浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强 同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）青藏铁路已全线贯通，投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（ ） A . 高原空气稀薄大气压小B . 高原空气稀薄大气压大C . 高原空气稠密大气压小D . 高原空气稠密大气压大2. （2分）下列现象中不属于大气压强现象的是（ ）A . 用吸盘挂钩挂衣服B . 用吸管吸饮料C . 潜水员作业时要穿抗压潜水服D . 钢笔吸墨水3. （2分）下表是几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，判断下列说法正确的是（ ） 物质铅水银酒精甲苯熔点/32838.811795沸点/1 74035778111A . 铅在350 处于固液共存状态B . 固态酒精与甲苯不是晶体C . 不能用水银温度计测气温D . 不能用酒精温度计测沸水的温度4. （2分）徒手登山运动员在攀登海拔较高的山峰时，特别是在高海拔处，即使经过充足的休息，也还是越往上爬，越感到乏力。其主要原因是（ ）A . 呼吸越来越急促B . 血液中的二氧化碳增多C . 组织细胞内的氧气含量降低D . 山地更加陡峭5. （2分）如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间i车接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化 （ ）A . 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B . 若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C . 若水面高度差保持不变，则表明有漏气D . 若水面高度差保持不变，则表明不漏气6. （2分）如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（ ） A . 飞行的飞艇 B . 飞行的飞机 C . 升空的热气球 D . 发射的火箭 7. （2分）将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管倒插入液体中，塑料管在竖直向下的力F作用下保持平衡，如图所示，那么管内外液面的高度差H的大小将与下列哪个因素无关？（ ）A . 管子的半径B . 液体的密度C . 大气压的大小D . 力F的大小8. （2分）英国每日邮报曾刊登了一组照片，如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是（ ）A . 大气压强与高度的关系B . 气体压强与体积的关系C . 气体压强与流速的关系D . 气体压强与温度的关系9. （2分）如图所示，这是一个自制的测定风速的装置，其中风速表是由电压表改装而成，“T”型管道的竖起管内装有一个可上下自由移动的轻质活塞A，A 和滑动变阻器的滑片相连。下列说法正确的是（ ）A . 风速变大，R1的阻值变大B . 风速变大，活塞向下运动C . 风速变大，电压表的示数变大D . 以上说法均不正确10. （2分）假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）A . 跑车尾翼的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来二、 填空题 (共5题；共16分)11. （2分）某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点 _。 （2）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小科同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤味如何，这是因为溶液具有 _（填均一性或稳定性）。 （3）炒螺蛳要将螺蛳的尾部剪掉，吸螺蛳时利用_作用使螺蛳肉进入口腔。 （4）看着美味佳肴，唾液分泌增加，完成该反射活动的基本结构是_。 （5）抽油烟机上有总开关和灯泡开关。闭合总开关和灯泡开关后，灯泡发光，电动机带动风扇运转。此时断开灯泡开关，风扇仍正常运转。则灯泡与电动机的连接方式为 _联。（6）如果用冰块来保存新鲜牛奶，冰块放在牛奶盒的_(选填上方或下方)效果更好。12. （7分）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度图是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼使船体抬高从而减小水对船体的阻力请思考并回答以下问题：（1）根据图判断水翼的形状是_（填“甲”或“乙”）（2）这一形状是依据_的关系来设计的13. （2分）“思维导图”是英国著名教育专家东尼博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。A_、B_14. （1分）汽车尾部位置有一塑料保险杠 图1，当发生撞击后，底部的塑料会半脱落 图2（一端脱落，一端仍固定在车上）。若汽车底部保险杠半脱落后继续行驶，塑料保险杠下部空气流速比上部空气流速_（填大或小），故保险杠下部分受到的压强比上部分手到的空气压强_（填大或小） ，合力方向朝_（填上或下）， 又由于受到地面的摩擦力，摩擦力方向与汽车运动方向_，保险杠最后掉落。15. （4分）某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验：在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示（1）甲烧杯中溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有_、_（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1时，溶液恰好达到饱和状态则t1时，硝酸钾的溶解度是_g/100g水再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1_t2（填“”、“”或“=”）三、 解答题 (共2题；共14分)16. （10分） 2019年1月23日，温州轨道交通S1线一期工程（西段）正式营运，从桐岭站至奥体中心站，全长为约53.5公里，列车设计最高时速为140千米/小时。 （1）若其中两个相连站点之间的距离为6公里，以实际平均时速120公里/小时计算。在两个站点之间行驶的时间为_。 （2）如图为一节列车与铁轨、枕木放置于水平地面的示意图，若列车的总质量为55吨，铁轨与枕木的总质量为65吨，相关部位之间的受力面积数据如下表，求地面受到的压强为多少？ 相关部位列车与铁轨铁轨与枕木枕木与地面受力面积（米/2）5156017. （4分）如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0106kg，底面积约为500m2(海水密度约为1.0103 kg/m3)。问：（1）它漂浮在海面上时，排开水的体积是多少？（2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？（3）若登陆艇用3.0104 N的推进力，在10 min内匀速航行了1.2km，则登陆艇的功率是多少？（4）登陆艇在水中慢速航行时，两侧的浪花会靠近登陆艇，请解释原因。四、 实验探究题 (共2题；共6分)18. （3分）如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。根据p=F/S，计算出大气压的大小p。（1）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_。（2）如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是05N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 ， 她_ (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0105Pa)。（3）小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因_。19. （3分）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为_的两次 实验数据，得出的结论为：_。 （2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共2题；共14分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验探究题 (共2题；共6分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、