幼儿园大班科学领域：小花猫捕鼠队.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学领域：小花猫捕鼠队幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页【活动目标】1.玩迷宫游戏，复习10以内的加减法。2.对迷宫活动感兴趣，发展逻辑思维能力，训练手眼协调能力。【活动准备】故事挂图小花猫捕鼠队、题目卡、铅笔。活动过程一、教师与幼儿一起玩“开火车”的游戏，导入活动。教师当火车头开火车，想要坐上火车的幼儿必须回答一道10以内的加减法题，才可以坐上火车，游戏结束时，教师说：“火车到站了，请小朋友下车吧！”二、教师出示挂图小花猫捕鼠队讲述故事，并引导幼儿回答问题。1.小花猫们要到森林里去干什么？小老鼠藏在什么地方？小花猫怎样才能找到小老鼠？2.教师引导幼儿观察迷宫，看一看迷宫里面有什么？3.迷宫入口提示的什么？（必须按得数是8的路线走，要不然会有危险）4.请幼儿自己讨论，自主发现迷宫的路线。5.请幼儿根据讨论的结果尝试走迷宫。6.教师与幼儿共同概括，总结出正确的路线。三、操作活动请幼儿按要求完成书上的作业，帮迷路的小鸭子送回家。（路线要按照得数是5的方向走，才能安全的回家。）【延伸活动】教师和幼儿一起玩猫捉老鼠的游戏。游戏玩法：所有幼儿围成一个圆圈，手拉手举起来做山洞状，作山洞的幼儿一起说儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们请来小猫咪，捉住老鼠保住米。圈外放上沙包若干，作粮食。选五个小朋友做老鼠，在圈里想办法钻出洞口偷粮食，圈外两名小朋友做猫。被捉到的老鼠就不得回洞了。游戏反复进行。3 / 3