勒面对身体残疾的无奈，凭着果敢和勇气成为青年的楷模。三、写作（60分）略。2010年辽宁省大连市中考语文试题.本试卷共四大题，25小题，满分150分。考试时间150分钟。一、积累与运用（28分）1.请用正楷字将下面的汉字抄在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）镇定自若 运筹帷幄2.给加点的字注音，依据拼音填写汉字。（4分）（1）匀称 （2）蹲踞（3）润如油（go） （4）大（ch）大悟3.在有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分）为弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。4.下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（）（2分）A.宗璞的散文紫藤萝瀑布和冰心的散文谈生命，都表达了作者对生命的独特体验。B.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的醉翁亭记，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。C.从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌木兰诗和唐代诗人杜甫的石壕吏都是叙事诗。D.吴敬梓的范进中举、契诃夫的变色龙均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。5.仿照下面句子续写一句话。（2分）假如我是一个诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔； ， ， 。6.默写填空。（10分）（1）小大之狱， ， 。（曹刿论战）（2） ， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）（3）北国风光， ， 。（毛泽东沁园春雪）（4）李白在渡荆门送别中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是 ， 。（5）诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠那得清如许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“ ， ”。7.请依据名著阅读积累，填写下列表格。（6分）人物评价角度人物形象相关情节概括外祖父（童年）正面母亲改嫁时，外祖父教导我要学会自立。反面林冲（水浒传）正面侠肝义胆反面二、古诗文阅读（16分）（一）从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8.解释文中加点的词。（3分）（1）闻水声，如鸣珮环（2）潭中鱼可百许头（3）怡然不动9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）10.选文第二段中的“皆若空游无所依”与上文的“ ”相照应。（1分）（二）季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东，陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之，有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。【注释】邸：客舍。见罢：只召见但未加新的任命。股肱（gng）郡：重要之郡。11.下列句中的加点词与“陛下无故召臣”中的“故”意思相同的一项是（）（2分）A.而两狼之并驱如故（狼）B.广故数言欲亡（陈涉世家）C.楚王问其故（公输）D.故临崩寄臣以大事也（出师表）12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）14.从选文看，季布是一个怎样的人？（2分）（三）望山贾岛日日雨不断，仇杀望山人。天事不可长，劲风来如奔。阴霪一以扫，浩翠泻国门。长安百万家，家家张屏新。15.诗中的“泻”字用的精妙，请加以赏析。（2分）三，现代文阅读（36分）（一）阅读种子的生存策略，完成1619题。（14分）种子的生存策略种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎属种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（选自大自然有删改）16.文章从 、 、 三个方面介绍了种子的生存策略。（3分）17.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。（4分）（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。18.分析文中画线句子的说明方法及作用。（4分）19.文章第段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。（3分）（二）阅读冬日北国鸟，完成2024题。（22分）冬日北国鸟冬日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。麻雀孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛？忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢？冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。这个时候，人，趁虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨，像一串跃动的音符。间或，有几只自得地梳理着羽毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！它们会站在我的手上吗？鸟类学家亨德森说；“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存！”仿佛是突然间，我心理打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢？我有些惶恐。（选文有删减）20.为什么说麻雀是值得我们敬重的？（4分）21.说说第段中这句话的深层含义。（4分）我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！22.阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。