沪教版九年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

沪教版九年级上学期化学期末考试试卷B卷一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）人类的下列活动中， 只有物理变化的是（ ）A . 磨制石器B . 古代炼铁C . 烧制陶器D . 利用沼气2. （1分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ） A . 氧气用于医疗急救B . 活性炭用于吸附杂质C . 用液氮产生低温D . 稀有气体制成霓虹灯3. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 读出液体体积B . 测溶液的pHC . 过滤D . 稀释浓硫酸4. （1分）下列物质中属于混合物的是（ ） A . 冰B . 冰水C . 干冰D . 可燃冰5. （1分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 过滤 B . 高锰酸钾制取氧气 C . 向上排空气法收集氢气 D . 倾倒液体 6. （1分）分子和原子的本质区别是（ ） A . 能否保持物质的化学性质B . 质量和体积的大小不同C . 运动形式和间隔的远近不同D . 在化学反应里是否可分7. （1分）溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（ ） A . 该元素为非金属元素B . 形成的离子是BrC . 原子序数为35D . 溴元素位于第五周期8. （1分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 软水和硬水可用肥皂水来区分C . 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D . 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2：19. （1分）在2H2S+3O2 2SO2+2H2O的反应中，化合价发生了变化的元素是（ ） A . S，OB . 只有SC . 只有OD . H，S，O10. （1分）金属钒被誉为“金属的维生素”，其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂，五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价是（ ） A . -3B . +1C . +3D . +511. （1分）碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（ ）A . 减少一次性筷子的使用B . 大量使用煤、石油等燃料C . 将生活垃圾进行焚烧处理D . 以私家车出行代替公共交通工具12. （1分）氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）如图表示初中化学常见的实验操作，其中正确的是 A . 验证二氧化碳集满B . 移走蒸发皿C . 滴加液体D . 塞紧橡胶塞14. （1分）下列处理事故的方法中不正确的是（ ） A . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B . 家用电器着火，用水扑灭C . 图书、档案着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风15. （1分）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ） A . 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B . 该实验使用了相同的可燃物C . 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D . 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点二、 填空题 (共5题；共10分)16. （4分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题： （1）写出化学符号或化学符号所表示的意义： 2O2_过氧化氢中氧元素的化合价_；碳酸钠中的阴离子_ ;（2）下图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空： 物质类别：_，_；变化类型：_(填“物理变化”或“化学变化”)。17. （2分）按要求填空。 （1）硝酸根离子中氮元素的化合价为_； （2）构成碳酸钠的微粒符号_； （3）地壳中含量居前两位的元素形成的化合物的化学式_。 18. （2分）化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 （1）生活中硬水软化的方法是_。 （2）洗洁精由于有_作用，用来除去餐具油污。 （3）腈纶袜子、蚕丝领带、涤纶围中这几种物品中，主要由天然纤维制成的是_。 （4）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法_。 （5）干粉灭火器中的NH4H2PO4可做化肥，但不能作为_ 选填 （“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）使用。 19. （1分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上中反应的化学方程式_。 20. （1分）某小组设计如下实验制取二氧化碳并验证其性质（不考虑盐酸的挥发性）。 写出仪器a的名称_。A中发生反应的化学方程式是_；B中使石蕊变红的物质是_；C装置的作用是_，观察到的现象是_。实验二中，先通入二氧化碳一段时间后再加热，目的是_；D处玻璃管中发生反应的化学方程式是_；装置F的作用是_。设计实验证明储气装置中的一种气体成分_。步骤现象及结论_三、 实验题 (共3题；共8分)21. （4分）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空） （1）在实验室里，通常用下列方法制氧气：过氧化氢和二氧化锰混合；氯酸钾和二氧化锰混合加热；加热高锰酸钾其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_，应选用_做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_ （2）实验室制取气体时均应先检查装置的_，某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验室发现氧气不纯，其原因可能是_ （3）已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用_做气体发生装置 （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中 （5）加热高锰酸钾制取氧气时，D装置的试管口要略向下倾斜目的是_。 22. （2分）学习化学离不开实验。 甲 乙 （1）用甲图装置进行实验（夹持仪器略去）。高锰酸钾分解的化学方程式为_。木炭适O2燃烧时，现象为_。（2）实验室用乙图装置制取CO2 ， 反应的化学方程式为_。 （3）用丙图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40。 设计B、D的目的是_。能验证可燃物需要O2的现象是_。AD中，可不做的实验是_（填序号）。23. （2分）某化学小组用下图装置制取氧气。 （1）写出仪器a的名称_。 （2）用AE装置制取氧气，写出反应的化学方程式_。 （3）实验室用BC装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，会有什么后果_？ 四、 计算题 (共2题；共7分)24. （5分）小明奶奶从市场上买来一瓶补钙剂。小明为了检验该产品是否合格，取5片补钙品放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）剩余固体和液体总质量比反应前减少了1.1g请完成下列问题： （1）质量减少了1.1g，是因为生成了1气体（写化学式） （2）5片钙片中CaCO3的质量为1g；(写计算过程) （3）5片钙片中实际含钙量为1g （4）该补钙品含钙量 1（填“合格”或“不合格”）。 25. （2分）将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的 溶液 杂质不含镁元素且不与 溶液反应 。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入 溶液的质量关系如图所示： 试计算：（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为_g。 （2）样品中含镁元素的质量是多少_？ 结果精确到 （3）原硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少_？ 结果精确到 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、20-1、三、 实验题 (共3题；共8分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共2题；共7分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、