浙教版科学八年级上册第四章第二节电流的测量同步训练（I）卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第二节 电流的测量 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）电流的单位是（ ） A . 库仑B . 度C . 安培D . 米2. （2分）下列的估测中，最接近生活实际的是（ ） A . 手电筒中的电流约为2 AB . 家庭节能灯中的电流约为10 AC . 液晶电视机的电功率约为1000 WD . 电吹风的电功率约为500 W3. （2分）如图所示的控制电路中，要使AB之间的总电阻RAB= （3个阻值的阻值相等都为R），应将（ ）A . S1、S2闭合，S3、S4断开B . S1、S3闭合，S2、S4断开C . S1、S4闭合，S2、S3断开D . S2、S3闭合，S1、S4断开4. （2分）如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）在探究串联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.4A、IC=0.4A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是（ ）A . 整理器材，结束实验B . 分析数据，得出结论C . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D . 改变电流表的量程或换电流表再测几次6. （2分）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx ， 得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（ ） A . 该同学研究的是电流和电压的关系B . 实验中电压表的示数保持0.5伏不变C . 滑动变阻器阻值变化范围为1欧5欧D . 将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移7. （2分）电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是（ ） A . 1A=102mAB . 1A=106AC . 1mA=102AD . 1A=103A8. （2分）（2015绍兴）如图是世界上第一台飘浮风力涡轮发电机，它的外形好似一个长翅膀的巨型甜甜圈，它内装氦气，中央采用类似螺旋推进器的叶片飘浮在距地面350米的高空，并通过高强度的导线向地面输电。关于漂浮风力涡轮发电机，下列四种说法不正确的是（ ）A . 内装氦气，可能是利用了氦气密度比空气小的性质B . 能量转化过程为：风能叶片的机械能电能C . 漂浮在350米的高空发电是利用了此时高空的风力更大同时更稳定的特点D . 通过导线向地面输电时，金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 导体容易导电，是因为导体中有大量可以自由移动的电荷B . 金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同C . 电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D . 用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，是由于在摩擦过程中创造了负电荷10. （2分）下面电路中电流表读数如下图所示，则R1与 R2阻值之比是（ ） A . 3：2B . 2：3C . 5：2D . 2：511. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 摩擦能起电是因为不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同B . 电荷定向移动形成了电流C . 在电路中电流的方向总是从电源的正极流向负极D . 正电荷的定向移动的方向规定为电流方向12. （2分）如图所示，将电流表串联接入电路中A、B、C、D四个不同位置，则有（ ）A . A点读数等于B点读数B . B点读数一定等于C点读数C . A点读数大于D点读数D . B点读数小于D点读数13. （2分）在下列四幅图中的四个电路中，电流表的接法正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列关于金属中电流方向的说法中，正确的是（ ）A . 自由电子定向移动的方向和电流方向相反B . 自由电荷定向移动的方向为电流方向C . 自由电子实际移动的方向为电流方向D . 正电荷实际定向移动的方向为电流的方向二、 实验探究题 (共1题；共4分)15. （4分）如图所示，是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路其中，小灯泡两端的电压不能超过2.5V，通过的电流不得超过0.3A；滑动变阻器标有“20、1A”字样 （1）滑动变阻器上标着“20、1A”的含义是_； （2）小强同学正准备闭合开关实验时，小华同学发现实验电路连接存在错误或不恰当之处，及时阻止小强的操作请你指出电路连接的错误或不恰当之处： a_；b_；c_三、 综合题 (共2题；共10分)16. （3分）如图所示电流表的读数为_；电压表的读数为_；电阻箱的读数是_。17. （7分）某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是_的检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是_（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）_（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是_ 四、 填空题 (共6题；共16分)18. （4分）家用电熨斗工作时的电流约为2.3A，合_A 19. （3分）同学们了解一些常见电现象的电流、电压，对我们处理一些问题是有益处的，如手机通话时的电流约为150mA=_A；天空产生闪电时电压约为107V=_kV 20. （2分）在综合实践活动中,小科制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内,闭合开关,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐进行加热。（1）在加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后,由于糖浆具有_继续前进,遇冷变成状糖絮,用筷子收集到棉花糖。 （2）上述制作棉花糖的整个过程中,蔗糖发生的物态变化有_（3）小科发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小,水桶导致不能调节易拉罐的转速,从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施:_21. （3分）在探究串联电路特点的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是_；（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮，小红猜想灯L2不亮的原因可能是：灯L2出现了短路；灯L2发光太暗，为了验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想_是合理的22. （2分）在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图5（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：在_保持不变时，电流表A3的示数与电流表_的示数相同（选填“A1”或“A2”）这里所用的科学方法是_23. （2分）“多么美丽的天鹅湖！灯光渐亮，音乐渐起”舞台灯光强弱和声音大小是通过改变电流大小来实现的改变电流的大小的方法一：_方法二：_ 五、 解答题 (共1题；共5分)24. （5分）把电留住： 儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了儿子的设想能成立吗？为什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 实验探究题 (共1题；共4分)15-1、15-2、三、 综合题 (共2题；共10分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 填空题 (共6题；共16分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、五、 解答题 (共1题；共5分)24-1、