浙教版七年级上学期科学期中试卷（I）卷.doc

浙教版七年级上学期科学期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅2. （2分）当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）保护组织 营养组织 输导组织 上皮组织A . B . C . D . 3. （2分）（2012义乌）冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。 冬泳时运动员生理上可能出现的变化是（ ）A . 机体耗氧量下降B . 骨骼肌战栗C . 甲状腺激素分泌减少D . 皮肤血管舒张4. （2分）下列速度单位换算关系书写正确的是（ ） A . 45千米/时=45千米/时3.6=12.5米/秒B . 45千米/时=453.6米/秒=162米/秒C . 45千米/时=455/18米/秒=12.5米/秒D . 45千米/时=45千米5/18米/秒=12.5米/秒5. （2分）将带叶枝条进行如图处理，过一段时间，把枝条取出切开，观察到的现象是（ ）A . 仅木质部被染红B . 仅韧皮部被染红C . 韧皮部和木质部都被染红D . 韧皮部和木质部都不被染红6. （2分）人类认识到地球是球体形状有一个漫长历史过程，下列现象能证明地球为球形的是（ ）日、月都从天空东方升起，西方下落在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身15191522年，麦哲伦船队环球航行成功观察日食现象A . B . C . D . 7. （2分）生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列 估计不正确的是（ ） A . 一个茶杯的高度大约为 0.15 米B . 课桌高度约为 800 毫米C . 教室内空气的体积约为 35 立方米D . 杭州盛夏中午室外温度可达 388. （2分）自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（ ）A . 根据一定的特征将生物进行分类B . 将每一种生物贴上标签C . 将对人类有益的生物编号，消灭有害动物D . 建立各种生物的种质库9. （2分）实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（ ）A . 作出猜想B . 设计方案C . 进行实验D . 得出结论10. （2分）用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（ ）A . 看上去不多也不少B . 能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出C . 水面约在量筒中间D . 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程11. （2分）小珂同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，则该物体的长度应记为（ ） A . 14.35cmB . 14.36cmC . 14.37cmD . 14.38cm12. （2分）由图中A点开始一直向北走会到达哪里（ ）A . 回到A点B . 到达赤道C . 到达南极点D . 到达北极点13. （2分）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： 用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；用光线表示光的传播方向；研究电流时把它与水流相比；利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列数据最接近实际情况的是（ ）A . 淮安市夏季平均气温约50B . 微型电风扇额定功率约500WC . 正常人脉搏跳动一次时间约2sD . 初中生使用的课桌高度约0.8m15. （2分）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是 （ ）A . 目镜（15）和物镜（45）B . 目镜（15）和物镜（10）C . 目镜（5）和物镜（10）D . D目镜（5）和物镜（45）16. （2分）明明同学使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处、对这种现象最可能的解释是（ ） A . 光圈太小B . 目镜不干净C . 反光镜不干净D . 物镜不干净17. （2分）蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（ ） A . 大脑发达B . 体温恒定C . 胎生、哺乳D . 心脏有四腔18. （2分）在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A . 学生课桌的高度是70mmB . 成年人的正常体温是39C . 成年人步行的速度约是4m/sD . 初中生的质量大约是50kg20. （2分）下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（ ）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物二、 填空题（本题有10小题,每空1分，共36分） (共10题；共48分)21. （5分）用不同的符号给下面的一些数据填上适当的单位： 今天，天气晴朗，气温13_，坦头中学学生小科今年14岁，身高158_，离家前他喝了200_的纯牛奶一瓶。小科家距离学校大约1_，她步行到学校所花的时问是12分钟。他现在正认认真真地坐在一间体积大约为200_的教室内考试。22. （3分）实验室购买了一卷标有长度为100米的铜芯漆包线，小明想通过实验测定其实际长度。他首先测得导体横截面积S为1毫米2 ， 查阅资料得知现温度下这种导线每米的电阻值为0.017欧。 （1）利用图甲所示的实物图测量铜导线的电阻。 a实验中，小明在闭合开关前应将滑片P置于最_端。(填“左”或“右”)b小明通过移动滑片尸，测得多组数据，作出U-I图像如图乙所示，据此可以判定这卷导线的实际长度_100米。(填“大于”、“等于”或“小于”)。（2）小丽认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度p，也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L=_(所有物理量用字母表示)。 