华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷（I）卷 (2).doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列全部是生物的一项（ ） A . 太阳、岩石、空气B . 煤炭、石油、煤气C . 白菜、鲤鱼、河蚌D . 紫菜、岩石、木板2. （2分）生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列 估计不正确的是（ ） A . 一个茶杯的高度大约为 0.15 米B . 课桌高度约为 800 毫米C . 教室内空气的体积约为 35 立方米D . 杭州盛夏中午室外温度可达 383. （2分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A . 学生课桌的高度是70mmB . 成年人的正常体温是39C . 成年人步行的速度约是4m/sD . 初中生的质量大约是50kg4. （2分）下列操作正确的是（ ）A . 胶头滴管的使用B . 试管夹套入试管C . 熄灭酒精灯D . 液体药品的取用5. （2分）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）A . 初中生的身高约为160cmB . 初中生的体重约为50NC . 健康人的正常体温约为22D . 你正常步行的速度约为10m/s6. （2分）如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。据图进行了下列判断，其中错误的是（ ）A . 水生植物的光合速率比较符合曲线B . 植物白天吸收水分远多于夜间C . 极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线D . 植物主要在夜间利用CO27. （2分）按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（ ） A . 葫芦藓B . 肾蕨C . 松树D . 花生9. （2分）我们常食用的非洲鲫鱼通过检索动物志确定其分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科下面是另外4种鱼的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最近（ ） A . 鲫鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲤形目、鲤科B . 带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科C . 小黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科D . 双髻鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、鲨总目、鼠鲨目、双髻鲨科10. （2分）把一滴池塘水放在显微镜下观察，不可能看到的微小生物是（ ）A . 酵母菌B . 衣藻C . 变形虫D . 眼虫11. （2分）为了研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论12. （2分）晓科在使用显微镜时，观察到视野中有一个黑点，他更换了目镜并移动了临时装片，发现黑点并没有发生移动，则晓科可以断定黑点在（ ） A . 反光镜上B . 目镜上C . 物镜上D . 临时装片上13. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）A . 肯定大于15mLB . 肯定小于15mLC . 肯定等于15mLD . 可能大于也可能小于15mL14. （2分）下图左是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如下图右所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系二、 填空题 (共8题；共38分)16. （4分）在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。 取用少量粉末状固体药品的是_，滴加少量液体的是_，用作少量物体反应的容器的是_，常用来搅拌的是_。（填序号）烧杯； 胶头滴管； 酒精灯； 玻璃棒； 药匙； 试管17. （6分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_cm 。 （2）图乙是常用的体温计，它是根据液体_的原理制成的，此时指示的温度是_。 （3）图丙中，量筒的量程是_mL，小石块的体积为_cm3。 18. （3分）在对动物进行分类时，首先要弄清动物的特征，再根据特征进行分类。类别动物名称1鸡、熊猫、青蛙2蚊子、蚯蚓、蜘蛛（1）某同学将表内六种动物分成两类，他分类的依据是_，该同学家里的鱼缸中有虾、乌龟、鲤鱼等动物，这三种动物中属于类别2的有_。（2）小林和同学玩起了猜动物游戏，你觉得在处都应该填_。 19. （13分）将正确内容填入表格中： 动物类群主要特征代表动物（三个以上）腔肠动物_扁形动物_线形动物_环节动物_软体动物_节肢动物_无脊椎动物的进化趋势：_20. （3分）台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110 高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保。玉米杯加工流程如图所示。（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于_。（2）如图物质循环中属于物理变化的是_。A . 发酵B . 降解C . 加工成型21. （2分）植物的茎中，运输水分和无机盐的结构是位于木质部的_；运输有机物的结构是位于韧皮部的_。22. （4分）（2016丽水）洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片（1）洋葱的花属于植物的_器官，在分类上洋葱属于种子植物中的_；（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于_（填细胞结构名称）；（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作排序正确的是_（填序号）23. （3分）请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度 a_，总宽度 b_。若每小格面积为 2cm2 ， 则脚印的面积 S 为_。