浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.5.3物质的溶解度同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.5.3 物质的溶解度 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共18分)1. （2分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 溶液都是无色透明的液体B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：212. （2分）如图所示，甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）A . 由甲图可知，氯化钠在40时的溶解度为36.6gB . 由乙可知，硝酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大C . 比较甲乙可知，可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体D . 比较甲乙可知，相同温度下影响固体溶质溶解度的因素是溶质的性质3. （2分）下列关于溶液的说法，不正确的是（ ） A . 汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出B . 20时，取相同质量的氢氧化钙和硝酸钾的饱和溶液，分别蒸发掉相同的水，再恢复到原来的温度，氢氧化钙的溶质质量分数比蒸发前小，硝酸钾溶液溶质的质量分数不变C . 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和D . 盐酸是氯化氢的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封4. （2分）下图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断正确的是（ ） 都升温10后，M、N点均向右平移加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不会移动都降温10后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动A . B . C . D . 5. （2分）下列叙述中，正确的是（ ） A . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B . 溶液都是无色透明的液体C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D . 60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：216. （3分）60时，硝酸钾的溶解度为110g，这说明在_时，_水中最多可溶解_硝酸钾7. （5分）物质的溶解能力随_的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而_；气体在液体中溶解时，液体温度越高，气体溶解能力_。压强越大，气体溶解能力_。同一物质在不同的另一种物质里溶解能力_。 二、 中档题 (共7题；共20分)8. （2分）目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是（ ）A . 溶解法B . 过滤法C . 结晶法D . 蒸馏法9. （2分）下列物质的溶解度随温度升高而减小的是（ ） A . 硝酸钾B . 蔗糖C . 食盐D . 熟石灰10. （2分）下列对“20时，氯化钠溶解度为36g”的解释正确的是（ ） A . 20时，36g氯化钠溶解在100g水中B . 20时，36g氯化钠溶解在100g水中恰好形成饱和溶液C . 20时，100g溶液中含氯化钠36gD . 36g氯化钠溶解在100g水中恰好形成饱和溶液11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 空气中二氧化碳含量的不断上升，会导致酸雨的形成B . 用汽油除去衣服上的油污时乳化过程C . 氦气可用来填充气球D . 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化12. （2分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A . 稀溶液一定是不饱和溶液B . 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C . 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量D . 溶质的溶解度都随温度的升高而增大13. （7分）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签：品名雪碧汽水（清爽柠檬味）配料碳酸水（水、二氧化碳）、果葡糖浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月注意禁止加热，避免阳光直晒及高温（1）对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7 ， 水果中所含的柠檬酸可促进消化由此可知，柠檬酸是由_种元素组成，一个分子中共_个原子，其相对分子质量为_ （2）小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而_的对于逸出的气体是否为二氧化碳他们设计了实验进行了验证，请你帮助他们完成实验过程实验操作步骤实验现象实验结论_14. （3分）如图是、（均不含结晶水）三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题（1）在40时，、三种物质的溶解度由大到小的关系是_（物质间用“”连接）；（2）将30的三种物质的饱和溶液冷却到20后，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的关系是：_（物质间用“”连接）；（3）现有一定质量的B溶液，将该溶液在50下恒温蒸发10克水后析出了2克B晶体，再恒温蒸发5克水后，又析出了2克B晶体，则B物质在50时的溶解度是：_三、 拓展题 (共2题；共9分)15. （2分）（2014宁波）20时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50时，现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知 （ ） A . 图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大B . 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C . 图丙中表示a的溶解度曲线是MD . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等16. （7分）氯化钠俗名食盐，是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是 20时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题；实验序号水的质量(g)加入氯化钠的质量(g)溶液的质量(g)102121031310413.6105m（1）表中 m=_； （2）由表中数据可知：20氯化钠的溶解度是_； （3）计算第 3 次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数是多少？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共7题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、三、 拓展题 (共2题；共9分)15-1、16-1、16-2、16-3、