2020年粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练B卷.doc

2020年粤教版化学九上1.4物质性质的探究同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共5题；共19分)1. （2分）下列属于氢气的物理性质的是_A可燃性 B密度小 C还原性 D_2. （3分）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：（1）一氧化碳：_；（2）二氧化碳：_ ；（3）氧气：_ 。3. （5分）学习化学离不开化学探究活动，其基本环节大体应包括_、_、_、_、_4. （5分）在下列短文中的括号里用序号填上：硫是一种淡黄色的固体_，把块状的硫粉碎_，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化_，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体_，这说明硫具有可燃性_ 。A物理变化B化学变化C物理性质 D化学性质5. （4分）化学研究的主要内容有_，_，_学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的认真_和分析讨论，可以验证化学原理，学习科学探究的意义的方法并获得化学知识二、 单选题 (共9题；共18分)6. （2分）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是（ ）A . 通常状况下氮气易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 通常情况下氮气的化学性质不活泼D . 高浓度氮气可抑制菌类的生长7. （2分）下列物质的用途既和物质的化学性质有关，又和物理性质有关的是（ ）A . 用铜丝做导线B . 用二氧化碳灭火C . 用干冰人工降雨D . 用氧气提高炼钢炉炉温8. （2分）下列对实验现象的描述，错误的是（ ） A . 将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色B . 将人体呼出的气体通入石灰水中，石灰水变浑浊C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体D . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体9. （2分）用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（ ）A . 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B . 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C . 在水电解器中加满水，然后接通直流电源D . 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:110. （2分）制作下列物品所需要的材料，不是通过化学方法合成的是（ ） A . 塑料购物袋B . 铝塑门窗C . 实木家具D . 玻璃水杯11. （2分）下列叙述中，不属于物质化学性质的是（ ） A . 氧气具有氧化性B . 硫可以在空气中燃烧C . 铝可以在氧气中燃烧D . 硫粉是淡黄色粉末状固体12. （2分）（2015广安）下列物质的用途是利用物质化学性质的是（ ）A . 干冰作致冷剂B . 小苏打焙制制糕点的发酵剂C . 汽油洗涤衣物上的油迹D . 合金钢制造坦克外壳13. （2分）胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4 ， 在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（ ）A . 物理性质B . 制法C . 用途D . 化学性质14. （2分）某物质有硬的外观，银白的金属光，一些同学认为它是铁。在讨论中，有的学生提出“我们可以拿磁铁来吸一下“拿磁铁吸一下”属于科学中的（ ） A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论三、 阅读分析题 (共1题；共5分)15. （5分）硝酸可发生反应：4HNO3 4NO2+X+2H2O据此回答： （1）反应的基本类型属于_反应 （2）X的化学式为_，推断的依据为_ （3）硝酸的保存应注意_、_ 四、 实验探究题 (共1题；共5分)16. （5分）同学们查阅资料，镁是一种化学性质非常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。查阅资料氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激性气味的氨气（NH3）。实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。（1）猜想与假设1、黑色固体是炭。2、白烟可能是MgO 、MgCO3或_（2）进行实验实验操作实验现象实验结论取A中生成的固体于试管中，加入适量稀盐酸白色固体消失，无气泡生成。_。将反应后的剩余物过滤，将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃，熄灭后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固体燃烧，发白光，放热，澄清石灰水变浑浊。黑色固体是炭。写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式_。实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。_（3）反思与评价通过探究，同学们对燃烧和灭火有了新的认识_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共9题；共18分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读分析题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、四、 实验探究题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、