幼儿园小班科学教案：物体的沉和浮.doc

幼儿园小班科学教案：物体的沉和浮活动目标:1、让幼儿知道,有的东西在水里沉,有的东西在水里浮,引起幼儿对沉浮现象的兴趣。2、让幼儿知道,人们利用沉与浮的原理创造发明了船,造福人类3、培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求知的精神。活动准备:幼儿准备:水、玻璃杯、肥皂盒、能沉能浮的各种物体如:玻璃球、珠子、石子、铁钉、纸片、塑料娃娃乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、树叶、小碗、磁铁、笔、)若干。等教师准备:水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小,同样颜色的铁球和皮球活动过程:一、创设情景。幼儿听音乐进实验室,看到各种试验材料,激发幼儿的操作欲望。孩子们,想不想从小学好本领,将来成为一名了不起的科学家呢?今天请小朋友来当小科学家,一起做实验,学习新的知识。二、实验幼儿尝试(1):谁沉谁浮请小朋友看盒子里有什么东西,请你把它们轻轻地放到水里,仔细观察,谁沉谁浮?幼儿尝试.得出结论:有的物体漂(浮)在水面上,有的物体落(沉)入水底。教师总结:象乒乓球、积木、空瓶子在水中的现象叫做浮,象钥匙、橡皮泥、小石头、钉子在水中的现象叫做沉。幼儿尝试(2)重沉轻浮c2 / 2