多媒体课件的教学设计.ppt

多媒体课件的教学设计 多媒体课件的教学设计过程 一 分析教学目标 二 分析学习者特征 三 内容设计 四 情景设计 五 学习资源设计 六 学习环境设计 七 学习评价设计 一 分析教学目标 本课程为农学类部分专业本科生的学科基础课 主要讲授农业生产过程中常用的动力机械和作业机械的主要构造 工作原理和性能 以及正确调整和合理运用的方法 要求学生熟悉和掌握农业机械的基本构造 原理和工作性能 掌握农业机械的基本操作方法和根据农艺要求进行正确选型 安全使用 调整农业机械的基本知识 为学生将来组织农业现代化生产 科学地进行农业管理 以达到最大限度地发挥农业机械的作用 取得最佳经济效果 提供必要的农业机械基础知识 二 分析学习者特征 对学习者的知识水平和认知能力以及学习动机等智力因素和非智力因素的分析是设计适合学习者能力和知识水平的学习主题的基础 也是设计相适应的学习环境和学习内容以及提供适当帮助和指导的基础 三 内容设计 教学内容 教学动画 教学视频 内容设计 教学讨论 四 情景设计 在这种设计过程中 将课程内容或需要解决的问题置于一个接近真实或完全真实的环境中 引导学习者通过课程内容和学习资源进行探究式学习 通过掌握该内容或解决了相应问题 完成意义建构 五 学习资源设计 课程的内容是学习者学习的基本材料 但学习资源的作用也不可忽视 它是对课程内容在深度和广度上的补充 是与问题解决有关的各种信息 包括相关的参考文献 教学案例 和与本课程内容相关的网站等 这些学习资源从不同角度辅助学习者的自主学习和意义建构 学习资源要和学习内容紧密相连 具有针对性 在学习活动中 学习者可以在学习资源中找到完成任务 解决问题的方法 当学习者碰到感兴趣的问题时 可以在学习资源中进行深层次地学习 另外 学习资源还应具有启发性和趣味性 引导学习者主动思考 激发学习兴趣 自主学习环境 协作学习环境 TitleAddyourtext 辅助学习环境 有效学习 六 学习环境设计 七 学习评价设计 谢谢大家