北师大版2020年中考科学错题集训32：生物实验（1）B卷.doc

北师大版2020年中考科学错题集训32：生物实验（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共20题；共66分)1. （3分）蓝莓果实有极强的药用价值及营养保健功能，国际粮农组织将其列为人类五大健康食品之一，近些年越来越受到人们的喜爱。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。试回答下列问题： （1）上述实验的假设是_会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2的速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。 （3）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25和0.5条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。2. （4分）近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地， 导致疏菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验：（1）作出假设：_。 （2）方法步骤：取两个培养皿分別标号 A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将 200 粒大而饱满的菜豆种子平均放入 A 和 B 中；向 A 培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向 B 培养皿中倒入_；将 A、B 两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察 7天，记录菜豆种子的萌发情况；根据记录的数据计算出菜豆种子发芽率：A 培养皿中的菜豆种子发芽率是 93%，B 培养皿中的菜豆种子发芽率是 34%。根据实验，回答下列问题：（3）该实验的变量是_。 （4）小明将该实验重复做了多次，其目的是：_。（5）根据上述实验，小明得出的实验结论是：_。 （6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：_。 3. （3分）为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：实验编号1234温度（）2525025泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数（粒）01901（1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是_；（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是_；（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是_。4. （3分）“猪年说猪”，猪对人类的贡献很大：猪肉是传统肉食品，在肉类消费中占6070%；猪粪是极好的有机肥料但大规模的养猪业的粪尿污水对环境造成污染猪场污水真的会影响生物的生存吗？为此，某学校生物兴趣小组开展了猪场污水是否影响娜鱼的生存的探究实验，设计了有关的探究实验，结果如下表 水质溶液量鲫鱼数目（饲养方法、大小相同）观察时间结果A组清水1000毫升15只7天全部存活B组猪场污水样品稀释液（污水样品500毫升）1000毫升15只7天5天后全部死亡C组猪场污水样品稀释液（污水样品800毫升）1000毫升15只7天3天后全部死亡D组猪场污水样品稀释液（污水样品50毫升）1000毫升15只7天2天后全部死亡（1）该小组的实验假设是_ （2）本实验设计中，实验组是_组，对照组是_组 （3）在这个对照实验中的唯一变量是_ （4）实验结果表明：猪场污水的浓度越大，鲫鱼存活时间_，猪场的污水会影响鲫鱼生存 5. （2分）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有实验步骤：将癌细胞平均分成A、B两组；_；纪录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。结果预测及分析：_。请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。6. （4分）菊花通常只能在秋天开放，秋天日照时间变短。小明想：究竟是什么因素影响着菊花的开放？于是小明和小李对“菊花是否开放与日照长短的关系”进行了探究。 （1）假如你是他俩的其中一位，研究时，你的假设是：_。 （2）进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花平均分甲、乙两组，放在其他环境条件都适宜且相同的地方，用灯光模拟日光。其中甲组五盆放在光照时间短的地方，乙组五盆放在光照时间长的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的主要变量是_； （3）小明和小李他们做实验时为什么每组取五盆菊花而不是一盆？_。 （4）如果你的假设成立，观察到的现象应是_。 7. （8分）某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用。 在明处，给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。 切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在明处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在明处、暗处，都表现为暗色。请根据以上信息回答：（1）黑色细胞刺激素是由_分泌的，其作用是_。 （2）当环境_时，可促进这种激素的分泌，这说明蛙具有的特性是_。 （3）根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是 A . 光是影响蛙体色变化的外界因素B . 蛙体色的变化受神经和激素的调节C . 蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关D . 蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮8. （2分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。针对这一现象，某同学进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题：_作出假设：鼠妇可能喜欢阴暗的环境。制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上透明的玻璃板，另一侧盖上_，再在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇能不能得出准确的结论？为什么？_分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只实验结论：9. （2分）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤； 取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发请根据以上实验回答下列问题。（1）本实验所探究的实验变量有_和_。 （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_作为对照实验，该实验的结论是_。 （3）请指出步骤中实验设计的两处不足：_和_。 10. （3分）在学习了“种子萌发需要什么条件”后，有些同学提出疑问“不同植物种子萌发需要的温度条件一样吗”，并以秦岭岩白菜种子和药用蒲公英种子为实验材料进行了研究。实验过程如下： 取培养皿10个，编号1-10；将脱脂棉浸湿后平铺在培养皿内。挑选250粒大小相同、饱满的秦岭岩白菜种子平均分成5份，分别放至1-5号培养皿内，盖上盖子；挑选250粒大小相同、饱满的药用蒲公英种子平均分成5份，分别放至6-10号培养跟内，盖上盖子。