人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是（ ） A . 用作医疗急救的氧气B . 用作清洁燃料的氢气C . 用作食品防腐剂的氮气D . 用作焊接保护气的稀有气体2. （1分）哈尔滨在滑雪时，投入了大型铲雪车（如图）对此下列说法错误的是（ ） A . 铲车的铲斗是锰钢材料B . 铲车的轮胎主要成分是合成橡胶C . 雪挤压后变成冰是化学变化D . 清雪时，不提倡撒融雪剂3. （1分）下列物质中，由原子构成的是（ ） A . 氧气B . 氯化钠C . 金刚石D . 二氧化碳4. （1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。下列说法正确的是（ ） A . 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B . 参加反应的 和 的微粒个数比是4：3C . 反应涉及到的物质中， 是由原子构成的单质，只有 属于氧化物D . 该反应生成的单质和化合物的质量比是3：206. （1分）从分子的角度分析，下列对事实或现象的解释错误的是（ ） 事实或现象解释A香味扑鼻分子在不断地运动B气体能被压缩分子之间有间隔C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子A . AB . BC . CD . D7. （1分）随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（ ） A . 煤B . 石油C . 氢气D . 天然气8. （1分）国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（ ） A . 乙酵汽油是一种新型化合物B . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C . 用石油可以制得汽油D . 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇9. （1分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 磷元素：PtB . 钾离子：K2+C . 高锰酸钾：K2MnO4D . 5个氮原子：5N10. （1分）以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ） A . 的化学性质比较稳定B . 属于同种元素C . 容易得到电子D . 是一种阴离子二、 非选择题 (共8题；共29分)11. （4分）用化学符号填空： （1）两个氮原子：_； （2）氯化铁溶液中的阳离子：_； （3）磷酸钙：_； （4）标出三氧化硫中硫元素的化合价_。 12. （3分）下图中的、是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请你回答： （1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_。 （2）和属于不同元素的本质区别是_（填字母序号，下同）。 A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同（3）粒子的 D 结构示意图中，x=_。 （4）A 粒子的化学性质与 B，C，D 中哪一种粒子的化学性质相似_（填字母）。 13. （3分）如表是某品牌500毫升装矿泉水标签的一部分，回答相关问题。 天然矿物质含量：mg/L偏硅酸250700钠10250镁01150钾05100钙20350溶解性总固体5002500（1）表中的钠、镁、钾、钙都是指_。（选填“分子”、“原子”或“元素”） （2）喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为_mg。 （3）生产矿泉水时，对于水中的不溶性固体，可以通过_的方法去除。 （4）可以使用_来检验该矿泉水是硬水还是软水；生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度，在煮沸过程中，溶解在水中的碳酸氢钙Ca（HCO3）2分解成碳酸钙、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式_。 14. （5分）请用相关化学知识回答下列问题。 （1）如图是某保健品标签的部分内容,根据内容回答下列问题，该保健健品中“钙、镁、锌、锰”等是指_(填“原子”、“分子”或“元素”),儿童每日要摄取足够的钙,才能有效预防_(填序号) a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大 d.夜盲症（2）竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料在隔绝空的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬，具有疏松多孔的结构,有很强的_能力,能净化空气和消除异味 （3）某鱼塘在养鱼过程中经常遇到因水中氧气不足造成鱼苗死亡现象。过氧化钙(CaO2)是一种用途广泛的优良供氧剂,可以有效解决鱼塘供氧问题。生产CaO2的主要化学反应方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO28H2O+2X,写出X的化学式_15. （3分）根据如图所示实验回答问题。 A.探究燃烧条件 B.硫在氧气中燃烧 C.探究二氧化碳的性质 D.蒸发食盐水（1）A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_。 （2）B中水的作用是_。 （3）C中实验现象是_。 （4）D中当观察到蒸发皿中出现_时，停止加热。 16. （3分）分类、类比、推理是学习化学常用的方法。 （1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类，应将实验D和_（填字母）分为一类，依据是_。 A碳酸钠溶液与石灰水反应 B拉瓦锡研究空气成分 C甲烷在空气里燃烧 D铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定 （2）观察所给粒子排列规律，将合适的化学符号填入空白：O2-、F-、_、Na+、Mg2+。 类比金属单质间的置换反应，某些非金属单质间也能发生置换反应，如Cl2比Br2活泼，能与HBr发生反应：Cl2+2HBr=2HCl+Br2；已知Cl2比N2活泼，则Cl2与NH3在一定条件下发生反应的化学方程式为_。17. （3分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）： （1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是_，由实验1得出结论是_。 （2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是_，产生这一现象的原因是_。 （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？_请阐述你的理由：_。 18. （5分）小明周末和父母一同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学一起对酸雨的形成和危害进行探究（如图所示）。 【说明】DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图所示。【提出问题】酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗?（1）【实验步骤与现象】 连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是_。（2）通过连接莲蓬喷头的注射器向广口瓶中注入蒸馏水，模拟降雨，喷头的作用是_。绿叶枯萎，河水的pH迅速减小到56以下。相对稳定后继续加水，pH略增大后相对稳定。此装置中气球用来 _。 （3）将注射器中的双氧水注入锥形瓶中制取氧气，河水的pH再次减小。检验氧气的方法是_。 （4）待实验结束后，借助注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液。目的是 _。（用方程式表示） （5）【反思交流】酸雨除上述危害外，还可导致土壤酸化。防止酸雨产生，保护环境，请你提出一条合理化建议。_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共8题；共29分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、