牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末统一考试试卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末统一考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是：生物体结构和功能的基本单位是（ ） A . 有机物分子B . 细胞C . 无机物分子D . 组织2. （1分）规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（ ）A . 熄灭酒精灯 B . 倾倒液体C . 过滤泥浆水 D . 滴加液体3. （1分）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青娃被称为田园卫士，绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ） A . 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B . 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C . 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D . 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物4. （1分）昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约 3 至 4 小时左右，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是（ ） A . 昙花属于被子植物B . 观察花的结构需要用放大镜C . 花的主要结构是花蕊D . 传粉后在花粉管中完成受精5. （1分）下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是（ ） A . 泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处B . 小要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生C . 千万不可在泥石流中横渡D . 发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资6. （1分）如图AE示意人体不同的结构层次，下列说法错误的是（ ）A . 人体的生长发育是从A受精卵开始的B . A通过分裂、生长、分化形成组织DC . 人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D . 人体具有而植物体没有的结构层次是系统7. （1分）下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ） A . 冬天，冰冻的衣服逐渐变干B . 夏天，打开冰棍纸看到“白气”C . 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D . 秋天的早晨花草上出现小的露珠8. （1分）下列说法中，正确的是（ ） A . 一杯煤油用去一半，它的比热减为原来的二分之一B . 吸收热量多的物质，比热一定大C . 高温物体放出的热量一定多D . 质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度9. （1分）下列有关叙述正确的是（ ）A . 细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B . 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C . 与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核D . 草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果10. （1分）在我们坦中的第一次月考得科学考试中，有的同学考试成绩好，有的同学考试成绩差，对此同学们进行了激烈的讨论，有人认为是因为考试成绩好是由于上课努力， 有的同学认为考试成绩差是因为父母亲读书差遗传的。就“有人认为是因为考试成绩好是由于上课努力”这一环节而言，这属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 提出猜想C . 验证方案D . 分析11. （1分）三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（ ）A . 甲的质量大于乙B . 乙的质量小于丙 C . 乙的质量大于丙D . 甲的质量小于乙 12. （1分）下列事例不能说明升高温度可以加快蒸发的是（ ）A . 用吹风机吹头发时用热风吹B . 晾衣服时必须把衣服摊开C . 把湿衣服晾在阳光下更容易干D . 在冬天时用取暖器把小孩的衣物烘干13. （1分）小科在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液，小科在称量时发现天平指针略向右偏转，则应采取的措施（ ） A . 减少砝码B . 将游码向左移动C . 取出一些氢氧化钠固体D . 再加一些氢氧化钠固体14. （1分）汶川地震给人们带来巨大的灾难，下列有关地震的说法正确的是（ ） A . 地震是由于板块的碰撞或张裂引起的B . 地震只能造成房屋倒塌、人员伤亡C . 地震发生时，应迅速到房屋内躲避D . 我国已经能够准确预报地震15. （1分）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下： 黄瓜汁芹菜汁青椒汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴15 滴8 滴11 滴据表可知维生素 C 含量最多的蔬菜是（ ）A . 黄瓜B . 芹菜C . 青椒D . 白菜二、 填空题 (共10题；共18分)16. （1分）科学测量是学习科学的重要步骤,也是生活中的不可或缺的。 （1）小兰测得体温如图甲所示，体温计的示数是_，而她用后未甩，如果用它去测两个体温分别为35和38的病人的体温时，温度计上的读数分别应为_和_。 甲 （2）如图乙所示，刻度尺测得一枚纽扣的直径是_cm,若刻度尺受热膨胀测量值与真实值相比_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 乙 17. （2分）江山中学科技楼前矗立着一座孔子雕像，这座雕像高达4.6米、重约12吨，全身用质地细腻、色泽纯白的汉白玉（汉白玉是洁白纯净的碳酸钙岩石）雕琢而成。 （1）汉白玉能被雕琢体现的是汉白玉的_（选填“物理”或“化学”）性质。 （2）小江想验证下汉白玉是否碳酸钙岩石，他可选用的实验室试剂是稀盐酸和_。 