湘教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 溶液都是无色透明的液体B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：212. （3分）酸奶、肥皂水、食盐水是生活中常见的三种物质。酸奶能使紫色石蕊溶液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH7。将它们的pH由小到大排列，正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）下列图示操作正确的是（ ） A . 浓硫酸的稀释B . 测溶液的pHC . 倾倒液体D . 取用固体药品4. （3分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . 蒸馏水B . 红磷C . 酒精D . 氨气5. （3分）张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ） A . 不变B . 偏低C . 偏高D . 无法判断6. （3分）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 溶解固体D . 测定pH7. （3分）下列图示中的“不符合题意实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） A . B . C . D . 8. （3分）下列物质中，属于盐的是（ ） A . 硫酸镁B . 盐酸C . 氧化镁D . 氢氧化铝9. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 生成盐和水的反应一定是中和反应B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C . 品红在热水中的扩散比在冷水中快D . 硬水通过活性炭吸附后变为软水10. （3分）在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降这种物质可能是（ ） A . 生石灰B . 硝酸铵C . 氯化钠D . 氢氧化钠11. （3分）下列实验方法错误的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法鉴别合成纤维和羊毛纤维B . 配制一定溶质质量的分数的氯化钠溶液时可将称好的氯化钠倒入量筒中，搅拌溶解C . 欲除去氯化钠溶液中的氢氧化钠，应向溶液中加入适量稀盐酸D . 只需要用水即可鉴别碳酸钙、氢氧化钠和氯化钾12. （3分）某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是（ ） A . 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B . 稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C . 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D . 稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13. （6分）写出下列反应的文字表达式 （1）铁丝燃烧：_； （2）木炭燃烧：_； （3）硫燃烧：_； （4）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气_。其中属于化合反应的是_，属于分解反应的是_。 14. （4分）硝酸钾的部分溶解度数据见下表。 温度（）10204060溶解度（g/100g 水）20.931.663.9110（1）20时，称取 10.0 克硝酸钾固体加入到 40 克水中，用_（写出仪器名称）搅拌，充分溶解后得到_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）将上述溶液升温至 60，所得溶液的溶质质量分数为_。 （3）将 60的硝酸钾溶液进行如图所示操作。 将溶液 I 降温，开始析出硝酸钾晶体的温度介于_（选填编号之间。A . 40-60B . 20-40C . 10-20D . 低于 10（4）为得到 60时硝酸钾饱和溶液，将溶液 II 恒温蒸发 15 克水，请分析该操作能否达到实验目的并说明理由_。 15. （8分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）t时甲物质的溶解度_（填” ”或“=”）乙物质的溶解度。 （2）若乙中混有少量甲物质，提纯乙常采用的方法是_（填“降温结晶“或“蒸发结晶）。 （3）欲使甲溶液的状态从B点转化到A点，可采取的措施_（填一种即可）。 16. （10分）有一包白色固体可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一种或几种组成，为确定其成分，进行了如下实验，请回答下列问题. （1）刺激性气体的化学式为_； （2）根据流程图所示实验，能确认原白色固体中一定含有的物质是_; （3）取白色固体B，继续加入足量稀硝酸，若观察到仍有白色固体剩余，则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_; （4）证明ZnCl2是否存在的实验操作为_. 三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17. （10.0分）在实验室里，我们常用下列装置制取某些气体： （1）仪器的名称是_，仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_，发生装置可选择_。实验时该装置试管口应塞一团棉花，其目的是_；试管口略向下倾斜的原因是_。 （3）收集氧气可选用装置C或E，其原因是_；若用装置C收集氧气，验满的方法是_；用装置E收集，要等到_时才可以收集氧气；集气瓶收集满氧气后应_。 （4）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入 18. （7分）为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。 （1）首先，由_（填“A”或“B”）导管吸气约20s，观察到澄清的石灰水_，说明空气中二氧化碳的含量_。 （2）然后，由_（填“A”或“B”）导管呼气约20s，观察到澄清的石灰水_，说明呼出的气体中二氧化碳的含量_。 （3）比较以上两次实验结果，该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳_。 19. （9.0分）学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。 探究（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_，_(填“是”或“不是”)复分解反应。（实验探究）实验操作实验现象实验结论方法1：取样，滴加足量的_，无气体产生氢氧化钠溶液没有变质方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。探究（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？（实验探究）甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加12滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。写出该反应的化学方程式_，实验中搅拌的目的是_；从图像可知，中和反应是_过程；请解释BC段的成因_。乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是_。四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20. （2分）某钢厂实验室为测定赤铁矿中Fe2O3的含量，将矿石粉碎（其中杂质既不溶于水也不与酸反应）。进行如下实验： 请回答下列问题：（1）该赤铁矿石中Fe2O3的质量分数为_。 （2）该锅厂用上述赤铁矿石1900吨来生产生铁，则理论上能生产杂质5%的生铁质量为多少吨。 （3）求上述所用稀硫酸的溶质质量分数。 21. （8.0分）某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2 为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液，并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液，实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请根据相关信息完成下列问题： （1）完全反应时生成氢氧化镁的质量为_g。 （2）该粗盐样品中氯化钠的质量分数_。（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、