北师大版2020年科学中考复习专题：科学探究B卷.doc

北师大版2020年科学中考复习专题：科学探究B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 用甲醛浸泡海产品防止变质C . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D . 氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液2. （2分）通过下列实验操作和现象能得出相对应结论的是（ ）选项实验操作现象结论A将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一B点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应A . AB . BC . CD . D3. （2分）在做溶液的形成这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入12小粒高锰酸钾，然后加入5毫升的水，接下来的操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列应用与酸和碱反应原理无关的是（ ） A . 用浓硫酸干燥湿润的氧气B . 用熟石灰改良酸性土壤C . 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D . 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸5. （2分）下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（ ）A用光线来描述光的传播B通过亮度来判断灯泡实际功率的大小用磁感线来描述磁场通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱C研究种子萌发的条件D研究牛顿第一定律研究影响压力作用效果的因素研究决定导体电阻大小的因素A . AB . BC . CD . D6. （2分）小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）A . 水稻生长需要无机盐B . 水稻生长需要微生物C . 水稻生长需要有机物D . 水稻生长需要水7. （2分）氧气跟世间万物如影随形下列关于氧气说法正确的是（ ）A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化B . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧C . 氧气可用于动植物呼吸医疗急救作燃料以及切割金属等D . 用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性8. （2分）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（ ）A . 放弃自己的实验结果B . 进一步查找资料并重新作出假设C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D . 不管实验结果，直接根据假设得出结论9. （2分）下列活动不属于观察的是（ ）A . 用体温计测量一位学生的体温B . 仔细观察蜗牛的活动C . 用秒表测量某同学跑100米的时间D . 一位学生在学校里漫无目的地东张西望10. （2分）在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是（ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液-反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量-充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石-加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集-防止收集到的气体不纯11. （2分）下列实验操作先后顺序错误的是（ ）A . 一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳B . 检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁C . 给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D . 点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃二、 解答题 (共1题；共5分)12. （5分）某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质，为了测定该产品中碳酸钠的纯度，某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验： 甲 乙 （1）其中一个小组设计如图甲所示实验装置，检查装置的气密性时，起始状态量气管和水准管中液面相平，然后提升量气管，_，则证明该装置的气密性良好。该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是_（可多选）。 A生成的气体有部分溶于水 B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管，使水准管和量气管液面相平 D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积（2）另一个小组设计如图乙所示装置，取 11.0g 纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把 100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 烧杯及所盛物质的总质量/g 181.4 204.8 228.6 253.6 求：a.该产品碳酸钠的质量分数。（计算结果保留到 0.1%） b.加入的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留到 0.1%） 三、 综合题 (共3题；共18分)13. （6分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B； 选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A 培养皿中；将另一组大豆种子_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：_。