浙教版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学9月月考试卷（I）卷一、 选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分） (共16题；共48分)1. （3分）下列操作规范的是（ ） A . 测溶液的pHB . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 取用液体试剂2. （3分）下列物质的化学式书写正确的是（ ） A . 氖气Ne2B . 氧气OC . 氯化钾ClKD . 铁Fe3. （3分）下表记录了在物质 X 的溶液中分别加入三种物质的溶液后产生的现象由此可知，物质 X 可能是（ ） 物质X 氢氧化钠碳酸钠石蕊无明显现象产生气泡溶液变红A . Ca（OH）2B . CO2C . CuSO4D . HCl4. （3分）为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的由线如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaC1和NaOHB . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C . 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D . 该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氯化钠溶液的烧杯中6. （3分）七氧化二氯（Cl2O7）和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应生成盐和水，当七氧化二氯与氢氧化钠溶液恰好完全反应后，所得溶液中的阴离子是（ ） A . B . C . D . ClO-7. （3分）下列有关酸的性质说法正确的是 （ ） A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D . 浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化8. （3分）小伟为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是（ ） A . 甲组和乙组实验能观察到相同现象B . 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C . 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D . 戊组实验产生的沉淀质量比丙组少9. （3分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定量的水，通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间10. （3分）M是一种活动性比铁强的金属，M2+与其他几种离子构成的化合物的溶解性见下表： O2-OH-CO32-Cl-SO42-NO3-M2+难溶难溶难溶易溶易溶易溶根据以上信息判断下列各反应：M+HCl；M(NO3)2+BaCl2；MO+HCl；M(OH)2+NaCl；M(OH)2+HCl；M(NO3)2+HCl；MCO3+HCl；MSO4+BaCl2 ， 上述反应能进行，且反应产物有水生成的是（ ）A . B . C . D . 11. （3分）下列化学方程式客观存在且属于复分解反应类型的是（ ） A . CO+CuO CO2+CuB . Fe+ H2SO4=FeSO4+H2C . KCl+NaNO3=KNO3+NaClD . CaCO3+2HCl= CaCl2 +CO2+H2O12. （3分）某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为应该施加下列哪一种化肥（ ） A . KClB . Ca2(PO4)3C . K2CO3D . CO（NH2）2 13. （3分）2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就下面是他们研究烯烃反应的示意图：该反应属于四种反应类型中的（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应14. （3分）类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的是（ ） 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸镁溶液中的镁NaOH 能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu(OH)2 也能使能使紫色石蕊试液变蓝NH4Cl 不能与碱性物质混合使用，所以尿素 CO(NH2)2 也不能与碱性物质混合使用酸在水溶液中能电离出H+ ， 所以能电离出H+的一定是酸A . 只有B . 只有C . 只有D . 15. （3分）为庆祝建军 90 周年，我国在内蒙古朱日举行了大阅兵。期间有多种新型战机接受检阅，特别是歼 20 战斗机的首次亮相备受瞩目。据悉，歼 20 战斗机的机身使用了钛合金等多种特殊材料。关于金属“钛”，下列说法错误的是（ ） A . 钛合金是金属钛和其他金属（或非金属）经高温熔合而成的物质，是一种化合物B . 钛合金能承受剧烈的温差考验，可适应战斗机在不同温度大气层高速飞行C . 金属钛密度高于铝低于铁、铜等金属，可减少战斗机的自重D . 包括军事在内，金属钛在各领域中的应用越来越广泛，可能跃居为除铁和铝之外的“第三金属”16. （3分）在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用如图曲线表示的是（ ） 序号甲溶液乙AHCl溶液NaOH溶液BBaCl2溶液Na2CO3溶液CH2SO4溶液锌粒DCuSO4溶液铁粉A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题有 7 小题 16 空格，每空格 2 分，共 3 (共7题；共32分)17. （6分）哥本哈根气候大会的主要议题是二氧化碳排放问题，社会上也大力倡导“低碳”生活理念。汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用C8H18为代表 （1）C8H18的相对分子质量为_，完全燃烧的化学方程式为_； （2）公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表： 公共汽车出租车百公里耗油/kg17.19.12平均载客量/人302乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳_kg；乘出租车行驶相同距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车的_倍。