幼儿园大班美工：玩泥巴.doc

幼儿教学参考幼儿园大班美工：玩泥巴幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1、通过观察想象运用已有的泥塑技能，进行大胆创作，解决创作中的问题。2、发展观察想象能力，体验创造的快乐。活动准备： 泥巴、刻刀、 录音机、磁带、板。活动过程：一、导入：今天老师为小朋友准备了许多泥巴，我们一起来玩堆泥巴，可以往上堆、也可以往旁边堆，请你一边堆一边仔细看看像什么？二、幼儿玩泥巴：（一）幼儿堆泥：鼓励幼儿大胆堆泥。（二）集中讨论，解决重点、难点。1、教师取一份作品：大家快来看看，小朋友堆得像什么？2、小结：小朋友有这么多的发现，就是因为你们站的位置不同，观察的角度也不同，所以能够看出不同的东西来。3、怎么使你堆的泥更像？看看还缺了什么？可以怎么做？4、除了用这个方法，还可以用什么方法？（引出工具）（三）幼儿根据所堆的泥的造型做进一步的修改。等一下请你仔细观察自己堆的泥巴，你可以从上面看看、左面看看、右面看看，用团一团、搓一搓、捏一捏的方法，或者用这些工具挖挖、刻刻、画画，把你的泥变成一件艺术品，然后把我们的作品展台上展示，好不好？好，你在做的时候还有没有困难？教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行创作。三：讲评：这件作品是谁做的？你们看看他做的是什么呀？（幼儿介绍）小朋友的小手真能干，今天我们都是一位艺术家，现在我们的作品就留在这里给客人老师欣赏，我们去把小手洗干净。3 / 3