牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学第一次月考模拟卷D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学第一次月考模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）因病摘除子宫的妇女将会（ ） A . 失去产生殖细胞的能力B . 失去妊娠能力C . 月经依然存在D . 失去生育能力2. （2分）下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ）A . 子宫是胚胎发育的主要场所，所以子宫是女性最重要的性器官B . 试管婴儿属于体外受精，体外发育C . 胚胎附着在子宫壁上称为妊娠，所以受孕的部位在子宫内壁D . 通常所说的人体发育是指从婴儿出生到成年人阶段3. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度4. （2分）桔子是我们常见的一种被子植物，它的结构层次由小到大依次为（ ） A . 细胞、组织、器官、系统、植物体B . 细胞、器官、组织、植物体C . 细胞、组织、器官、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体5. （2分）俗语“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖方式是（ ）无性生殖 有性生殖 嫁接 扦插A . B . C . D . 6. （2分）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼的内脏不见了。下列解释合理的是（ ） A . 被土壤吸收了B . 被环境中的细菌和真菌分解了C . 被植物直接吸收了D . 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了7. （2分）某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在 16和 25条件下，测定大豆种子的萌发数。经连续统计，结果如表。根据结果得出的结论是（ ）A . 温度越高种子越容易萌发B . 种子萌发需要阳光C . 大豆种子比玉米种子容易萌发D . 与 16相比，25时大豆种子更容易萌发8. （2分）下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ） A . 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B . 受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C . 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D . 都能开出鲜艳的花9. （2分）英国科学家罗伯特爱德华被誉为“试管婴儿”之父，下列有关说法中错误的是（ ） A . 试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者B . 试管受精是一种体外受精C . 试管婴儿属于无性生殖D . 试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样10. （2分）如图是一朵花的结构示意图下列相关叙述不正确的是（ ） A . 此花是完全花、两性花B . 2和3构成雄蕊C . 4和6有保护花蕊的作用D . 花最重要的结构是1、5、7、8组成的雌蕊11. （2分）大米和面粉是我们生活的主食从结构上看，我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分（ ）A . 胚芽B . 胚根C . 胚乳D . 子叶12. （2分）若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是（ ）A . 由1个子房、1个胚珠发育而来B . 由1个子房、5个胚珠发育而来C . 由5个子房、1个胚珠发育而来D . 由5个子房、5个胚珠发育而来13. （2分）有一块油菜花开得很好但结籽很少因为土壤中缺乏（ ） A . 含氮的无机盐B . 含钾的无机盐C . 含锌的无机盐D . 含硼的无机盐14. （2分）如图表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ）A . 为子叶B . 可发育成根C . 含有丰富的营养物质D . 菜豆属于双子叶植物二、 填空题 (共10题；共45分)15. （5分）水稻是我国主要的粮食作物，我国科学家已通过转基因技术，成功培育出了节水节肥的“绿色超级水稻”，并在一些地方推广种植。水稻稻穗中的一粒粒稻谷其实是水稻的果实，它是由水稻花中的_发育来的。 16. （3分）无性生殖产生的后代，只具有_的遗传特性 17. （8分）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中代表受精过程，代表发育过程。 （1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成_。 （2）若图中生物体代表人，过程中人体胎儿发育的场所是_。 （3）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是_。 （4）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程，都属于无性生殖”此观点是否正确并说明理由。_18. （2分）如图是生殖过程简图，请据图回答问题。 （1）男性生殖系统中睾丸产生_，并可以分泌激素。 （2）在女性生殖系统中产牛卵细胞的器官是_。 （3）图中的形成部位是_。 19. （3分）下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答，请把正确答案的标号填写在横线上。（1）图中_ 1、_ 5、_ 3结构是动物细胞所没有的（写标号）。（2）细胞分裂时，在（4）所示的结构中，_的变化最明显。（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于标号_ 所示的部分。（4）能制造有机物的是标号所示的结构_ 。（5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是_。（6）能控制物制进出的结构是_ 。（7）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是标号_。（8）在制做临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可以使_看得更清楚。20. （12分）下图是菜豆种子和玉米种子的结构图，观察图回答下列问题：（1）写出在种子剖面图中数字代表的结构名称： 4 _， 5 _， 9 _（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：_（填代号），它的功能是：_（3）玉米种子的_和_愈合在一起，不易分开，所以一粒玉米粒应是_。 21. （4分）两栖动物的发育特点：两栖动物的_和幼体的_必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要 _、_的环境。22. （2分）小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载。（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，_是影响种子萌发的重要外界条件之一。（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的_内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成_。（4）小麦幼苗能独立生长的标志是_。23. （4分）（2014温州）我市的茶山杨梅个大核小，味道可口，深受大家喜爱（1）杨梅生命活动的基本结构和功能单位是_（2）为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于_生殖（3）杨梅富含糖类人使用杨梅后，糖类主要在消化系统的_中背消化和吸收（填一器官名称）（4）茶山杨梅常在“夏至”前后下市，此时地球处在如图中的_位置附近（填写字母）24. （2分）（2014湖州）为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成的呢？用下列切萝卜的模拟实 验可帮助理解：如图，将一大块萝卜不断等分，测量切块的边长，计算切块的表面积并求和。（1）通过“切块表面积之和”这一数据的变化可以说明，由于许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高_的效率。（2）人体的消化系统中也存在增大表面积的结构，该结构的名称是_。三、 实验探究题 (共4题；共22分)25. （4分）（2011杭州）1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg，而土壤质量只减少了56.7g他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示根据上述材料回答下列问题：（1）伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中错误的是（填字母编号） A . 比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据B . 选用薄荷苗可节省实验时间C . 进行了重复实验减少实验偶然性D . 选用长势相同的薄荷苗减少干扰（2）分析伍德沃德实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与_有关（3）根据你对光合作用的认识， 伍德 沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的_密切相关26. （7分）（2012嘉兴）学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设_不成立（写出一个即可），理由是_通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加_将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A0015799B0000000通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_27. （8分）一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图所示： （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对_的身体有没有伤害。 （2）实验设置的变量是（ ） A . 电脑游戏种类B . 电脑是否开机C . 大鼠的身体状况（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_。 （4）从图中可看出，电脑辐射影响了_组大鼠的体重增长和精子的正常发育。 （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？ _28. （3分）某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：210-1g/L210-2g/L210-3g/L210-4g/L210-5g/L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161（1）实验中设置清水组的目的是_。（2）表中数据显示，用浓度为_的生长素处理后，枝条生根最多。（3）分析可知，生长素浓度过高时_(填“有利于”或“不利于”)枝条的生根。（4）有同学分析上表的数据后，得出一个结论：生长素浓度越低，促进生根的作用越明显，你认为这个结论正确吗?_，理由是_ 。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共10题；共45分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、19-8、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、三、 实验探究题 (共4题；共22分)25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、