2019-2020学年人教版（五·四学制）化学九年级全一册第四单元课题1 生活中常见的盐 同步训练（I）卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第四单元课题1 生活中常见的盐 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于家庭小实验的说法正确的是（ ） A . 淬火的钢针弯曲制成鱼钩B . 用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢C . 用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”D . 制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层2. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）A . H2OB . NaClC . NaOHD . C2H5OH3. （2分）化学反应要符合一定的特点和条件，下列认识正确的是（ ）A . 化合反应和分解反应一定有单质参加或生成B . 置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间C . 复分解反应要有沉淀或气体或水生成D . 有盐和水生成的反应一定是中和反应4. （2分）洗发产品中含有的柠檬酸能使头发柔顺有弹性且气味清香下列关于柠檬酸的说法中错误的是（ ） A . 柠檬酸分子中含有21个原子B . 柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成C . 柠檬酸属于化合物D . 96g柠檬酸中氧元素的质量是56g5. （2分）推理是研究和学习化学的一种重要方法以下推理正确的是（ ） A . 酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C . 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊后溶液变红，所以CO2是酸D . 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物6. （2分）4.6克某物质在空气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水。该物质的化学式为（ ）A . C2H6OB . CH2OC . C3H8D . CH47. （2分）从海水中制备碳酸钠和金属镁的流程如图所示： 下列说法错误的是（ ）A . 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸得到精盐水B . 流程吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氢钠的固体C . 上述流程涉及到三种基本反应类型D . 流程IV、V是通过化学方法是将母液中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁8. （2分）要将含少量HNO3的Mg（NO3）2溶液调节为中性，在不加指示剂的情况下，不适合选择的试剂是（ ） A . NH3H2O （氨水）B . MgCO3C . MgOD . Mg（OH）29. （2分）下列实验方案中，设计合理的是（ ） A . 实验室制备Cu（OH）2 ， 将CuO中加入足量的水B . 鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，取样分别通入适量的CO2C . 除去生石灰中的少量CaCO3：将混合物中加入过量的稀盐酸D . 分离BaCl2固体和NaCl固体，加入适量的NaCO3溶液过滤10. （2分）我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如下），崔进了世界制碱技术的发展下列有关说法：沉淀池中的反应物共含有六种元素过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质图中X可能是氨气通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀，正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（ ）A . 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液B . 纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C . 汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成D . 将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用12. （2分）下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ） A . KNO3、NaCl、HCl B . FeCl3、Na2SO4 ， KClC . CuSO4、H2SO4、NaCl D . FeCl2、KCl、NaOH13. （2分）许多物质在溶液中都以离子形式存在我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH结合成水分子的过程（如图所示）结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是（ ） A . H+、Na+、H、NO3B . H+、K+、CO32、HCO3C . Na+、K+、Cl、OHD . K+、Ba2+、Cl、SO4214. （2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是 A . HCl B . NaClC . NaOH D . 15. （2分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 炼铁就是利用一氧化碳把铁矿石中的铁置换出来的过程B . 用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏大C . 有盐参加和盐生成的反应不一定是复分解反应D . 浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小二、 填空题 (共3题；共15分)16. （2分）下列物质中属于氧化物的是_，属于盐的是_。（填序号） 冰水混合物 液氧 氯酸钾 纯碱 硫酸铵 火碱 过氧化氢17. （4分）物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙在高温高压加催化剂的条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。物质甲乙丙微观示意图(1)甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_构成的。