14. （8分）小明家购买新房后，进行了装修（1）为了起居方便，卧室的照明灯用两个开关进行控制，开关S1安装在进门处，开关S2安装在床头旁，按下其中任意一个开关都可以控制这盏灯图中S1、S2均为单刀双掷开关，可分别与上下两根导线连接（如：）在如图1所示的电路中，既能满足上述要求，又符合安全用电原则的是_（2）人们常用绿色植物清除新房中的有害气体为防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死，爸爸将花盆放在装有水的盆中，并用塑料薄膜把叶子以下的部位连同水盆一起罩住半个月后，小明再次来到新房，惊喜地发现植物长得很好，盆里还剩有一些水，而且可以看到塑料薄膜的内壁上有很多细小的水珠，如图2所示请结合物理知识回答：在盆上罩塑料薄膜的好处：_水珠的形成经由的两种物态变化：_（3）爸爸想在客厅的竖直墙壁上悬挂一幅全家福相框，相框的上端有两个挂钩小明在墙上钉了第一根钉子A，确定了左侧挂钩悬挂的位置，如图3所示之后他们发现若想把相框悬挂端正，确定第二根钉子B（右侧挂钩）的位置比较困难，为此爸爸和小明各自提出了一种解决方案，请你把方案中的空白处补充完整【爸爸的方案】利用重力的方向总是竖直向下的知识他将一块橡皮挂在细线的一端，做成一个简易的铅垂线步骤1：手拿铅垂线靠近相框的一侧；步骤2：调整相框的位置，直至_，此时右侧挂钩处即为钉子B的位置【小明的方案】利用连通器原理他找来一根透明的长软管，注入适量的水，做成一个连通器步骤1：让连通器软管一侧的水面；步骤2：调整相框的位置，_15. （4分）据报道：一家政服务人员在清洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液”（主要成分为次氯酸钠）和洁厕剂（主要成分为稀盐酸），结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。 （1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl的化合价为_； （2）“84消毒液”中的次氯酸钠与洁厕剂混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气，请写出此反应的化学方程式_。 四、 材料分析题 (共2题；共12分)16. （4分）现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用. 17. （8分）科学家经过长期研究发现，大气中的二氧化碳浓度和气温变化有着密切的关系。请回答下列问题：（1）科学家应用现代技术预测，如果大气中的二氧化碳浓度由0.028增加到0.056，那么全球平均气温可能上升1.54。科学家做出此结论的科学方法属于_ 。（2）为了减少大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源是（ ）A . 风能、煤、电能B . 太阳能、煤、潮汐能C . 石油、核能、草木燃料D . 太阳能、风能、水能五、 探究题 (共5题；共31分)18. （2分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题 （1）如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_ （2）若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_两组培养皿做对照实验 （3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_ （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20）;第二步:将一组培养皿置于_的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_（填 “没有”或“有”）影响 19. （5分）小明学了碳酸钠后，查得它还有一个俗名为小苏打的“弟弟”。它们问的不同点如下表： 俗名苏打 纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3微观构成Na+CO3Na+和HCO3-两者的转化Na2CO3+CO2+H2O NaHCO32NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用两个试管分别取适量Na2CO3 ， 与NaHCO3溶液，并分别向两个试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是_。 （2）在研究NaHCO3转化为Na2CO3时，采用如下图所示的装置进行实验。若观察到_（选填“A”或“B”）烧杯中的澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。 （3）兴趣小组同学又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现“兄弟”两既有相似的共性也有不同的个性。从微观构成分析，造成“兄弟”两不同个性的原因是两者电离时生成的_不同。 20. （13分）请利用如下材料，设计一个生物与环境关系的模拟实验，并作出分析 【实验材料】：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组约50只），家鸡3组（每组3只）提出问题】：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？【作出假设】：_【实验方案】：a.将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上b.每隔2min统计一次剩余的蝗虫数量，共统计10分钟，并统计结果填到设计好的表格【预期实验结果】：_【结果分析】：蝗虫的身体呈绿色是一种_，是生物_的结果21. （3分）兴趣小组同学为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响，进行了如下实验： 【方法和步骤】 采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属溶液。 取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。 挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 4只培养皿置于25恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。（1）【统计和分析】一段时间后，统计各组水稻种子的_，进行比较。 （2）【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实际结果应是_。 （3）【反思与评价】在步骤中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是_。 （4）实验方案存在缺陷是_。 22. （8分）老张在医院体检时发现患有“三高”，即“高血压、高血脂、高血糖”，医生告诉他如不及时治疗和注意饮食习惯，将会患冠心病之类的心血管疾病。请根据所学知识回答：（1）高血脂往往会引起_ 。（2）下列食物中，老张应尽量多吃的是（ ）A . 蔬菜B . 奶油C . 猪肉D . 花生第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 解答题 (共1题；共5分)12-1、12-2、三、 综合题 (共3题；共18分)13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、四、 材料分析题 (共2题；共12分)16-1、17-1、17-2、五、 探究题 (共5题；共31分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、