华师大版九年级上学期科学第一次月考试卷C卷.doc

华师大版九年级上学期科学第一次月考试卷C卷一、 选择题（本题有20小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）下列涉及的变化中，发生了化学变化的是（ ） A . 水的汽化B . 水结成了冰C . 水沸腾D . 水通电分解2. （4分）下图是某些物品的近似pH，呈碱性的是（ ） A . 猕猴桃 B . 醋 C . 纯牛奶 D . 小苏打 3. （4分）关于氧气的性质，叙述错误的是（ ） A . 通常状况下，氧气是无色无味的气体B . 标准状况下，氧气的密度略大于空气C . 氧气在压强为101千帕时，在183 时变为淡蓝色的液体D . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化4. （4分）在化学反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O 中，没有涉及到的物质类别（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物5. （4分）下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ） A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B . 等质量 CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 C . 等质量的Fe粉和Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应 D . 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 6. （4分）合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染下列有关化肥的叙述不正确的是（ ） A . 化学肥料不能长期施用B . 氮肥能促进农作物根系发达C . KNO3 是一种复合肥D . 不能将硫酸铵与碱性物质混放或混用7. （4分）如下图，为检查装置的气密性，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。用双手紧贴试管外壁。若装置的气密性良好，此时烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ） A . B . C . D . 8. （4分）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（ ） A . 在稀盐酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+B . 在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl-C . 在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3-D . 在硝酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH-9. （4分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D10. （4分）诺贝尔化学奖曾授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有碱的性质)和羧基(-COOH，具有酸的性质).则绿色荧光蛋白具有的性质是（ ） A . 既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应B . 只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应C . 只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应D . 既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应11. （4分）下列对化学知识的归纳总结完全正确的是（ ） A归纳物质性质B鉴别常见物质利用互相刻划来比较铜和黄铜的硬度汽油、洗涤剂都能溶解油污区分聚乙烯和聚氯乙烯：灼烧、闻气味区分双氧水和水：加入MnO2 ， 观察现象C安全常识D化学与农业煤气泄漏应立即打开排气扇皮肤上沾上浓硫酸立即涂上烧碱溶液波尔多液可用于农作物杀菌 磷肥可使作物枝叶繁茂、叶色浓绿A . AB . BC . CD . D12. （4分）某科学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱反应时，用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 图中c点所示溶液呈碱性D . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中13. （4分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是（ ） A . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以它们的分子中没有相同的原子B . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，因为组成分子的原子数目不同C . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以组成它们的分子种类不同D . 在水、氧气、二氧化碳三种不同分子中，都含有氧原子，所以可视为同类物质14. （4分）将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法： 滤液M中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；向滤渣N中滴加稀硫酸。可能有气泡产生；当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中一定没有氧化铜其中一定正确的说法是（ ）A . B . C . D . 15. （4分）向盛有稀盐酸的烧杯中滴加氢氧化钠溶液，对反应前后烧杯中溶液的分析，错误的是（ ） A . 氯离子减少B . 钠离子增加C . 酸性减弱D . 温度升高二、 填空题（本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）从玫瑰花瓣中提取的花青素（紫色）可制成酸碱指示剂，滴入到不同试剂中颜色变化如下表，结合表中信息回答：试剂NaCl溶液盐酸NaHCO3溶液NH4Cl溶液NaOH溶液颜色紫红蓝红蓝（1）NH4Cl溶液呈_（填“酸性”“碱性”或“中性” ）。 （2）向某无色溶液中滴入花青素，溶液变蓝色，则此溶液中一定不存在Na+、k+、Fe3+、NH4+、NO3-、SO42-离子中的_（填离子符号）。 （3）胃酸过多的病人用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的原因是_（用化学方程式表示） 17. （4分）在日常生活和工业中，铁具有很多的用途，下列是关于铁的性质和变化的叙述：铁具有良好的延展性；将铁条拉成铁丝；铁能与氧气反应；铁在氧气中燃烧火星四射；铁燃烧后生成四氧化三铁；铁易生锈。这些叙述中属于物理变化的是_，属于化学变化的是_，属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。 18. （4分）酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心氢氧化钠具有强烈的_，实验时最好戴防护眼镜为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题 （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶盖依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_ （2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是_ A . 稀HClB . 酚酞试液C . CaCl2D . Ca（OH）2（3）依据反应，氢氧化钾能与下列物质反应的是_ （A）硫酸 （B）氯化钡 （C）硫酸铜 （D）碳酸钠（4）硫酸铵（NH4）2SO4、磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是_ 19. （4分）镁是一种化学性质很活泼的金属，除了能与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等反应。 （1）已知镁在高温条件下能与TiCl4 发生如下反应：TiCl42MgTi2MgCl2。该反应需在 环境中进行(填字母)。 A . 稀有气体B . 空气C . 氮气D . CO2气体（2）镁能与热水反应，生成氢气和一种碱，其化学方程式是_。 20. （6分）利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 （1）实验中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 _（填 “a”或”b”）。 （2）实验中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子试剂X是 _。 （3）实验中，在仪器、中均可观察到的现象是 _。仪器中发生反应的化学方程式是_。 21. （6分） 10年前全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有： 尿素CO(NH2)2、 氯化钾KCl、 硝酸铵NH4NO3、 磷矿粉 Ca3(PO4)2 （1）以上化肥中属于钾肥的是_(填序号)； （2）下列是缺钾造成的是 ； A . 植株深绿带红，籽粒小B . 