2019-2020学年九年级上学期科学第三次月考试卷（I）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学第三次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共16分)1. （1分）下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法中错误的是（ ）A . 甲是 SO2B . 该反应属于化合反应C . 反应前后，分子、原子种类均不变D . 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2122. （1分）下列实例中，人对物体做功的是（ ）A . 学生背着书包在水平路面上匀速前进B . 人推车，车未动C . 足球被踢后，在草地上滚动一段距离D . 举重运动员将杠铃举起3. （1分）下列曲线中能正确表示淀粉在人体消化道内消化过程的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 钢丝钳剪铁钉 B . 食品夹子夹食品 C . 钓鱼竿钓鱼 D . 筷子夹菜 5. （1分）小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ） A . 修改假说，重新实验B . 实验不成功，停止探究C . 修改结果，使之与假说相符D . 修改实验过程，使之与假说相符6. （1分）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示：（ ）该反应类型是置换反应4种物质中只有D属于氧化物反应前后，氮元素的化合价升高化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的A . B . C . D . 7. （1分）下列家用电器中,利用电流热效应工作的是 （ ）A . 抽油烟机B . 电视机C . 电饭煲D . 电风扇8. （1分）标有“6V1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的两只灯泡串联起来,接在8V的电源两端,每个灯泡的电阻及实际功率约为（ ） A . 240.67WB . 200.8WC . 240.96WD . 200.67W9. （1分）如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起。下列说法正确的是（ ） A . 吊臂是一省力杠杆，但要费距离B . 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C . 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D . 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小10. （1分）小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一水平木板滑动，如图所示是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）A . 木块两次受到的拉力一样大B . 木块第一次受到的拉力较大C . 木块两次具有的动能一样大D . 两次拉力无法比较大小11. （1分）小科同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒定不变。更换5个定值电阻R，得到如图乙所示的图像。以下说法正确的是（ ） A . 该同学研究的是电流与电压的关系B . 实验中电源电压为2.5V恒定不变C . R.在a点时的电功率大于b点时的电功率D . 将Rx从10换成15后，应将滑片P向左移12. （1分）常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是（ ）A . 苹果汁：3.1B . 玉米粥：7.5C . 牛奶：6.5D . 番茄汁：4.213. （1分）“生活处处有物理，留心观察皆学问”下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（ ）A . 塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强B . 用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C . 煮菜时，菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能D . 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦14. （1分）研究电功率与电压、电流的关系时，某同学根据右图所示电路图，连接电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是（ ） A . 该电路能研究电功率与电压的关系B . 该实验选择的两个小灯泡规格应该不同C . 小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较D . 该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比15. （1分）下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2复分解反应16. （1分）下列某小组同学设计的四组试剂中，能用来验证活动性锌铜银的是（ ）锌、银、硝酸铜溶液 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液A . 、B . 、C . 、D . 、二、 填空题 (共7题；共12分)17. （1分）如图所示电能表，表盘上标有“600revs/（kWh）”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是_kWh，功率是_W18. （3分）为验证锌、铜、 铁三种金属的活动性顺序，兴趣小组做了如图甲、乙所示实验。 （1）若甲中观察到现象是_，可以证明三种金属中锌活动性最强，铜最弱。 （2）实验乙：将实验甲中试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应一段时间后过滤，在滤渣中加入硫酸，没有气泡产生。则滤液中所含金属离子的可能组成有_（填序号） Zn2+ 、 Fe2+ Zn2+ 、 Cu2+ Fe2+ 、 Cu2+ Zn2+ 、 Fe2+ 、 Cu2+19. （2分）某物质可能由Al2O3、MgO、Fe2O3、KCl中的一种或几种组成，今测得该物质中氧的质量分数为30%，如该物质为纯净物，则该物质为_，若该物质为混合物，则该物质中一定含有的物质是_。 20. （3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N,当t=3s时，物体处于_状态,；当t=5s时，物体受到的摩擦力为_N。 21. （1分）如图所示是汽油机的_冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容_的特性；完全燃烧01kg的高能汽油，放出的热量为_J如果这些热量被质量为100kg、初温为20的水完全吸收，可以使水的温度升高_【q汽=462107J/kgC水=42103J/（kg）】22. （1分）某物体静置于光滑的水平桌面上，施水平方向的作用力于物体，所施的力和物体移动的距离之间的关系如图所示。根据图回答： （1）物体在 BC 段作_（填“匀速”或“变速）直线运动。 （2）从 A 点到 D 点，该力对物体所做的总功为_焦耳。 23. （1分）图甲是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。 （1）若吹凉风，则开关应置于_（填“1”、“2”或“3”）。 （2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是 _J。（3）使用几年后，发现电热丝变细，它的电阻将_，实际功率将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、 实验探究题 (共5题；共17分)24. （3分）进行如图实验，研究稀盐酸的性质。 （1）A中的现象是_。 （2）B中反应的化学方程式为_。 （3）C中滴入稀盐酸后得到溶液甲，向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成。溶液甲中的溶质是_(填化学式)。 25. （3分）某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表： 编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的_有关。 （2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_钢丝。 （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：_。 26. （2分）小南进行了如下实验，探究“杠杆平衡的条件”。 （1）实验前，若杠杆如图甲所示，则应进行的操作是_。 （2）小南决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，如图乙所示探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。通过实验得到的数据如表所示。分析表中的数据，小南得出的结论是_。 实验序号动力F1/牛动力臂l1/米10.50.2021.00.1031.50.0742.00.0552.50.04（3）小南还想探究“当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况”，于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置。再在杠杆右侧施加一个始终水平向右的拉力F，如图丙所示，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是_。 27. （4分）已知碳酸氢钠在 270左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数，具体的检验步骤如下： 取一只洁净的坩埚，称其质量为 a g；再向其中加入样品。称得总质量为 m1 g；加热该盛有样品的坩埚；将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；多次重复步骤和至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为 m2 g。（1）用坩埚钳（填仪器名称）将加热后的坩埚放到下列仪器_中（填序号）冷却。 （2）根据题意，用 a、m1、m2 的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为_。 （3）步骤、和都需要用到精度为 0.1g 的托盘天平称量，若本题中(m1m2)的值超过0.6g，假设样品中碳酸氢钠的质量分数为 90%，则至少需称样品多少克？_。 28. （5分）某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验。实验中电源电压为6V且恒定不变；滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外，在不同的实验中作用各不相同。 （1）第一小组的同学要测量电阻R的阻值，他们在A、B间接入待测电阻R，请你用笔画线代替导线，将答题卡图乙中的实物图连接完整。 （2）第二小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。他们在A、B间接入额定电压为2.5V的小灯泡，正确连接电路，实验步骤及操作都正确。闭合开关后，发现电压表的示数始终大于小灯泡的额定电压，小灯泡发光较亮，出现这种现象的原因是_； （3）第三小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。该实验中滑动变阻器除了保护电路的作用外，另一个重要的作用是_； 实验步骤如下：按照电路图连接电路接入定值电阻R，滑动变阻器滑片在阻值最大处，闭合开关；移动滑片，使电压表为某个固定值，记下此时电流表的电流I；断开开关，摘下R1 ， 接入阻值稍大的电阻R2；闭合开关，_，记下此时电流表的电流I2；改用R3 ， 重复步骤，记下此时电流表的电流I3；比较R1I1、R2I2、R3I3的数值，得出验证结论。四、 解答题 (共7题；共21分)29. （3分）小辉早晨着急上学，匆匆忙忙地吃了一块面包，喝了一杯牛奶请根据小辉的早餐分析 回答下列问题： （1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加 。 A . 一杯可乐B . 一根香肠C . 一块蛋糕D . 一个苹果（2）牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成_才能被人体吸收，人体吸收该营养物质的主要器官是_。 （3）若在尿液中出现蛋白质，可能是肾单位中的_发生了病变。（4）面包在小辉体内的变化如图所示，据图分析，A代表_系统。调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是_。 30. （2分）电梯的简化模型如图甲所示，考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程。这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图像如图乙所示。这个过程用时1分钟，求这个过程中： （1）拉力做的功； （2）拉力做功的功率。 31. （4分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应） （1）玻璃管内观察到的现象是_。 （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应） （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法_。 32. （3分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 33. （4分）下表为某电烤箱铭牌，如图虚线框内所示是电烤箱内部简化电路图，R1 和R2 均为电热丝。求： 牌电烤箱 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W 频率 50Hz （1）电烤箱在高温档工作 10 分钟所消耗的电能； （2）电路中 R2 的阻值； （3）若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱通过一定温度时能自动断开电路，该开关最好安装在A，B，C中的_点处 。 34. （3分）如图为某种“加钙食盐”标签的一部分，请仔细阅读后回答以下问题：（1）包装标签上_元素被称为“智力之花”，可预防甲状腺肿大。 （2）若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%，则食盐中碳酸钙的质量分数为_。 （3）由于标签上氯化钠的含量已模糊不清，为了测定食盐中氯化钠的含量，某同学取100 .0g样品加水溶解过滤后，加入足量的硝酸银，生成了白色的氯化银沉淀220.8g。试计算该食盐中氯化钠的质量分数（精确到0.1%）。 35. （2分）甲是一款水管扳手钳，用它夹水管时，AOB部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。请在乙图中画出： （1）阻力F2的力臂L2； （2）杠杆平衡时，作用在B点的最小动力F，及其力臂L1。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共16题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共7题；共12分)17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题 (共5题；共17分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共7题；共21分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、