华师大版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷(I)卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8822935 上传时间:2020-04-01 格式:DOC 页数:18 大小:701KB
返回 下载 相关 举报
华师大版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷(I)卷.doc_第1页
第1页 / 共18页
华师大版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷(I)卷.doc_第2页
第2页 / 共18页
华师大版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷(I)卷.doc_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
华师大版2019-2020学年九年级下学期科学学业质量检测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共15小题,第110小题,每小题4分,第11 (共15题;共55分)2. (4分)下列有关人体呼吸系统的叙述正确的是( ) A . 吸气时,横膈膜向上抬升B . 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成C . 呼气时,肺泡内气压小于外界大气压D . 肺泡内气体交换的结果是血液中的含氧量减少3. (4分)用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是( ) A . 三个溶液中溶质溶解度一样B . 溶液是不饱和溶液C . 溶液颜色最深D . 温度不同,无法比较溶液的溶质质量分数4. (4分)下列实验设计不能达到目的的是( ) 选项ABCD实验设计实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气检验CO2的化学性质证明CO2能灭火A . AB . BC . CD . D5. (4分)如图所示,其中解释或原理与图示相符合的是( ) A . 乒乓球没有掉下来:气体的流速越大,压强越大 B . 杆秤可称量物重:杠杆的平衡条件 C . 高压锅煮熟米饭:气压越大,水的沸点越低 D . 小灯泡能发光:电流周围存在磁场 6. (4分)如图所示,光滑的水平面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为6牛时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到12牛时。下列分析正确的( ) A . 弹簧测力计的示数为24牛B . 弹簧测力计的示数为6牛C . 小木块将继续保持静止D . 木板仍向右匀速运动7. (4分)正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是( ) A . 称取一定量食盐B . 测量液体温度C . 往试管内加粉末药品D . 盖上盖玻片8. (4分)2016年3月9日是农历正月三十,一场精彩绝伦的日全食现身天宇。当天的月相对应下列哪幅图( ) A . B . C . D . 9. (4分)有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:取少量固体于烧杯中,加足量的水溶解,烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲,则白色固体中一定存在的物质是( ) A . 碳酸钠B . 硫酸钠C . 硝酸钡D . 氢氧化钠10. (4分)将 字制成玻片标本,放在显微镜下摆正,则所观察到的像是( ) A . B . C . D . 11. (3分)如图所示,足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下,以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为2N,2秒钟后,拉力F逐渐增大到16N。若不计弹簧测力计重、绳重、滑轮重、滑轮和绳间的摩擦,在运动过程中( )。 A . F=12N时,地面受到的摩擦力为6NB . F=l2N时,滑轮移动的速度为0.4m/sC . F=12N时,绳子拉物体甲的功率为l.6WD . F=16N时,弹簧测力计的示数为2N12. (3分)科学家研究发现,某地区重霾污染期间,颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中,有一步化学反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )A . 该反应是置换反应B . 甲是氧化物C . 乙是一种大气污染物D . 丙遇到空气中的水会生成硫酸13. (3分)魏武王曹操高陵已在河南安阳得到考古确认,但有人认为要是真正确定还要把墓中尸骨中的DNA与曹操后裔的DNA进行对比。下列有关遗传物质的说法正确的是( )A . DNA是生物的主要遗传物质,同一个家族每个人都相同B . DNA分子上有成千上万个基因,基因控制生物的性状C . DNA分子呈双螺旋结构,由蛋白质组成D . 染色体、DNA都是遗传物质,父子之间一模一样14. (3分)下列某小组同学设计的四组试剂中,能用来验证活动性锌铜银的是( )锌、银、硝酸铜溶液 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液A . 、B . 、C . 、D . 、15. (3分)小乐在一次实验中利用电压表和电流表测得了多组数据,并记录如表根据表中数据推断,实验时的电路可能是( )U/V3.02.52.01.5I/A0.300.250.200.15A . B . C . D . 二、 填空题(本题共7小题,每空2分,共36分) (共7题;共36分)16. (6分)生活小窍门:养有金鱼和水草的鱼缸内投放几只田螺,可以减少换水次数,原来田螺能够分解水中的有机物,起到净水作用,并且田螺的排泄物能够为水草的生长提供肥料,使水草长得更好,请结合所学知识回答:田螺的加入增强了生态系统的_能力,使该生态系统更稳定。水草能进行_,为金鱼提供食物和氧气,有利于金鱼更好地生存。17. (4分)地月的平均距离约为_千米,日地的平均距离约为_千米,日地距离约为月地距离的_倍。 18. (4分)如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题: (1)图中具有运输功能的 C 系统为_系统。 (2)氧气通过 B 系统进入血液后运输到组织细胞,代谢产生的大部分废物进入 D 系统,依次经过后形成尿液排出体外,其中代表的生理过程是_。 19. (6分)利用如图所示的实验探究稀酸M的性质。 (1)物质N属于_(填“酸、碱、盐、氧化物”) (2)若处有气泡、处无现象,则可判断锌的金属活动性_铜(填“大于、小于”) (3)若处有明显现象,则M可能为_。 20. (6分)从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_(填“深”或“浅”),这是由于光的_造成的,所以我们不能贸然独自下水,以免发生溺水事故21. (6分)宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐。 (1)溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒。过滤时,玻璃棒的作用是 _。 (2)加入BaCl2溶液的目的是为了除去_杂质。 (3)以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入适量的_。 22. (4分)如图:在一根长100cm,粗细均匀的轻质木棒左端挂有100g砝码,右端挂有内盛66g氧化钙和碳酸钙的混合粉末的小桶(小桶质量为34g)以A点为支点时,木棒平衡向小桶内加入304.4g的稀盐酸,恰好完全反应后,生成二氧化碳气体4.4g,木棒失衡如果将支点移动,木棒再次平衡移动支点后,支点A距离a点的距离是_cm三、 实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分) (共4题;共39分)23. (9分)小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。 电阻R/5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.1(1)分析表中的数据,可以得出的结论是_。 (2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是_。 24. (12分)科学兴趣小组做了如下实验:将一镁条放入 CuCl2 溶液中,镁条表面覆盖了红色物质, 但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得很奇怪。 (1)【提出问题】这些气泡是怎样产生的?是什么气体呢?【猜想】是氧气;是氯化氢;是氨气(NH3);是氢气。他们马上否定了猜想,否定的依据是_;【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。实验一:他们用带火星的木条检验该气体,木条不复燃。说明生成的气体不是氧气; 实验二:为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢,他们用_检验该气体, 试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;实验三:为确定气体是否是氢气,他们设计了如图所示的实验(每个装置的反应均完全)。(2)【实验结论】若该气体是氢气,则在乙装置中可以观察到的现象是_; (3)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的,请指出它们的区别_; 为确定该气体产生的本质原因,他们用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH约为5.5。查阅资料发现:CuCl2为强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,与实验结果相符。25. (9分)某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等,并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答:(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_,以免影响实验结果的科学性。 (2)将甲、乙装置在阳光下照射一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶子,放入_中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化。 (3)该实验得出的结论是_。 (4)若把乙装置内的清水换成澄清石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果澄清石灰水变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 _。 26. (9分)小明同学到宜兴龙背山森林公园游玩,在山洞里捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作。 把该物体放入装有一定质量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),说明该物体的密度_水的密度,此时物体所受浮力_物体的重力。(填“大于”“等于”或“小于”)小明往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙)。小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8克。他取出玻璃杯中待测物体,把盐水倒入空烧杯,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为_克。他将烧杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒内盐水的体积为_毫升。通过以上实验,可以得到待测物体的密度为_千克/米3。一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序,就可以减小实验误差,你认为小华是怎样改变实验顺序的_。四、 解答题(本题共7小题,第27、28、29、30小题各6分,第 (共7题;共50分)27. (6分)在农村,给土壤施肥时常施农家肥,即人类的粪便,虽然与化肥相比,肥效慢,但持续时间长。与大量施化肥相比,农家肥更加环保。请回答下列问题:(1)农家肥内含有大量的_,是细菌、真菌这些分解者所必需的。(2)细菌、真菌分解结果产生了_、_和_。前两者是植物必须从土壤中获取的。(3)为什么施农家肥肥效持续时间长?(4)松土对发挥肥效有好处还是有坏处?为什么?28. (6分)氯霉素属于广谱抗生素,能杀灭细菌,但摄入过多容易导致血液疾病,所以国家严令禁止在食品中使用。今年,广州市有关部门在抽检中发现,有些不法商贩向黄金贝、花蛤等海产品中添加氯霉素,来延长海鲜的存活期。这种滥用氯霉素的现象引起了市民的警觉。 (1)氯霉素性质稳定,不易分解,这种性质属于_(填“物理”或“化学”)性质。 (2)氯霉素(化学式为C11H12Cl2N2O5)中碳元素和氧元素的质量比为_。(3)长期使用氯霉素,细菌能对氯霉素产生耐药性。这是氯霉素对细菌进行_的结果。 29. (6分)有一个电动机接在电压为6V不变的电源上,用手捏住电动机不让它转动,电流为3A,松手后电动机稳定转动,电流为0.3A求: (1)求电动机线圈电阻; (2)电动机转动时电能转化为机械能和热能,求电动机转动时每分钟线圈产生的热量。 30. (6分)下图表示大豆种子的形成和萌发过程,请根据题意回答下列问题: (1)大豆种子的营养成分主要来自于胚中的_。 (2)上述过程所需要的外部条件是_。 31. (8.0分)光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用,小强用它设计了一种“智能家居照明灯”电路,如图甲所示(电磁继电器线圈的电阻不计)。 (1)导线_(选填“A”或“B”)连接家庭电路中的火线。 (2)小强的设计要求是:“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮,天亮时自动熄灭。那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的减弱而_(3)保持光照强度不变,闭合开关S后,滑片P由a端向b端移动过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。计算滑动变阻器的最大阻值是多少欧(电源电压U0不变)。 32. (8分)A、C、D是三种常见的含钙化合物,A是天然大理石和石灰石的主要成分将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C,将C溶于水得到一种常见的碱D根据你的推断,回答下列问题: (1)D俗称_; (2)袋装食品中常放入小袋装(透气)C,其作用是_; (3)写出B与D的水溶液反应的化学方程式_;该反应产生的现象是_ 33. (10.0分)某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21kg、底面积为310-3m2 , 不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图。请解答下列问题:(g取10N/kg) (1)不放物体时,该装置所受的浮力是多大? (2)如图所示,在该装置中放入一个体积为1.5105 m3的物块A,它的底部在水面下的深度h0.11 m。此时,该装置受到的浮力是多大?与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克? (3)物块A的密度是多少? 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(本题共15小题,第110小题,每小题4分,第11 (共15题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(本题共7小题,每空2分,共36分) (共7题;共36分)15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、三、 实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分) (共4题;共39分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、四、 解答题(本题共7小题,第27、28、29、30小题各6分,第 (共7题;共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!