2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习C卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题；共9分)1. （2分）阅读下列材料，分析回答闯题： 材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近可以吸引雄黄蜂前来“交尾”雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分在土壤的形成过程中，生物起着重要作用被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件植物的根系对土壤起着黏附和固着作用植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用土壤中的动物（如蚯蚓）的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤上述材料一说明生物与环境的关系是_上述材料二说明生物与环境的关系是_2. （3分）在自然界中，生物受到环境影响，同时生物也能_和适应环境。生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的_，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的_ 。3. （1分）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了_ 4. （3分）仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物_的具体表现。蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球_的形成，这是生物能够_的具体表现。二、 我理解了 (共15题；共36分)5. （2分）有很多动物如青蛙都有冬眠的习性，这是因为（ ） A . 生物适应环境B . 环境影响生物C . 生物躲避敌害D . 生物影响环境6. （2分）想一想，松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有（ ） A . 发达的根系B . 高大的植株C . 针形的叶子D . 裸露的种子7. （2分）请你推测并判断生活在夏季草丛中蝗虫身体的颜色是（ ） A . 黄色B . 绿色C . 棕色D . 无法确定8. （2分）生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（ ）A . 葵花朵朵向太阳B . 雨露滋润禾苗壮C . 春风又绿江南岸D . 大树底下好乘凉9. （2分）下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（ ） A . 家鸽用翼飞行B . 蝉的保护色C . 鱼用鳃呼吸D . 猫捉老鼠10. （2分）根据表中数据，正确的分析是（ ）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244A . 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B . 人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C . 蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D . 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果11. （2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（ ）A . 水B . 阳光C . 土壤D . 温度12. （2分）北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这体现了（ ） A . 环境影响生物的生存B . 生物适应环境C . 生物能彻底改变环境D . 环境依赖生物13. （2分）温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落植物落叶的主要意义是（ ） A . 减弱植物体自身的蒸腾作用B . 减少植物体内营养物质的消耗C . 使植物的吸收和运输能力加强D . 使植物体避免寒冷气流侵袭14. （2分）下列现象能体现生物影响环境的是（ ）A . 仙人掌的叶变为刺B . 植物茂盛的地方空气湿度大C . 竹节虫的身体像竹枝D . 北极熊的体色是白色15. （2分）“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，上述的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ）A . 藻类植物和苔藓植物B . 藻类植物和蕨类植物C . 苔藓植物和蕨类植物D . 苔藓植物和藻类植物16. （2分）下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（ ）A . 蛾类夜间活动B . 仙人掌的叶变成刺C . 候鸟的迁徙D . 山顶的旗形树17. （2分）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（ ）A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C . 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害18. （5分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮 虫当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：_（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为该实验的变量是_在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_（4）分析结果，从中得出的实验结论是_（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？_19. （5分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）含草履虫较多的液滴应从培养液的_(选填“表”或“底”)层吸取。（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。A . 刺激草履虫B . 给草履虫供氧C . 连通两个液滴D . 杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激。第 8 页 共 8 页参考答案一、 我学会了 (共4题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 我理解了 (共15题；共36分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、