（4分）23.为什么作者知道第段才交代麻雀也叫北国鸟？（3分）24.结合本文和下面一则或多则材料，对“它们会站在我的手上吗？”这一问题，作出你的回答。（不超出所给字格）（7分）材料一：大连有60多种温地鸟类享誉中外。近年来大连市环保志愿者协会组织了一些列保护湿地的公益活动，在社会上引起很大反响。材料二：至2009年，大连市共完成植树8068万株，造林30.5万亩，森林覆盖率达到41.5%。材料三：长期以来，一些人为了自己的私欲，完全不把鸟类当成地球生态大家庭中重要的一员。直至目前，猎杀鸟类的恶性案件仍然时常在国内许多地方发生。（以上材料均摘自大连日报）四，作文（70分）25.任选下面一题作文。（1）有一个哲人曾说：给予永远比接受愉快。回首来路，你是否曾体验过给予的愉快呢？唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情，面对亲人、朋友、社会、自然的爱，你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢？请以“寸草心”为题目写一篇文章。要求：以记叙为主，兼用多种表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。（2）打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透，打磨可以使珍珠晶莹圆润，人生要想日趋完美，同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨，学海无涯苦作舟是一中打磨，冬练三九夏练三伏是一中打磨请以“打磨”为话题写一篇文章。要求：自拟题目；自己立意自选文体，但要文体明确；全文不少于600字，但不要超出所以字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。2010年辽宁省大连市中考语文试题参考答案大连市1(2分)略。2(4分)(1)chn(2)dn(3)膏 (4)彻3(2分)增加学生的国学素养修改意见：把“增加”改为“提高”。 4(2分)B 5(2分)假如我是一个画家我就要用缤纷的色彩来描绘田野的五彩斑斓6(10分)(1)虽不能察必以情 (2)无言独上西楼月如钩 (3)千里冰封万里雪飘 (4)月下飞天镜云生结海楼 (5)落红不是无情物化作春泥更护花7(6分)外祖父：正面：慈爱。反面：人物形象：残暴、贪婪、自私等。相关情节：殴打外祖母或孩子等。林冲：正面相关情节：火并王伦，拥戴晁盖做寨主等。反面：人物形象：懦弱、逆来顺受等。相关情节：高衙内调戏林冲娘子，他忍气吞声等。8(3分)(1)听见(听到) (2)左右(上下、来) (3)的样子 9(2分)溪岸(它的两岸)的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。10(1分)水尤清冽1 1：(2分)C12(2分)今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。1 3(2分)陛下因为(凭借)一个人的赞誉就召见我，因为(凭借)一个人的毁谤就让我离开。14(2分)敢于直言进谏。1 5(2分)“泻”写出了山上的翠色如水流般自上而下倾泻下来的气势，表达了作者的喜悦之情。16(3分)生理特点传播方式应对困境的方法1 7(4分)(1)“装备精良是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自身的生理特点。 (2)“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。18(4分)举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。1 9(3分)不能删。“或许表示猜测(估计、不能确定)，删去后就变成了肯定语气，和事实不符。表现说明文语言的准确性。20(4分)(1)严寒中它仍坚守在生它养它的土地上； (2)它是冬日天空中唯一活跃的意象； (3)它是唯一不向人类屈服的鸟儿。21(4分)表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾；也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。22(4分)本段运用了描写的表达方式，比喻、拟人的修辞方法，把“拥拥挤挤的麻雀比喻成“一串音符”，又赋予麻雀以人的神态、动作，如“自得”“整理妆容等。生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。23(3分)前文介绍了麻雀虽然是平凡的，但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国鸟的原因。有了这样的铺垫，第段的交待就显得自然，易于被读者接受。24(7分)要求：能结合本文情感或主旨，结合所给材料，观点明确，表达流畅。 示例：它们一定会站在我们的手上。虽然猎杀鸟类的事件还时有发生，但我们环保事业的脚步从未停歇，大连环保志愿者所做的工作有目共睹，60多种湿地鸟类也让我们看到了希望，相信通过全社会的不断努力，与鸟类和谐相处的一天终会到来。25略。2010年辽宁省阜新市中考语文试题 本试卷满分150分，考试时间l50分钟。一、积累与运用(满分30分)1.阅读下面的六月寄语，回答问题。(5分) 六月，为我们的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除了我们精神的迷惘和束缚，使我们感受到了闲适和欢愉。田野已是一片新绿，散发着另人沉醉的馨香，整个大地是一副欢乐的景象。清凉的六月，优雅的六月希望的六月。(1)你能给加点的字选择正确的读音吗?(2分) 享受：(Axing Bxing) 束缚：(As Bsh)(2)文中还有两个字书写有误，找出来，改正它!(2分) 改为 改为 (3)解释词语(1分)迷惘： 2下列各句中，加点的成语使用有误的一句是(2分) ( )A走进考场，同学们个个正襟危坐，气氛十分紧张。B听了老师的话，小玉的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。C听说不久将要在自己的家乡举办“红歌会”，许多同学蠢蠢欲动，希望到时能一展歌喉。D今年大学毕业生就业形势相当严峻，几乎每个地方的招聘现场大学生都是比肩接踵。3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(2分) ( ) (1)从调查的结果来看，整个事件盘根错节，关系复杂，个中 决不是三言两语就能说清楚的。 (2)对这起在高速公路上发生的事故，负责道路维护的主管部门是 不了责任的。 (3)与常规计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。 用DNA分子生物电子元件，将比常规电子元件小得多， 可以小到十亿分之一。 A.委曲 推托要是而且 B委屈 推托 如果甚至 C委屈 推脱要是而且 D委曲 推脱如果甚至4下列句子没有语病的一项是(2分) ( )A每当我学习遇到困难时，我耳边就会响起“神舟”七号航天英雄。B台湾问题的和平解决，是全世界热爱和平的人民的共同心愿。C听到恐怖分子再次袭击巴基斯坦的消息，我的心长时间久久不能平静。D.在对“艾滋女”事件的调查中育新学校附近的居民都发表了自己的意见。5选取名人传童年鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成的这四部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(2分) 上联：孙悟空披肝沥胆擒妖魔 下联： 6下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子。使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。(30-50字)(3分)太阳发着光，树上的蝉儿呜叫着，小草立在路边。7根据提示默写。(14分) (1)窈窕淑女， 。 (诗经 关雎) (2) ，悠然见南山。 (陶渊明饮酒) (3) ，背灼炎天光。 (白居易观刈麦) (4) ，家书抵万金。 (杜甫春望) (5)春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐无题) (6)几处早莺争暖树， 。 (白居易钱塘湖春行) (7)忽如一夜春风来， 。 (岑参白雪歌送武判官归京) (8) ，留取丹心照汗青。 (文天祥过零丁洋) (9)杜甫在望岳一诗中化用孟子名言“登泰山而小天下”的诗句是 (10)苏轼在水调歌头明月几时有中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“ , ”。 (11)温家宝总理要求党员、干部都要有“ ， ”的忧乐观、幸福观，这样才能领着全体人民奔向小康。(填写范仲淹岳阳楼记中的句子。 二、阅读(满分60分) (一)阅读甲、乙两则文言文，完成8-11题。(10分) 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡陋室铭) 乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也?”子曰：!“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃孔子家语)注“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。8解释下列句中加点的词语。(3分) (1)是以君子必慎其所与处者焉 (2)谈笑有鸿儒 (3)无案牍之劳形 9在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项，请根据语境判断哪一个义项最适合乙段“则商也日益”一句中的“日”字。(1分) ( ) A每天，一天天也 B白天 C日子 D太阳10将下列句子翻译成现代汉语。(2分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)不知其人，视其友。 11简答题。(4分) (1)乙段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。甲段中的陋室以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分) (2)甲段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙段“不知其人，视其友”“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在交朋友方面，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(2分)(二)阅读下面文章，完成1217题。(18分)母亲的眼泪 母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。 一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚。寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血珠就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边：劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢，然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓，干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口，我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。 见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。 母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车，母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。 书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。 现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛，母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。12文中有一个与“凉飕飕”结构相同的词语请你找出来。(2分) 13阅读文章，字里行间中，我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)(2分) 14“在我的记忆中，母亲流过三次眼泪”是按照顺序说的，在文中标志这一顺序的词语是 、 、 。(4分)15“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分) 16概括母亲三次流泪的原因。(3分) 17如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”?(4分) (三)阅读下文，完成18-21题。(16分) 跟空气要水喝