北师大版2019-2020学年七年级上册科学期中检测卷（II）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上册科学期中检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）以下是研究某地种植的潍县萝卜与原产地萝卜品质差别的原因时，所得出的实验结果：分析上表，你认为导致潍县萝卜品质好的外界因素可能是（ ） A组B组C组D组土壤原产地某地原产地某地水质原产地原产地某地某地品质优良良较差A . 土壤和水质B . 土壤和气温C . 土壤和施加的无机盐的量D . 水质和施加的无机盐的量2. （2分）某同学在用量筒水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL，那么水的体积应为（ ） A . 32 mLB . 33 mLC . 32.5 mLD . 32.67 mL3. （2分）甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，甲车的速度是54km/h，乙车的速度是15m/s，则它们动能大小的关系是（ ）A . 甲大B . 乙大C . 一样大D . 无法比较4. （2分）用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（ ）A . 看上去不多不少B . 能淹没固体，且固体放入后水不会溢出C . 水面约在量筒中间D . 能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程5. （2分）下列估测最接近实际的是（ ）A . 人的正常体温为38.6B . 吃饭用的筷子长度约为0.6mC . 正常人脉搏跳动一次的时间约为1sD . 一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg6. （2分）吸烟有害健康。对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。在生活的烟草细胞内，尼古丁主要存在于（ ）A . 细胞膜B . 细胞壁C . 液泡D . 细胞核7. （2分）目镜放大倍数不变，将物镜的放大倍数由“10”变为“40”，则看到的物体（ ） A . 变小变多，变清晰B . 变大变多，变模糊C . 变小变少，变清晰D . 变大变少，变模糊8. （2分）下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是（ ） A . 桌面面积约为4米2B . 课桌高度约为0.8米C . 课桌抽屉容积约为1米3D . 桌面厚度约为50分米9. （2分）下图所示的是四位同学在科学实验室使用温度计测量温度的几种做法，请判断哪一位同学的做法是正确的（ ） A . 测酒精灯火焰的温度 B . 用温度计测烧杯中液体的温度 C . 将温度计从烧杯中取出来读数 D . 读取温度计的示数 10. （2分）下图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像变清晰的操作是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误12. （2分）人体的血液，属于哪一结构层次？（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统13. （2分）下列属于器官的是（ ） A . 一只鸡B . 一片叶子C . 一滴血D . 一个精子14. （2分）在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ） A . 种B . 科C . 纲D . 门15. （2分）（2014义乌）月季是义乌市的市花。以下关于月季的叙述错误的是（ ）A . 它是一种被子植物B . 它的花是营养器官C . 利用嫁接繁殖优良月季品种属于无性生殖D . 细胞是月季植株结构和功能的基本单位16. （2分）关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ） A . 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B . 一切生物的生命活动都与细胞有关C . 细胞核能保护和支持细胞D . 草履虫是单细胞原核生物，一个细胞能够完成其所有生命活动17. （2分）使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ） A . 粗准焦螺旋B . 细准焦螺旋C . 载物台D . 压片夹18. （2分）科学探究的基本过程是合作与交流制订计划建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与证据。正确排列顺序是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）绿色开花植物的营养器官有（ ）A . 根、茎、叶B . 花、果实、种子C . 根、茎、花D . 叶、花、果实20. （2分）有一支刻度不清的温度计，将其玻璃泡插入冰水混合物时液柱的长度为 2.5 厘米;插入1 标准大气压下的沸水中时液柱的长度为 17.5 厘米。当它的玻璃泡插入某液体中时，发现其液柱长度为 5.5 厘米，则被测液体的温度为（ ）A . 20B . 37C . 50D . 33二、 填空题(每空1分，共28分) (共8题；共25分)21. （5.0分）写出两个你家中拥有的测量工具：_、_。22. （4分）描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用_作为单位比较合适；描述一个中学生的身高时，应该选用_作为单位比较合适。(填“千米”“厘米”或“微米”)23. （1分）青蛙的幼体生活在水中，用_呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸。24. （2分）使用显微镜时如果光线太弱，应使用_ 和 _25. （2分）如图所示的体温计是利用了液体的_原理制成的，如图所示温度计的示数读作_。现有两支没有甩的体温计的读数是 38，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38和 39，则测量结果一定正确的是_（填甲或乙）。 26. （5.0分）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： （1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为_。 （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_组织。 （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_。 27. （4分）在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_28. （2分）“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自_。三、 实验探究题（每空2分，共32分） (共5题；共34分)29. （6分）佳佳同学学习了植物的茎后，懂得了爬山虎生有攀缘茎，是靠“小手”抓在墙上的。但他并不满足于此，反而对此产生了疑问：爬山虎的“小手”究竟有什么秘密呢?他考虑了很长的时间后，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，他对“小手”进行了观察和研究。他发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物质与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀!他取了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小绒毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。他把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了“小气泡”，哈!原来小绒球是许多“小气泡”组合而成的。他想：黏液可能就是“小气泡”里分泌出来的。于是，在老师的指导下，他又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，并迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察，果然，一个个破裂的“小气泡”流出许多黏糊糊的液体。（1）佳佳提出的问题是：_?（2）佳佳建立的假设是：a：“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上。b：_。C：_。（3）佳佳在实验中收集的证据有哪些?请你在相应的句子下画线表示。（4）获取事实和证据的过程中，佳佳采用的科学方法是：_ 。（5）佳佳获得的结论是：_。（6）在获取事实和证据的过程中使用的仪器是：_ 。30. （8分）李茗同学学习了藻类植物的知识后，他想到了一个问题：水绵是藻类植物，必须生活在水中吗？请你根据他提出的问题设计一个方案来探究一下： （1）你作出的假设是_ （2）材料：水绵若干、培养皿、清水 实验步骤：取两个培养皿，分别标记为A、B，在A中_；B中不加，保持_两个培养皿并排放在有_的地方取一些比较长的水绵，一端放入A的水中，另一端放在B中过一段时间后观察到A、B培养皿中_（3）预期结果_ （4）结论_ 31. （4分）某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下： 母鸡体温42。 母鸡在抱窝（孵化）时鸡蛋温度：不足40。 母鸡不抱窝时鸡蛋温度：低于30。 母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。 母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋）一次。 小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两组实验：第一组实验：取1立方米容积的大纸箱，箱内以60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（）孵化一批鸡蛋。第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42恒温条件下孵化。据上述材料，回答下列问题：（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？_。 （2）预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？_32. （8分）为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验。 【实验材料及试剂】生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠5只、生理盐水、注射器、不同浓度（15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器（注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志）。【实验方案】 将5只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.甲、乙、丙三组每天分别注射15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射 。5组小鼠在相同的适宜条件下培育15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的y射线辐射处理，戊组 。辐射后第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录、统计分析各组实验数据。请根据实验方案回答下列问题：（1）完善上述实验步骤中空格内的有关内容_；_。（2）预期的实验结果与结论： 若甲、乙、丙三组SOD的活性为甲乙丙，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好。若_，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。（3）请指出该实验设计的一处明显不足：_。 33. （8.0分）学习了量筒的使用后，小敏同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小敏同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为70厘米3。 从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果 _(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是 _。（2）若想得到的测量结果更接近真实值，请在原来方法上作改进：_。（3）小敏同学还想测一元硬币的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一硬币轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一硬币的体积。若测得值更接近真实值，你认为她该如何改进并写出表达式：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(每空1分，共28分) (共8题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、三、 实验探究题（每空2分，共32分） (共5题；共34分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、