幼儿园小班综合教案：我会穿鞋啦.doc

幼儿教学参考幼儿园小班综合教案：我会穿鞋啦幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1 能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。2 体验自己做事的成就感。活动准备：布娃娃一个，每人一双拖鞋、大鞋小鞋的音乐活动过程：一 导入：布娃娃做客师：小朋友，今天布娃娃来我们班做客了，你们欢迎吗?引导幼儿从上往下观察，发现布娃娃的鞋子穿反了。(请一位小朋友来帮助布娃娃纠正)二 幼儿讨论：怎样分清鞋子的正反?师：谁来教教布娃娃，怎么样才能把鞋穿对了。(请幼儿讨论，说出穿鞋的方法)小结：两只鞋子碰碰头，搭扣都朝外面笑，左右两边各一只，鞋宝宝穿好了。三 幼儿操作，尝试辨别鞋子的正反。1 请小朋友每人从篮子里找出一双鞋，帮它们配对。2 大家一起来检查，看看自己的鞋子是不是放对了。3 边念儿歌边示范如何将两只鞋放正。(儿歌：两个好朋友，头儿碰着头，中间有个小嘴巴，对我笑哈哈!)四 游戏：碰一碰师：你们想和笑哈哈的鞋宝宝做游戏吗?请幼儿一起穿上大鞋来玩个游戏吧。五 送鞋宝宝回家1 我们的鞋宝宝累了，我们把它们送回家(将鞋送回鞋柜并放整齐)2 请幼儿脱下自己的鞋，玩“碰一碰”的游戏。3 游戏结束时要求幼儿迅速穿好鞋子，教师注意检查幼儿是否分清鞋子的左右。六 拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做1 在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友，你都会做些什么事呢?2 小结：你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子!3 / 3