沪教版九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期化学第二次月考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化一定属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 气球爆炸C . 蚕丝织布D . 铁生锈2. （2分）下图所示操作中，正确的是（ ） A . 检验甲烷燃烧生成二氧化碳B . 将带有残留液的滴管倒持C . 读液体体积D . 吹灭酒精灯3. （2分）一腊肉厂，有两袋盐分别是氯化钠和亚硝酸钠，但标签模糊，你认为应用下列那种方法区别（ ）A . 上网B . 尝一下C . 实验D . 讨论4. （2分）空气是一种重要的自然资源之一，下列有关空气成分的说法正确的是（ ） A . 空气是由氮气、氧气、氢气、稀有气体等物质组成的混合物B . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C . 氮气约占空气质量分数的 78%D . 氧气能供给呼吸是利用氧气的化学性质5. （2分）某同学进行粗盐中难溶性杂质去除实验的操作，其中错误的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）选项方案结论比较呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分不是二氧化碳说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A . B . C . D . 7. （2分）下列关于空气的说法正确的是（ ） A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 空气中氮气体积分数约为21%C . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应8. （2分）下图所示实验不能用“分子在不停运动”解释的是（ ） A . 闻到气体气味 B . 气体混合 C . 划出划痕 D . 品红溶解 9. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ）A . 铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁B . 白磷在氧气中燃烧能产生大量白雾C . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D . 木炭在氧气中燃烧能发出白光10. （2分）“化学人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用下列关于化学物质使用的说法正确的是（ ） A . 施用草木灰（有效成分为K2CO3）可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B . 农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C . 随意丢弃聚乙烯制品（如食品包装袋）不会产生“白色污染”D . 由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用11. （2分）某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为（ ）A . 23.gB . 27.4gC . 32.3gD . 32.6g12. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 加热固体 B . 滴加液体 C . 倾倒液体 D . 液体读数 13. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 在溶液中K+和SO42-能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 羊毛线均烧后有烧焦羽毛气味D . 可用熟石灰处理硫酸厂的废水14. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 验证 集满C . 检查装置气密性D . 滴加液体15. （2分）质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最少的是（ ） A . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2B . 2KClO3 2KCl+3O2C . 2H2O2 2H2O+O2D . 2H2O 2H2+O2二、 填空题 (共10题；共30分)16. （4分）化学与我们的生产生活密切相关，用所学的化学知识按要求填空 家用体温计中的“水银”，是液态金属_.(填元素名称）。人类时刻都离不开空气。空气中含量最多的气休是_（填化学式），人和动物呼吸作用消耗的气体是_(填化学式）。近几年空气污染越来越受到重视，“为生命呐喊”。气象局每日空气质量日报污染指数主要包含可吸入颗粒、二氧化氮、_等污染物检测结果。某些微量元素与人体健康息息相关，人体缺_（元素名称元素易导致骨质疏松。17. （4分）按体积计算：空气中氧气占_、稀有气体占_、二氧化碳占_ 18. （8分）写出下列错误操作可能造成的后果：（1）试管口竖直向上，加入锌粒_；（2）加热高锰酸钾制氧气，试管口没放棉花_；（3）倾倒液体时，标签没有朝向手心_ ；（4）把容器放在桌上使劲塞进橡皮塞_ 。19. （2分）下列物质：液态氮 冰水混合物 洁净的空气 二氧化锰 澄清石灰水 水银，用正确序号填空： （1）属于纯净物的是_； （2）属于混合物的是_； （3）属于氧化物的是_； （4）属于单质的是_。 20. （2分）先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上下列反应属于化合反应的是（_）A石蜡 + 氧气 水+二氧化碳B氧化汞 汞+ 氧气C铝 + 氧气 氧化铝D_21. （4分）实验室取用药品时应做到“三不”，是指：不得用_接触药品；不得_不得将鼻子_闻药品味道取用时应注意节约药品，实验未指明用量时，应取用最少量，液体_mL，固体只需_ 22. （2分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法 （1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠 由原子构成的物质：_；_；_（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的图示补充完整_ （3）从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O2 2H2O进行描述（各答出一项即可）： 宏观_；微观_23. （1分）化学是以_为基础的科学，化学实验室是进行_的重要场所。24. （2分）人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实，主要说明粒子运动的是_(填序号，下同)，主要说明粒子间存在间隔的是_；主要说明粒子不同，性质不同的是_。美酒飘香 盐咸糖甜 干冰升华 轮胎爆胎 热胀冷缩 水银非银25. （1分） （1）根据图1概念间的相互关系完成填空 图中 _ _。（2）某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价类关系图” 如图2）。 图中B点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式：_。写出图中A点对应的物质化学式：_。三、 实验题 (共2题；共7分)26. （4分）某化学兴趣小组开展空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_。 （2）实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是_。 A . 使用过量的红磷B . 把红磷改为蜡烛C . 恢复到实验开始前的温度才进行测量D . 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷（3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 （实验改进）I根据铁在空气中生锈的原理设计图2所示实验装置，再次测定空气中氧气含量。（实验不考虑空气中极少量的水蒸气）测得实验数据如表所示：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）装置中饱和食盐水、活性炭的主要作用是_。（4）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）。 （5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_（写出1种原因即可）。 27. （3分）某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验， （1）请你帮他填写下表划线部分的空格： 实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。化学方程式为：_二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃_实验三_木条迅速复燃_（2）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_。 （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验： 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_。第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。从质量守恒定律考虑，用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气，其原因是_。四、 科学探究题 (共2题；共6分)28. （4分）实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下 （1）该方法制取氧气的符号表达式是_，氧气的验满方法是_。 （2）制取氧气时，用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是_（填序号）。 A . 便于控制反应快慢B . 定量添加药品更方便C . 生成氧气质量更大（3）实验结束后需要回收二氧化锰，需要进行操作的操作为_，该操作中玻璃棒的作用是_。 （4）回收后的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用的原因是_。 29. （2分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰，该小组进行如下的探究： （1）写出铁丝燃烧的文字表达式：_（2）探究 一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生如图所示）；由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? （查阅资料）物质沸点/燃烧时的温度/是否有火焰石蜡300550约600有硫444暂无数据有铁2750约1800无钠883约1400待测通过分析上表的数据，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰： _；请推测金属钠在燃烧时_（填“有”或“无”）火焰产生表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是_（填编号）A、200 B、300 C、400 D、800第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、三、 实验题 (共2题；共7分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、四、 科学探究题 (共2题；共6分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、