18. （6分）A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种；如图所示：“”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一；（1）D的化学式是_； （2）A与B反应的化学方程式：_； （3）C与D反应的化学方程式：_，属于基本反应类型中的_； （4）下列可以替代E的是_(填序号)；氯化铜，氢氧化钾，银； 19. （4分）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿【Cu2 (OH)2CO3】，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质。 为探究铜绿受热后生成的物质，小明同学从某种铜器上取下适量的铜绿，充分干燥后用如图装置进行探究。发现A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中无水硫酸铜变蓝色。（1）取A装置中少量黑色固体放入另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有_。（2）C装置中无水硫酸铜变蓝色，小明据此认为铜绿分解产物中有水，但小红认为这还不能做出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？_。 20. （2分）如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察、分析对比图片。 （1）从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是_。 （2）由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是_。 21. （6分）向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的主要离子科类如图所示（其中 表示不同的离子）。则反应生成了上述过程的实验现象为_.从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_，此反应的实质是“O“与“ ”结合生成_。22. （4分）在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：HCl与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但的确发生了化学反应 （1）测得NaOH溶液的pH_（选填“大于”、“等于”或“小于”）7 （2）将一定量的HCl加入该NaOH溶液中，混合均匀后测得溶液的pH小于7，则可以确定HCl与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量。（3）HCl与NaOH溶液发生反应的化学方程式是_.23. （4分）利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 （1）实验中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 _（填 “a”或”b”）。 （2）实验中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子试剂X是 _。 （3）实验中，在仪器、中均可观察到的现象是 _。仪器中发生反应的化学方程式是_。 三、 实验探究（共 5 小题,共 35 分） (共5题；共35分)24. （7.0分）某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠。 （1）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯。 猜想一：只含NaOH猜想二：含有NaOH和Na2CO3猜想三：_（2）为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格。可选试剂：NaCl溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液 实验步骤实验操作预期现象结论取少量所得溶液于试管中，_。_证明原溶液中不含有Na2CO3。另取少量所得溶液于试管中，_。_结合步骤，猜想一成立。25. （7分）某科学兴趣小组的同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计了如图所示实验方案，请参与实验并回答问题： （1）A物质的俗名是_。 （2）写出反应的化学方程式：_。 （3）反应中加入过量A物质的目的是除尽_；反应中如果加入盐酸也过量，那么对所得到的氯化钠的纯度_(填“有”或“没有”)影响。 26. （7.0分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣 （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_ （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化，如图所示： 由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液pH_（填“变大”“变小”或“不变”）B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）_（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g溶质质量分数20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应 试计算：所用稀硫酸中溶质的质量分数反应后所得溶液中溶质的质量分数27. （7.0分）为了检验CO2中是否混有氢气和一氧化碳，某同学设计如下实验装置： （1）装置A中加入足量烧碱溶液的作用是_； （2）如果原气体中混有氢气，则装置中出现的现象是_； （3）如果D装置中无明显现象发生，装置E中却有白色沉淀生成，则气体中一定混有_； （4）从环保的角度考虑，该实验装置存在明显的缺陷是_。28. （7.0分）2007年诺贝尔化学奖颁给了德国化学家格哈德埃特尔，以表彰他在“固体表面的化学过程”研究中取得的开拓性成就，他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程。请回答： （1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)，反应的化学方程式为_。 （2）用“ ”“ ”“ ”分别表示N2、H2、NH3。观察下图，在催化剂表面合成氨反应过程的顺序是_(填序号)。（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气中，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中O2的溶解，水膜呈中性。若空气中CO2溶解，则水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式：_。 