三、 实验探究题 (共4题；共13分)24. （3分）当物体从高空下落时，空气对物体的阻力会随物体的速度增大而增大，因此，物体下落一段距离后将会匀速下落，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径及质量有关，下表是某次研究的实验数据： 小球ABCDE小球半径r（10-3m）0.50.51.52.02.5小球质量m（10-6Kg）254540100小球收尾速度v（m/s）1640402032（1）试根据表中数据，求出B、C两球在达到收尾速度时，所受的空气阻力之比为_。 （2）试根据表中数据，归纳出球形物体所受的空气阻力f与球的速度v及球的半径r的关系式_，关系式中系数的单位是_。 25. （3分）小云同学想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10所用的时间t1。然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录水温第二次下降10所用的时间t2。上述实验再重复做两次。 （1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的是_。 材料试验次数阻燃型普通温度差/A温度差/B110102101031010（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：_。 （3）请你对小云的实验方案进行修改。简要写出修改后实验方案：_。 26. （4分）请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？作出假设：_设计实验方案：a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是_b.每隔2min统计蝗虫剩余的_，共统计10min，并统计结果填到设计好的表格实施实验预期实验结果：_结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果结论：生物能适应环境27. （3分）当你将一杯热水放在桌上时，这杯热水的温度将会逐渐降低。你是否想过，热水温度降低的快慢是否保持不变？牛顿也对这一问题发生兴趣，并通过实验得出牛顿冷却定律。以下我们一起通过实验来探究牛顿冷却定律。在250毫升烧杯中倒入约200毫升、温度为90的热水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止。数据如下： 时间/分051015202530354045温度/90705545383228262626（1）本实验中我们用表格法记录数据，为更直观体现温度降低规律，我们还可以用_法。 （2）根据表中数据，热水温度降低的快慢规律是 _。 （3）请你猜测冷水温度升高的快慢规律，并阐述你猜测的理由_。 四、 解答题 (共4题；共30分)28. （5分）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。 （1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 (选填下列字母序号)。 A . 水稻B . 葫芦藓C . 草履虫D . 大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。(如图2)实验结果湿示，伞藻长出的新帽形状与_(填“甲”或“乙”)相同，据此可以得出的结论是_。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时问后，乙伞藻再长出的新帽会是_形。 29. （10分）图示为是草原中的各种生物关联图，请据图作答： （1）图中所示是一个和谐的草原生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对_的状态 （2）图中绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成为有机物，是生物圈中的_者野兔和鹿直接以绿色植物为食，是生物圈中的_者图中所示细菌能够将生物遗体进行分解，将复杂的有机物分解成为简单的_并归还到非生物环境中，参与生物圈中的_循环，其营养方式是_，是生物圈中的_者 （3）图中绿色植物和动物细胞基本结构最明显的差别是有_，细菌与绿色植物和动物的细胞 基本结构最大的差别是没有成形的_，一般以_方式进行生殖30. （10分）苍蝇与杀虫剂。资料：一位农夫在一个农业实验站养乳牛。乳牛生活的牛棚里有很多苍蝇，以至影响到乳牛的健康。农夫就在牛棚和牛身上喷洒了杀虫剂A，结果苍蝇几乎死光了。过了一段时间，苍蝇又多起来了，农夫又喷洒了杀虫剂A，效果和第1次差不多。大多数苍蝇，但不是全部的苍蝇都死了。没过多久，苍蝇又多起来，农夫又喷洒杀虫剂A，如此反复进行了5次。但农夫发现，杀虫剂A的效果一次比一次差。农夫注意到，这些杀虫剂是一次性大批量配制的，每次喷洒用的都是这些配制好的杀虫剂。于是农夫就猜测，可能是时间放久，杀虫剂慢慢地遭到分解失效了。（1）农夫猜测，时间久了，杀虫剂慢慢地遭到分解失效。请你简要解释如何验证农夫的这个猜测。 （2）农夫猜测，时间久了用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差。请你给出2个和农夫不同的解释用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差。 31. （5分）某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究： （1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 温度()171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.15.25.2根据表中数据，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_。（选填“升高”“降低”或“不变”）若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要_。（选填“大”“小”或“无法确定”）若对应的水柱高为 40.3厘米，则此时所对应的温度大约是_。（2）若要提高此温度计的精确度，对该装置有何要求？（写出一点即可）_。 （3）现有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙对比后发现， 当乙的示数为20时，甲的示数为15；当乙的示数为80时，甲的示数为95。问：是否存在这样一个温度，使甲与乙的示数正好相同？如果存在，那么该温度是多少？如果不存在，请说明理由。_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共38分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题 (共4题；共13分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、四、 解答题 (共4题；共30分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、