18. （3分）动物细胞的结构与植物细胞的基本相似，具有_、_和_。19. （1分）根据你对日常牛活的了解填写合适的单位。(1)一个苹果的质量大约是100_；(2)一名中学生的质量大约是45_；(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2_；(4)一支粉笔的质量大约是5000_。20. （2分）女性的伟大在于孕育生命、哺育生命、养育生命。 （1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生_和分泌雌性激素。 （2）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。胎儿通过_从母体获取营养。 （3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是_。 21. （1分）寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气经过_（填物态变化名称）形成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_（选填“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的_（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）22. （1分）如图所示是地球内部构造示意图。 （1）填写图中圈层B的名称_。 （2）假如把地球的内部结构与鸡蛋类比，鸡蛋的蛋黄相当于图中的_（选填“A”、“B”或“C”)。 （3）火山和地震的发生是_变动的表现。 23. （2分）图1显微镜是生物实验中的放大仪器，请回答以下问题： （1）在视野中有污点影响观察，李逵转动1，发现污点不动，说明污点有可能在_或玻片标本上。 （2）李逵发现视野太亮刺眼，他可以使用_调节光线变弱。 （3）李逵发现将原来使用的“5”目镜和“10”物镜的显微镜，调整为“16”目镜后，原来的图像变模糊了，此时他应该使用_。此时显微镜放大倍数是_倍。 （4）根据图2甲图，物像偏了，李逵应将玻片标本向_移动。 24. （3分）如表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：植物生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数苹果树果国0294豌豆田地101216玉米田地94158睡莲池塘6253（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）_这一特点对陆生植物的意义是_（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的_表皮冒出（3）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行_的“窗口”（4）睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同_25. （2分）生物种类繁多，要研究它们就必须进行科学分类。 （1）现有玉米、水绵、马尾松和葫芦藓四种植物，小明将玉米和马尾松归为一类，将水绵和葫芦藓归为一类，他分类的依据是_。 （2）请利用如图的“植物检索表”，鉴定出以上四种植物中属于J类植物的是_ 三、 实验探究题 (共3题；共10分)26. （3分）小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。图1 图2 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的_有关； （2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关： （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同的环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯中(如图2甲、乙所示)，经过相同的时间后(两杯中的水均有剩余)，通过精确测量若发现_，才能初步得出“水蒸发快慢与水的多少无关的结论。 （4）如果想探究水蒸发的快慢与液体的种类是否有关，请你设计实验方案：_27. （4分）阳台上的花草总是朝向光的一面生长，那么植物的生长与光照有什么关系呢？请你设计完善以下实验来探究。（实验材料“绿豆苗、方形纸盒”） （1）把若干长势相似的绿豆苗分成两组，第一组用四个侧面均开有小孔的纸盒套住，第二组的纸盒该怎样处理？_。然后放在均匀光照条件下，培养观察。 （2）有同学认为，要得出植物的生长与光照的关系，只要将一盆绿豆苗横放即可，你认为该方案是否正确？_（填“正确”或“错误”）。 （3）实验反思：实验中使用数量较多的绿豆幼苗，这样做的主要目的是_。 28. （3分）在人类历史上，许多科学家为地球科学的发展付出了极大努力，做出了伟大贡献。 （1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，大胆的提出假说“大陆漂移说”，以下证据支持他假说的是_。 大西洋两岸的非洲和南美洲分布有许多相似的古老野生生物；舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆；人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭；在各大洲都有黑人。（2）尽管有很多的证据，但是当时科学界还是不能接受“大陆漂移说”，因为它还没有解决大陆漂移的_问题。直到美国地质学家赫斯和迪茨通过对洋中脊的研究提出“海底扩张说”才最终解决了这个问题。 （3）20世纪60年代，科学家们在前面两个学说基础上创建了“板块构造学说”。“板块构造学说”认为，全球由六大板块组成，我国的珠穆朗玛峰是由印度洋板块和_板块碰撞形成的。 四、 解答题 (共2题；共7分)29. （1分）分子有大有小，且分子之间是存在间隔的。如图用大小不同的圆分别表示酒精分子和水分子，试画出酒精和水混合后存在形式的模型。 注析：两种不同的液体相互混合，由于它们的分子间隔不一样，会相互扩散。30. （6分）小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。（1）这个温度计是根据_（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_（选填“左”或“右”）移动； （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共18分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、三、 实验探究题 (共3题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共2题；共7分)29-1、30-1、30-2、30-3、