四、 解答题（共 7 小题，共 45 分，计算若除不尽，请保留一位 (共7题；共45分)29. （4分）如图是小科在厨房里看到的食用纯碱（主要成分是Na2CO3）包装袋信息，他带了一包食用纯碱到学校实验室（1）为测定室温下Na2CO3的溶解度，在编号为A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水100g，并分别加入取自实验室的Na2CO3固体，搅拌至充分溶解，实验数据记录如表： 烧杯编号ABCD水的质量/克100100100100加入Na2CO3的质量/克30354050溶液的质量/克130135140140分析上述数据，烧杯编号为_中的溶液是饱和溶液，室温下，Na2CO3的溶解度是_ （2）为确定食用纯碱的纯度，称取自带的食用纯碱5.4g放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去稀盐酸25g，得溶液质量为28.2g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。（计算结果精确到0.1%） （3）在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是 A . 图1中bc段表示生成气体的过程B . 图1中b点的值为106C . 图1中c点时，溶液中的溶质有两种D . 图1中0a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中dh段曲线表示30. （6分）有一生锈的铁钉7g，放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g求铁钉中铁锈的质量分数？31. （6分）科学兴趣小组欲测定某未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题。 （1）配制30g 10%的Na2CO3溶液。 步骤为：计算、称取、量取、_、转移量取水时应选用规格为_mL（从10、50、100中选取）的量筒。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是_（填序号）。A30g B10% CNa2CO3溶液（2）测定未知浓度Ba（OH）2溶液的溶质质量分数。 取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.恰好完全反应时，消耗Na2CO3溶液的质量为_g；请通过计算确定Ba（OH）2溶液的溶质质量分数_。32. （4分）实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表。请分析计算： 实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）混合物中能和稀盐酸反应的物质是_（2）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组。 （3）表中a的值为_。 （4）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比（通过计算说明）。 33. （6分）为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色作为判断依据，能显色的物质就称“指示剂”。如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：已知：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI（无色溶液）；常温下，碘微溶于水；5SO2+2H2O+2KMnO4K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）（1）工业上测量SO2、N2、O2混合气体中的SO2含量常用如图吸收装置（量气装置省略） 混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为_色时即可停止通气。此法适宜测SO2含量较_（选填“低”或“高”）的混合气体。 吸收装置内的I2的淀粉溶液也可以用_溶液代替作为指示剂，因为_（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应，则该盐酸中溶质的质量分数为_ 34. （9分）利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题，如图是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程：（1）下列与垃圾有关的各种说法中不科学的有_ （填序号）A垃圾发电厂可以有效地处理所有垃圾，并且没有任何污染B垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用C生活中的垃圾可以随意丢弃，因为它们很快都能被自然界分解（2）下列与垃圾有关的各种说法中不科学的有_ （填序号）A垃圾发电厂可以有效地处理所有垃圾，并且没有任何污染B垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用C生活中的垃圾可以随意丢弃，因为它们很快都能被自然界分解（3）垃圾发电厂中的发电机是根据_ 的原理来工作的（4）垃圾发电厂中的发电机是根据_ 的原理来工作的（5）发电厂利用部分电能来电解水，电解1.8吨水能得到氢气多少吨？（根据化学方程式计算）（6）发电厂利用部分电能来电解水，电解1.8吨水能得到氢气多少吨？（根据化学方程式计算）（7）研究表明，每燃烧1吨生活垃圾可以发电200千瓦时，某垃圾发电厂有1台功率为6.0103千瓦的发电机，若它每天工作10小时，则一天可以处理多少吨生活垃圾？（8）研究表明，每燃烧1吨生活垃圾可以发电200千瓦时，某垃圾发电厂有1台功率为6.0103千瓦的发电机，若它每天工作10小时，则一天可以处理多少吨生活垃圾？35. （10.0分）如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明，其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂一。实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.75%0.80%时，防龋齿的效果较好。（计算结果保留小数点后二位）（1）根据单氟磷酸钠的化学式，计算单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为_（2）为了判断该牙膏的标示是否准确，需进行如下计算：该牙膏中氟元素的质量分数为_该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为_；该牙膏_（填“具有”或“没有”）较好的防龋齿效果。第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题有 7 小题 16 空格，每空格 2 分，共 3 (共7题；共32分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究（共 5 小题,共 35 分） (共5题；共35分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（共 7 小题，共 45 分，计算若除不尽，请保留一位 (共7题；共45分)29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、35-1、35-2、