(2)甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）_。(3)已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为_。(4)写出甲和乙合成丙反应的化学方程式_。(5)现用10g的甲和60g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为_g。(6)在生产丙的原料中，甲是用水与碳高温反应（将水蒸汽通过高温碳层，这种方法又称为水煤汽法）制得的，这个过程还生成另一种产物一氧化碳；请你根据信息写出该反应的化学方程式_。18. （9分）（2015包头）用化学符号填空：两个铁离子_，硫酸中硫元素的化合价_，表示的是_（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式_（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质ABCD反应前的质量/g6.43.24.02.8反应后的质量/g5.2待测7.22.0反应后待测的B的质量是_克，该反应所属的基本反应类型是_ （4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有_个三、 实验探究题 (共2题；共11分)19. （6分）（2014河池）两个化学兴趣小组分别进行以下3个实验： MgSO4溶液和NaOH溶液反应稀H2SO4和BaCl2溶液反应稀HCl和NaOH溶液反应（用酚酞试液作指示剂）实验结束后，同学们发现本组废液缸里废液颜色与另一小组不一样，在征得老师同意后，两组同学各自对本小组的废液进行探究：【提出问题】废液缸里的废液成分有什么？【查阅资料】微溶物质在反应物中视作可溶物，在生成物中视为不溶物【实验探究】（1）第1小组的探究： 小东首先把呈浑浊状态的废液进行分离，得红色澄清滤液和滤渣小刚认为无需进行实验，就能判断出滤渣中含有BaSO4、Mg（OH）2两种沉淀，他的理由是_，请你写出生成其中一种沉淀的化学方程式：_（2）小西对滤液成分（除酚酞、水外，下同）进行分析，认为滤液中一定含NaOH和NaCl，并对可能有的成分提出如下猜想： 猜想1：滤液中含有BaCl2猜想2：滤液中含有Na2SO4猜想3：滤液中含有BaCl2、Na2SO4小强认为猜想3是不成立的，因为_；小雨取少量滤液于试管中，滴加_溶液，出现的现象是_，证明猜想2成立（3）第2小组的探究： 第2小组首先对废液进行了分离，得无色滤液和少量滤渣，然后取少量滤液于试管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根据实验结果绘制成图如图所示请据此判断，滤液一定含有的离子是_（填离子符号），实验过程中滤液颜色的变化为_【交流反思】实验结束后，同学们一致认为实验后的废液要进行处理才能排放，否则会对环境造成污染20. （5分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能,其催化效果如何？（实验探究） 实验步骤实验现象 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。A试管中均能产生气泡,带火星木条均复燃 将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。/ 分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。/（实验结论）（1）A中产生的气体是_（填化学式）。 （2）实验、证明：氧化铁的_和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。 （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的方程式_。 （4）（实验评价） 实验设计的目的是_。（5）若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_。 四、 综合题 (共4题；共23分)21. （6分）回答下列与含碳物质有关的问题。 （1）利用木炭和活性炭具有_性，可以除去水中的异味； （2）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的_不同，导致化学性质不同； （3）能将CO和CO2鉴别开的溶液是_。 22. （4分）5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si）。硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。 （1）硅元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）其相对原子质量为_。 （3）硅原子结构_（填“属于”或“不属于”）稳定结构。 （4）晶体硅可以用SiO2制备，SiO2中硅元素的化合价为_。 23. （4分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）图乙所示反应的基本反应类型为_反应； （2）上述物质中，属于单质的有_（填化学式）； （3）D物质中氯元素的化合价为_； （4）以甲图为例分析，你能总结出一条结论是_ 24. （9分）小刚同学对前两个单元所学物质及其转化关系进行了归纳，如图所示(部分反应条件和生成物已略去)，根据下图回答： （1）写出物质名称：A_；E_。 （2）反应的基本类型是_。黑色粉末B在反应和中起 _作用。 （3）写出D和F反应的文字表达式_。 五、 推断题 (共2题；共13分)25. （6分）AH八种物质是初中化学中常见物质，其中D能使带火星的木条复燃，F是人类赖以生存的一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）： 试回答下列问题：（1）E化学式是_； （2）写出D的一种用途_； （3）写出反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型是_26. （7分）A，B，C，D，E，F分别表示初中化学常见的六种物质，A是一种黑色粉末，B、D为一种无色液体，E、F是白色固体，请根据题中信息回答下列问题（“”表示物质间存在的转化关系，“”表示两种物质混合后能发生化学反应）： （1）A：_，B：_，C：_，D：_； （2）写出实验室中A和E混合加热反应的化学方程式_； （3）写出D转化为C反应的化学方程式_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共15分)16-1、17-1、18-1、三、 实验探究题 (共2题；共11分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 综合题 (共4题；共23分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、五、 推断题 (共2题；共13分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、