23. （2分）如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为_cm，B尺测得物体长为_cm 24. （8分）如图为鲫鱼外形图，请据图回答：（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鲫鱼用鳃呼吸鲫鱼的鳃的颜色呈_色，这是因为鳃里含有丰富的_有利于进行气体交换，由腮流出的水与由口流入的水相比，_的含量增多了，_含量减少了。（2）鲫鱼的体表有_覆盖，其表面有粘液，可以减小游泳时的_。（3）鲫鱼身体两侧大多有2_，1、3、4是鲫鱼的_器官。25. （1分）如图所示的电阻箱的示数为_ 26. （5分）如图，并在横线上填上相应的细胞结构名称（填字母）：（1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是_（选填“甲”或“乙”）（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的_有关；（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。（4）在光学显微镜下不易看到的结构是_，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有_的功能。27. （10分）读经纬网图回答下列问题。（1）写出图中标出的各点的经度和纬度。序号1：经度_，纬度_；序号6：经度_，纬度_。（2）以上16各地点中：位于同一条经线上的是_，位于同一条纬线上的是_；位于北半球的是_，位于南半球的是_；位于东半球的是_，位于西半球的是_。28. （5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： （1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。（2）人的大脑主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中_组织。（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。29. （2分）在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应为_(填“甲”“乙”或“丙”)，水的体积为_毫升。30. （7分）读某村平面示意图，回答下列问题： （1）面对这幅地图，它的上、下、左、右的方向是_。 （2）图中小河的流向是从_往_流。 （3）一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，它的行驶方向是先从_向_驶，后是从_向_驶。 三、 实验探究题：（本题有4小题，每空2分，共24分） (共4题；共20分)31. （5分）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察下图，回答问题：（1）若在显微镜下看到图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的_。（2）改进操作后，在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是 。将玻片向右上方移动使a移至视野中央将玻片向左下方移动使a移至视野中央转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰调节粗准焦螺旋至物像清晰A . 一一B . 一一 c一一C . 一一（3）图3表示二种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C包含哪些细胞结构_。 (填序号)细胞壁细胞膜细胞质细胞核 大液泡（4）若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是_。32. （3分）小明做了如下实验来研究温度、光照、水分对马铃薯生长发育的影响。 取4个同样大小的花盆，分别装满同样干燥的土壤，并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的浓度。将这4个花盆分别放在不同的环境中（见表），进行观察并记录。编号环境条件1室温（20），光照充足，适量浇水2室温（20），黑暗中，没有浇水3低温（0），光照充足，没有浇水4室温（20），黑暗中，适量浇水5低温（0），光照充足，适量浇水请问：（1）将1号和5号花盆进行比较，可以研究_对马铃薯生长发育的影响。 （2）将_花盆进行比较，可以研究光照对马铃薯生长发育的影响。 （3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议：_33. （9分）科学探究式研究生物的主要方法 （1）说出科学探究的过程：_，_，_，_ （2）探究：光对鼠妇生活有影响吗？ 在此探究试验中要做两组实验的目的是为了设置_，在设置实验时，要设置_个实验变量此实验的实验变量是_如果要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，那么实验变量是_，实验结束后怎样处理鼠妇？_34. （3分）某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。实验材料：如图所示健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。实验步骤：取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙。用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口处敷上不含生长素的羊毛脂；乙不做处理。甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。（1）实验中去掉顶芽有无道理？为什么？_。该同学用叶片C做研究对象有无不当？如有不当，应选谁做研究对象？_。（2）如对不当之处作了修改，该同学得到的实验现象可能是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本题有10小题,每空1分，共36分） (共10题；共48分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、30-3、三、 实验探究题：（本题有4小题，每空2分，共24分） (共4题；共20分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、