叶面有褐斑，茎杆细小C . 植株矮小，叶片发黄（3）尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_。 22. （10分）某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。 （1）写出下列编号仪器的名称： _ _。 （2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_(填序号) A . 产生的CO2直接使石蕊试液变红B . 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C . 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是_，则瓶中的固体为_。 三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共45分)23. （12分）某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B请回答下列有关问题： （1）关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是_（填写序号） 猜想一：只有硫酸锌；猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁；猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜；猜想四：硫酸锌、硫酸铜（2）设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：_ （3）反应后析出金属的质量_（选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小 24. （9分）某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验： 【查阅资料】SO2 能使品红溶液褪色；SO2 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；SO2 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。（1）装置 A 的作用是_； （2）能证明气体中含有 CO2的现象是_； （3）【反思与评价】 若装置按CDABE的顺序连接，则无法验证的气体是_；（4）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由_。 25. （9分）小金用三个方案对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知：氯化钠溶液显中性 氯化铜易溶于水。请回答： （1）方案一：先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析，该反应的实质_；在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现， 请分析产生气泡的原因可能是_(写出一条即可)。 （2）方案二：取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条，若没有明显现象，则NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应吗？理由是_。 （3）方案三：单独使用某种物质完成该实验。下列哪两种物质单独使用能完成该实验？_。 ApH试纸 B铜 C紫色石蕊试液 D硫酸铜26. （6分）某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究“分子在不断运动着”，请回答实验中的有关问题： （1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加浓氨水。溶液颜色变为红色，由实验得出的结论有_。 （2）实验(如图中甲所示)：烧杯A中的现象是_；产生这一现象的原因是_。 （3）该兴趣小组设计实验(如图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？_，理由是_。 27. （9分）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？（1）【实验猜想】猜想1：只有CO； 猜想2：只有_（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。（2）【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 【实验探究】观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式:_；（3）能证明草酸分解的气体中含有CO的实验现象是：_（4）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。 草酸分解的化学方程式是_。（5）【问题讨论】B装置的作用是_； （6）C装置的作用是_； （7）该实验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施_（任写一条）。 四、 解答题（本题有5小题，共55分） (共6题；共55分)28. （6分）做实验时，小迪取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸（均未知浓度）。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小迪在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液，获得相关数据并绘成图象（如图）。 （1）写出K2CO3 与BaCl2反应的化学方程式； （2）刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”），其中所含的溶质有_（用化学式表示） （3）计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。 29. （6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，除D外，均含同种金属元素，且该元素的化合价在A中最低，C中最高。它们存在如右图的转化关系，“一”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，且均有A生成。C是常见红色颜料，D是常见气体单质，（反应条件与其他物质均已略去）。 请回答下列问题。（1）C的化学式为 _； （2）写出D与E反应的化学方程式 _。 30. （10分）乐清产盐有悠久的历史，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。以下流程图反映了制取精盐的过程。， （1）在溶解的操作中，玻璃棒的作用是_。 （2）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_。 （3）实验中，利用阳光、风力进行蒸发。在蒸发阶段。滤液A、溶液B、溶液C的状况依次如下图A、B、C所示，则B烧杯中的溶液A是_饱和溶液。(选填“一定”、“不”或“可能”） 31. （7.0分）现代生活中，人们越来越注重对微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。请回答： （1）一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已上市，根据卫生部制定的铁强化剂添加标准，每100毫升酱油中铁营养剂的添加量是200毫克，该铁营养剂中铁的质量分数为12.5%，由实验测知，酱油中的铁只有10%能被人体吸收，以某人一天食用16毫升该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素有多少毫克？ （2）小明的妈妈最近身体虚弱，脸色苍白且厌食，医生诊断说她患缺铁性贫血，除正常饮食吸收的铁元素外，建议服用硫酸亚铁(FeSO4)口服液。若小明的妈妈共需要补充1.4克铁元素，需要服用多少克硫酸亚铁？ （3）152克硫酸亚铁中铁的含量相当于多少克氧化铁中铁的含量？ 32. （16分）如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6g 反应后 32.4g。 回答下列问题： （1）反应中二氧化锰的作用是_。 （2）反应生成氧气的质量为_g （3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。 33. （10.0分）某兴趣小组为探究铝镁合金的组成，取16g铝镁合金样品，将80g氢氧化钠溶液平均分成四份依次加入样品中（镁与氢氧化钠溶液不反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2，NaAlO2溶于水），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如表：所加氢氧化钠溶液的次数第一次第二次第三次第四次剩余固体的质量/g10.65.24.0X求：（1）如表中的X=_（2）该合金中铝元素与镁元素的质量比为_（3）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题有20小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分） (共7题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共45分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、四、 解答题（本题有5小题，共55分） (共6题；共55分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、