牛津上海版2020年科学中考复习专题：常见的化学反应及其应用B卷.doc

牛津上海版2020年科学中考复习专题：常见的化学反应及其应用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g，水两种物质，关于该物质的组成有以下论断 一定含碳、氢两种元素一定含有氧元素可能含有氧元素一定不含有氧元素该物质分子中碳、氢的原子个数比为1：2 物质分子中碳、氢的原子个数比为 1：4，其中叙述正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 氧化汞 汞+氧气C . 水 氢气+氧气D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水3. （2分）下列反应既不是氧化反应，也不是化合反应的是（ ） A . Mg+O2 MgOB . 石蜡+O2 CO2+H2OC . KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D . P+O2 P2O54. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 食物的腐烂C . 农家肥的腐熟D . 木材燃烧5. （2分）某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4)，已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（ ）A . 9B . 7C . 5D . 36. （2分）下列化学方程式书写完全正确的是（ ） A . C+O2CO2B . Zn+H2SO4ZnSO4+H2C . 2H2O 2 H2+O2D . Al+O2Al2O37. （2分）往FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序、化学方程式分别为：2FeCl3+Fe=3FeCl2 ， CuCl2+Fe=FeCl2+Cu，下图为反应后混合液质量与加入铁粉质量的关系曲线，N、M、P、Q是曲线上的点，则下列说法错误的是（ ） A . 若b=2a，则反应过程中溶液质量的增加量与减小量之比为8:7B . 若b=2a，则原混合液中FeCl3和CuCl2的质量分数之比为65：27C . 与M、P、Q对应的溶液中的溶质种类分别是3、2、1种D . NP发生的反应为化合反应，PQ发生的反应为置换反应8. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号化 学 反 应 事 实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2014义乌）某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图，图2 中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是（ ）A . 图1方框中的生物可能是老虎B . 图2中乙对应的生物类别是植物C . 若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少D . 植物属于生态系统中的分解者10. （2分）铜在空气中因“生锈”变铜绿，铜绿受热时的反应为 Cu2(OH)2CO3 2x+H2O+CO2，下列判断正确的是（ ）A . x 的化学式是 Cu(OH)2B . 铜生锈是缓慢氧化，在反应过程中一定放出热量C . 铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果D . 铜绿分解反应前后的固体质量差为生成 CO2 的质量11. （2分）用水灭火，水的主要作用是（ ）A . 降低燃烧物的着火点B . 使大火隔离空气中的氧气C . 降低温度到燃烧物着火点以下D . 水分解出不能助燃的物质12. （2分）我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb2O3+3C高 温4Sb+3CO2,此反应中，表现出还原性的物质是（ ）A . Sb2O3B . CC . SbD . CO2 13. （2分）乙醇在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示下列判断正确的是（ ）A . 表中a的值为2.6B . X一定是该反应的催化剂C . X不一定含有碳元素D . X一定不含氮元素14. （2分）用2g氢气和18g氧气在点燃的条件下充分反应，可得水的质量为（ ）A . 20gB . 18gC . 16gD . 9g二、 填空题 (共4题；共9分)15. （2分）如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。（1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的_（填化学式）。 （2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸汽，又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了_反应。（填“氧化”或“还原”） （3）铜丝具有良好的导热性，能将热量很快散失，使酒精蒸汽的温度低于_，从而使酒精灯火焰熄灭。 16. （2分）图甲和图乙是释放核能的两种方式，请回答下列问题：（1）图_是核电站的工作原理。 （2）图乙是_（选填“聚变”或“裂变”）的示意图，目前还不能人为控制。 17. （2分）某元素R的化合价无变价，已知其氧化物的式量为m，其氯化物的式量为n。则R的化合价为_。 18. （3分）右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳水碳酸；B部分：_，例：_；C部分：_，例：_。三、 探究题 (共2题；共6分)19. （3分）（2017杭州）小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。（实验中操作正确，O2的密度为g/cm3）实验序号12m1（MnO2）/gm2（KClO3）/gm3（试管）/gm4（试管+加热后剩余固体）/g量筒内收集气体的体积V/cm3（1）装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和之间存在的等量关系为_。（3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：第1步：2MnO2+2KClO3 2KMnO4+Cl2+O2第2步：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2第3步：K2MnO4+ Cl2 2KCl+ MnO2+ O2写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因_。20. （3分）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：_？小明同学联想到在做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。小明同学的解决方案是_。写出解决方案中涉及到的化学方程式：_。四、 综合题 (共5题；共19分)21. （2分）在化合物中元素的化合价的代数和为_，所有单质中元素的化合价均为_，在MgO中Mg元素的化合价为为_ 22. （3分）我国铁路进入“高铁”时代，为将短轨连成长轨，常用下列反应进行焊接：8Al+3Fe3O4 4X+9Fe，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。则X的化学式为_，充当还原剂的是_，该反应的基本类型是_。 23. （4分）小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。（1）图甲中A，B仪器可以组装一套测量气体体积的装置，利用该装置时A中_管接c。 （2）他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%，15%的稀盐酸进行实骏。获得表格数据由此推断实验是通过_来体现反应快慢的 （3）小敏分析数据得到如下结论：锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关。盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠，他们的依据是：_。 （4）实验中小敏发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想：锌与盐酸反应快慢还与_有关 24. （6分）（2013金华）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成_色。（2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式_。25. （4分）实验室制取二氧化碳的原理（写化学方程式）_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共9分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、18-1、三、 探究题 (共2题；共6分)19-1、19-2、19-3、20-1、四、 综合题 (共5题；共19分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、