人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷D卷(3).doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷D卷(3)一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）下列步骤为用排水法收集人体呼出的气体的操作： 将吸管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体；将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上；把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内操作顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）（2016株洲）下列实验操作或目的不正确的是（ ）操作目的A分别在放有少量铜、银的试管中加入稀盐酸证明铜的金属活动性比银强B用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH试纸上测定溶液的pHC加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人防止发生安全事故D配制溶液时，用玻璃棒不断搅拌加速溶质的溶解A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C . 碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的一定是碱的溶液D . 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同5. （2分）为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质，该物质是A . 生石灰B . 熟石灰C . 碳酸氢铵D . 铁粉6. （2分）下图能符合题意反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ） A . 在碱溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH的变化曲线B . 将等质量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中C . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成O2的质量与反应时间的关系D . H2还原一定质量的CuO，固体的质量随反应时间的变化关系7. （2分）（2009南通）能使带火星木条复燃的气体是（ ）A . O2B . N2C . H2D . CO28. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（ ）A . 氧气验满B . 稀释浓硫酸C . 液体加热 D . 铁丝在氧气中燃烧9. （2分）现有甲、乙、丙、丁四种金属，将这四种金属粉末分别投人相同浓度的盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，而且丁产生气泡比丙的更快；将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A . 丁丙甲乙B . 乙甲丙丁C . 丙丁甲乙D . 丁丙乙甲10. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A . 施用熟石灰改良酸性土壤B . 服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸二、 信息分析题 (共6题；共32分)11. （3分）掌握物质的性质，可以了解物质的用途，请按下列要求选择合适的物质，用标号填空氢气 稀盐酸 熟石灰 碳酸钠（1）能做清洁燃料的是_；（2）用作改良酸性土壤的是_；（3）能用来除去铁锈的是_12. （4分）下列四个图象中，将不正确反映对应变化关系的加以改正 A向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳A._B._C._D._13. （2分）（2016江西模拟）取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象则下列说法中正确的是_A氨水和盐酸易挥发B图示黑点表示石蕊溶液变成了红色C氨水与盐酸没有发生化学反应D_（比较分子运动速率的快慢）14. （10分）（2016怀化）根据所学知识，完成下面题目：（1）某学习小组为测定M硫酸厂排放的废水中的硫酸含量进行如下实验：取50g废水于烧杯中，滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液（假定废水中其他成分不与氢氧化钠反应），当废水pH时（填“7”、“=7”、“7”）反应恰好完全，测得消耗该氢氧化钠溶液8g，据此计算该废水中硫酸的质量分数（2）M硫酸厂常用熟石灰对废水进行处理并产生硫酸钙，已知M厂每天用这种方法处理废水50吨，计算M厂每天理论上能产生多少吨硫酸钙15. （4分）（2014贺州）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题： （1）t1时，甲、乙两种物质的溶解度甲_乙（填“”、“=”或“”） （2）若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用_方法 （3）t2时，将15克甲放入装有50克水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_ （4）A点状态中乙溶液属于_溶液（填“饱和”或“不饱和”） 16. （9分）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：X分液漏斗_，Y_。 （2）O2的制取方法有多种，若用加热高锰酸钾固体制取O2 ， 应选用的发生装置为A_（填装置字母序号），用排空气法收集的装置为_；若以氯酸钾和二氧化锰为原料反应制取O2 ， 其中二氧化锰起_作用，该反应的化学方程式为_。 （3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从a_（填“a”或“b”）端通入。实验时发现氧气流很不平稳。小涛同学提出可以从如下两个方面加以改进：一是将制取的装置由B换为上图中的C_装置（填装置字母序号）；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为25_克。三、 探究题 (共2题；共18分)17. （5分）（2011镇江）功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素，按酸碱性可分为酸性与碱性两类 （1）甲基橙是一种酸碱指示剂下表为甲基橙在不同pH时的变色情况： PH3.13.14.44.4颜色红色橙色黄色某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色，则该饮料是 功能饮料（填序号）A . 酸性B . 碱性C . 无法确定（2）欲进一步测定上述饮料的酸碱度，可使用_ （3）某饮料含有下列元素，其中不属于人体必需微量元索的是 （填序号） A . FeB . CaC . ZnD . Cu18. （13分）研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体（1）写出仪器名称：a_，b_（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气写出该反应的文字表达式：_，此时发生装置应该选用上图中的_，收集氧气的装置可以用_或_若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰是_剂；用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是_（4）实验结束，先_，再_，防止水槽中的水倒流使试管破裂四、 简答题 (共1题；共4分)19. （4分）利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九种物质，下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中”“表示一种物质转换成另一种物质)，已知A和水反应放出大量的热。请回答下列问题:（1）A的俗名是_； （2）H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为_; （3）D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是_(写出所有可能情况，填化学式); （4）A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有_种。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 信息分析题 (共6题；共32分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共2题；共18分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 简答题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、19-4、