将10个培养皿置于不同温度的恒温箱中进行培养，每天向培养皿中喷洒清水，保证潮湿的环境。6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：不同温度条件下秦岭岩白莱种子、药用蒲公英种子发芽率温度（）1015202530培养皿（号）1、62、73、84、95、10发芽率（%）秦岭岩白菜种子4248666035药用蒲公英种子7195907957（1）实验中每个培养皿内放置的种子数为50粒，不能只放1粒的原因是_。 （2）为使实验结果更加直观，可将表格中的数据转化成曲线图，请在图中绘制出不同温度条件下药用蒲公英种子发芽率的曲线_。结合实验结果可以得出，不同植物种子最适宜的萌发温度_（选填“相同”或 “不同”）。 11. （4分）植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度、不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：容器植物光的颜色温度（）氧气增加量（毫升）1紫罗兰红22802紫罗兰黄2210（1）该实验的变量是_。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是_对实验结果的影响。（2）由表中数据可知，_光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰_。12. （3分）研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。品种ABC叶绿素含量（毫克/克）6.228.117.85请回答：（1）实验中每个品种选取6株的目的是_； （2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和_相同； （3）实验可以得出的结论是_。 13. （2分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题： （1）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_（填字母）生理活动。 （2）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 _代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，只有装置二内的叶片变蓝，这说明了什么？_14. （3分）小郭用如图所示装置来检验植物呼吸作用是否会生成二氧化碳。A瓶中盛有NaOH溶液，B和D中都盛有澄清石灰水，C中有一棵鲜活的小树苗。（1）A瓶中NaOH溶液的作用是_， （2）实验时C瓶必须要遮光处理的目的是_， （3）当实验中观察到_现象时，说明植物呼吸作用会生成二氧化碳。 15. （3分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图A（CO2缓冲液的作用是保持小室内的CO2浓度恒定）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。请回答下列问题： （1）一昼夜中小室内氧气浓度最高的是_点。 （2）若从6时开始实验，初始液滴位置为0，之后观察到A装置中液滴移动到如图位置，那么产生此结果的原因是_。 16. （3分）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（ 中填写序号） （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，先往载玻片中滴加的液体是_。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_ _。 （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 _（填A或B）。 （4）细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在_ _内. （5）苹果甘甜可口，主要是因为 _ _内的细胞液中含有大量糖分. 17. （5分）某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处? 18. （4分） 目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：汽车尾气污染；家居装饰用品污染；玩具和学习用 品污染；食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验，将质量为2.02.5千克的20只家兔分为两组： A组：用含1.83醋酸铅的5葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10毫克千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白；B组：用含3.66醋酸铅 的5葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10毫克千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白。实验结果见下表：组别A组B组注射溶液类别含1.83%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液含3.66%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液剂量10mg/kg10mg/kg血红蛋白含量初始测量6061第一次（g/L）5350第二次（g/L）4740第三次（g/L）3529（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的 _ 含量有何影响?（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验。（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果。（4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议。19. （3分）甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图，CO2含量变化直有这么大？（1）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象 （选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（2）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象 （选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（3）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水（如图丙），澄清石灰水变浑浊，用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因 。（4）用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水（如图丙），澄清石灰水变浑浊，用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因 。20. （2分）为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（如表），放在阴凉通风处迅速晾干组别1234试剂0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水样品份数4444步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）（1）设置清水组的作用是_；（2）设置清水组的作用是_；（3）该实验得出的结论是_（4）该实验得出的结论是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 实验探究题 (共20题；共66分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、